鹽(鹽酸、食鹽)挺立(直立、高聳)、慷慨激昂(安定、突然)、鼎足(鼎、鼎)、沸騰(沸騰、沸熱)、穿透(實施、穿透)、崩塌(崩塌、開裂)、地震(沖擊、震動)
知識擴展:
1.新單詞的意思
生詞組合是指根據學習課本中的規律和意義，對生詞進行組合，以增強詞匯積累，加深理解和記憶。四年級語文教材第壹冊四年級語文教材第壹冊涵蓋了課文、詩歌、閱讀等部分，每壹部分都有相應的生詞。
2.課文中的新單詞
學生在學習課文時會接觸到很多生詞，我們可以通過構詞法加深對這些生詞的理解和掌握。詩歌生詞四年級上冊也有壹些生詞。通過單詞組合，學生可以更好地理解詩歌的美和內涵。
3.閱讀中的生詞
閱讀部分通常涉及壹些生詞，學生可以通過構詞法練習提高閱讀理解和語言表達能力。學生可以根據詞義分類和構詞法的方法，將所學的新單詞組合起來，形成有意義的單詞。學生在學習生詞的過程中，也可以加深對拼音和發音的理解，提高拼音技能。
4.延伸學習
除了課本上的生詞，學生還可以自己查閱字典，閱讀其他課外書，不斷擴大詞匯量。學習生詞和短語可以和寫作結合起來，讓學生在寫作中靈活運用所學的生詞和詞匯。在構詞法的過程中，學生可以區分單詞的意思，了解不同單詞在上下文中的用法。
總結:
是四年級學生學習語文和詞匯的重要途徑。學生在學習課本上的生詞時，可以根據詞義分類和構詞法的方法進行組合，形成有意義的詞。生詞的組合不僅有助於提高詞匯積累和記憶，還能加深對拼音和發音的理解，提高閱讀理解和寫作能力。