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英語數字復數

Lz,妳好,數字的表示。

數詞主要分為基數和序數。

壹、數詞的分類

1.基本詞匯

代表數字的詞叫做基數詞。其形式如下:

A.從1——10

壹,二,三,四,五,六,七,八,九,十。

B.從11——19

十壹,十二,十三,十四,十五,十六,十七,十八,十九。

除了十壹、十二、十三、五和八在這裏是特殊形式外,十四、十六、十七和十九也包括在內。

由壹位數形式後跟後綴-teen組成。

C.從21——99

除了二十、三十、四十、五十、八十是幾十個整數中的特殊形式,六、七十、九十都是個位數形式,加上後綴-ty。

表示十幾個時,在十幾個和單位基數詞形式之間加壹個連字符“-”。

21二十壹

7676

D.百位數

數基詞形加“百”,意為百,數十與百之間加and。

101壹百零壹

320三百二十

648六百四十八

E.千位數以上

從數字的右端到左端計數,每三位數加壹個逗號“,”。從右邊開始,在第壹個“,”前的數字後,加上“應該”和第二個“,”

在第壹個數字後加上百萬,在第三個數字後加上十億。然後,壹節壹節地,兩個逗號之間最大的數是以百為單位的。

26482648

16,250,064壹仟陸佰貳拾伍萬零陸拾肆

5237166234伍拾貳億三仟柒佰壹拾陸萬陸仟貳佰三拾肆

F.基數詞在表示確切數字時不能用百、千、百萬、十億的復數形式;然而,當基數詞代表不準確的數字時,如百、千、二、三,基數詞以復數形式出現。

大廳裏有數百人。

大廳裏有數百人。

每天有成千上萬的人來參觀秦兵馬俑博物館。

每天都有成千上萬的人來參觀秦軍事博物館。

他們三三兩兩地去看戲。

他們三三兩兩地來到劇院。

G.表示壹個人的確切年齡或年齡,用數十的復數形式表示。

他三十多歲時成了教授。

他三十多歲時成了教授。

她四十多歲時死於肺癌。

她四十多歲時死於肺癌。

那是在1960年代。

那是在20世紀60年代。

H.基數詞的句法功能

原始詞在句子中可以作主語、賓語、定語、表語和同位語。

兩人開心地打開了盒子。

這兩個人高興地打開了盒子。(作為主語)

我總共需要三個。

我總是需要三個。(作為壹個對象)

四個學生在外面打排球。

四個學生在外面打排球。(作為屬性)

我們十六歲。

我們是16人。(作為表語)

他們三人試圖在日落前完成任務。

他們三人盡最大努力在日落前完成任務。(同位語)

2.序數

表示順序的詞叫做序數。序數的主要形式:

A.從第壹到第十九

其中,第壹、第二、第三、第五、第八、第九、

228是壹種特殊形式,其他所有的序數都是在它們對應的基數詞後加“th”形成的。比如:六六,

十九-十九。

B.從第二十到第九十九

十進制整數的形式是通過將結尾字母Y改為I並在其相應的基數詞前加上“eth”來形成的。

二十——二十三——三十

在表示十進制時,用十進制基數詞加連字符“-”的形式和單位序數形式表示。

第三十壹屆會議

第五十六屆

第七十三條第七款

第九十九

C.壹百多個序數

它是用基數詞的形式表示的,把詞尾部分改為序數形式。

第壹百二十壹條

第壹千三百二十次

D.序數的縮寫形式

有時候,序數可以用縮寫來表示。主要縮寫是。

第壹——第壹第二——第二第三——第三

第四——第四第六——第六第二十——第二十

第二十三屆——第二十三屆

其中lst、2nd、3rd是特殊形式,其他都是阿拉伯數字後跟th。

E.序數的句法功能

序數在句子中可以作主語、賓語、定語和表語。

第二個是我真正需要的。

第二個是我真正需要的。(作為主語)

他選擇了第二個。

他選擇了第二個。(作為壹個對象)

我們將執行第壹個計劃。

我們將執行第壹個計劃。(作為屬性)

她是我們班第二名。她是我們班第二名。(作為表語)

註意:當使用序數時,通常在它前面加定冠詞The;但如果不定冠詞A或an出現在序數之前,則表示“又-”和“又-”。

我們會再檢查壹遍。

我們得再讀壹遍。

我們已經試了三次了。我們必須試第四次嗎?

我們已經試了三次了。我們必須再試壹次(第四次)嗎?

此外,基數詞還可以表示順序。只要把基數詞放在它修飾的名詞後面,不用加定冠詞。

第壹課——第壹課

第五頁——第五頁(五)

第二十壹個房間——21房間(二十壹)

二、時間表示法

1.指示添加可以用基數詞省略的0點的時間。

五點讀作五點或五點。

2.意思是過了幾分鐘,在壹分鐘之後,加上過去,然後加上小時。

七點零五分

六點半

八點壹刻

八點零七分。

3.它的意思是什麽時間是幾分鐘以後,加到分鐘後面,再加小時。

八點差十分(七點五十)

十二點差壹刻(十壹點四十五分)

六點差二十到六分(五點四十)

在日常生活中,經常使用以下簡單的方法來表示時間。

分別讀出小時和分鐘的數字。

6:31讀作六三十壹

發音為10點26分

14:03發音為1403

16:15讀作六五。

18:30讀作十八點半

23:55念二十三五十五。

註意:時間表上的時間大部分是用24小時表示的,所以沒有必要用a.m .表示上午,用p.m .表示下午。

第三,年月符號

1.世紀可以用定冠詞+序數+世紀來表示,也可以用定冠詞+小數+s來表示。

公元六世紀

第八(18)世紀公元十八世紀

1900二十世紀

1600的十七世紀

在這裏,由壹百位整數表示的世紀比壹百位阿拉伯數字本身多壹個世紀。

2.年齡由世紀的復數形式加上十個由定冠詞和基數詞表示的整數組成。

在二十世紀三十年代或九十年代。

20世紀30年代

在1860年代(在19世紀的六個維度或八個維度)。

在十九世紀六十年代。

當馬克思已經五十多歲的時候,他發現研究俄國的形勢很重要,

於是他開始學習俄語。

20世紀70年代,馬克思50多歲的時候,發現研究俄國的情況很重要,開始學習俄語。

3.表示某個時代的早、中、晚三個階段,早、中、晚可加在定冠詞之後,年代之前。

在20世紀20年代早期。

在20世紀50年代中期。

4.年月日符號

A.年份用基數詞表示,壹般寫成阿拉伯數字。閱讀時,可以以百為單位閱讀,也可以以世紀、年為單位閱讀。

1949讀作九十分快樂和四十九或十九四十九。

1800讀作1800。

253讀作兩個被遺忘的和53或兩個53

1902讀作九百二或九百二。

表示哪壹年,通常在年數前加介詞in。當使用year時,year放在數字之前。

公元前253年,公元前253年。

然而,在中通常會加上阿拉伯數字來表示年份。

B.月,哪個月由介詞in加上第壹個大寫的月字表示。比如:五月就是五月;七月是七月。為了簡單起見,

當月份與日期連用時,通常用縮寫形式表示。除了五月、六月和七月,所有其他月份都用它們的前三個字母來表示,除了九月。

壹月——壹月壹月二月——二月

三月——三月三月四月——四月..

八月-八月。八月

九月-九月

十月——十月十月

十壹月——十壹月

12月-12月

註意:這裏縮寫形式後面的點不能省略,因為它是表示縮寫形式的符號。

C.日期是用定冠詞+序數來表示的。我應該什麽時候加上介詞?

國慶節是10月1日。

國慶節是十月壹日。(發音為十月壹日)

這句話也可以表達為國慶節是在10月的1日。

五月五日

也可以表示為五月初五(5日)。

mar 1(ST)三月壹日(讀作三月壹日或三月壹日)。

5.不具體確切的時間如世紀、年、年、月用介詞in表示,具體確切的日子用介詞on表示。

通常介詞in用在早晨、下午、甚至之前。但是,當這些詞的前後都有壹個限定詞作為定語時,就要加以限制。

對於某個早晨、下午或晚上,介詞in要改成on。這裏的修飾語可以是介詞短語、名詞、形容詞、定語從句等。

在壹個寒冷的早晨,老人孤獨地死在自己的房子裏。

在壹個寒冷的早晨,老人孤獨地死在自己的房子裏。

我不想在晚上學習時被打擾。

我不想在晚上學習的時候被打擾。

事故發生在7月7日下午。

事故發生在7月7日下午。

我們將在星期壹上午進行壹次小測驗。

我們將在星期壹上午進行壹次測驗。

四、加減乘除表示法

1.“加”用加號、and或add表示;“相等”用is、make、equal等詞表示。

2+3=?二加三等於幾?

2+3=5

二加三等於五。

二加三等於五。

二加三等於五。

二加三等於五。

三加二等於五。

二加三等於五

2.“減去”或“取自”

10-6=?十減六等於幾?

10-6=4

十減六等於四。

十減六,余數是四。

十減六等於四。

十減六等於四。

3.“乘”用時間(動詞)或乘來表示。

3X4=?三乘以四是多少?

3X4=12

三乘以四等於十二。

三乘四等於十二。

三乘以四等於十二。

三乘以四等於十二。

4.“divide”用Divide的過去分詞形式表示。

16÷4=?十六除以四是多少?

16÷4=4

十六除以四等於四。

十六除以四等於/等於/等於四。

十六除以四等於四。

動詞 (verb的縮寫)分數表示

1.分數用基數詞和序數來表示。基數字是分子,序數是分母,只是分子是“1”。

在其他情況下,序數應該是復數。

四分之三或四分之三

三分之壹或三分之壹

二十五分之二十四

3 1/4三又四分之壹或三又四分之壹

1/2半

1/4四分之壹或四分之壹

1 1/2壹歲半

1 1/4壹又四分之壹

2.當分數後跟名詞時,如果分數表示的值大於1,則名詞為復數;小於1,名詞單數。

1 1/2小時壹個半小時(發音壹個半小時)。

2又3/4米2又3/4米(發音為2又3/4米)

4/5米4/5米

5/6英寸5/6英寸

3.“n次方”的表達:序數用作索引,基數用作基數。

10的七次方十的七次方(十的七次方)。

6的65438的冪+00六的六次方(六的六次方)

六、十進制記數法

1.小數用基數詞表示,以小數點為界,小數點左邊的數為單位,表示整數,數壹起讀;十進制右優先

的數是個單位,表示十進制,數字分開讀;小數點讀作point,o讀作zero或o [ou],整數部分為零時可以省略。

0.4零點四或0.4零點四

10.23十點二三十點二三

二十五點六七二十五點六七

壹點零三分

2.當數值大於1時,小數點後的名詞是復數,當數值小於1時,小數點後的名詞是單數。

1.03米1.03米0.49噸0.49噸

1.5噸1.5噸

七、百分比代表制

百分比用基數+百分比表示。

百分之五十

百分之三,百分之三

0.12%百分之零點壹二

這裏,percent per的前半部分表示“每”,cent的後半部分表示“百”,所以不使用percent的復數形式。

八、量化代表

1.長度、寬度、高度、面積等。,用基數詞+單位詞(米、英尺、英寸、千克等。)+形容詞(長、寬、高等。).

表示,或者用基數詞+單位詞+in+名詞(長、寬、高、重等)表示。).

兩米長或兩米長。

三英尺高或三英尺高。

四英寸寬或四英寸寬。

這個箱子重2公斤。

這個箱子重兩公斤。

西安城墻寬12米,高12米。

Xi安城墻寬12米,高12米。

2.表示時間和距離時,用名詞的所有格形式,數詞作定語。

步行五分鐘

步行五分鐘。

從我的家鄉到我們大學有壹個小時的車程。

從我的家鄉到我們大學有壹個小時的車程。

或者:從我的家鄉到我們的大學需要壹個小時的車程。

從我們校園到鐘樓有三公裏遠。

從我們校園到鐘樓有三公裏。

3.表示溫度時,用零下表示零下的溫度,溫度用基數詞+度(s)+單位詞(攝氏度或華氏度)表示。

三十六度世紀還是三十六攝氏度三十六攝氏度。

攝氏零下四度或零下四度。

水在華氏三十二度結冰。

水在華氏32度結冰。

水在攝氏壹百度沸騰。

水在攝氏100度沸騰。

當人們確切知道測量系統是什麽時,這裏的單位詞可以省略。

妳37℃。(發音三十七度)

妳三十七度。(攝氏度)

零下七度。

今天是零下七度。(攝氏度)

4.數詞和其他名詞組成的名詞短語作定語時,其中的名詞是單數形式,名詞短語中的各部分之間要用連字符“-”連接。

從圖書館到操場需要步行五分鐘。

從圖書館走到操場需要五分鐘。

她是壹個16歲的女孩。

她是壹個十六歲的女孩。

5.意思是“比……大幾倍”。

這個房間比那個房間大兩倍。

這個房間是那個房間的兩倍大。

這本字典比那本書厚四倍。

這本字典比那本書厚四倍。

我的年齡比他大兩倍。

我的年齡是他的兩倍。

如果妳還是不懂+我QQ1254801144我慢慢告訴妳。