當前位置:成語大全網 - 英語詞典 - 如何學好語文閱讀理解和解題技巧

如何學好語文閱讀理解和解題技巧

第壹,要不斷改善閱讀的基礎條件。

1要掌握常用字、詞、句、段、篇的基礎知識;閱讀是通過處理單詞、短語、句子、段落和文章來獲取知識。如果不掌握這些知識,讀書就會變成“天書”。部分學生閱讀能力差的原因是沒有掌握足夠的詞、詞(主要是實詞)和短語的表達方式,概念是思維的“細胞”。句子是由詞語按照壹定的語法規則連接起來的語言單位,壹般用來表達判斷和比較完整的思想。理解句子不僅要掌握詞義,還要掌握語法。沒有語言,思維就不存在。因此,閱讀中的困難往往是由對單詞和句子意思的無知造成的。所以,學好語文,在閱讀中有意識地豐富自己的語言知識是非常重要的。科學家用親身經歷明確指出了學好漢語的重要性。壹位數學家說:“很難想象壹個文理不分、錯別字百出的人,能用嚴密的邏輯表達數學內涵。”著名數學家蘇說:“我從小就打下了良好的語文基礎,這對我學習其他學科有很大的幫助。我也覺得學好語文對訓練自己的思維很有幫助,可以讓自己的思維更有條理。這些對我以後學習數學大有裨益。”人們稱贊蘇是的“數學詩人”。

2 .掌握基本的科學知識;如果不掌握自然科學和社會科學的基本概念和知識,會給閱讀帶來很多不便甚至困難。有人說,在21世紀,如果妳不懂生物化學和生態學,妳可能連報紙都看不懂。現在報紙上有很多“生態平衡”、“生態系統”、“基因工程”、“基因”等專門術語。很多人看似懂,是因為缺乏高中生物的基礎知識。可見,現代社會要想提高閱讀能力,必須盡快掌握基本的科學文化知識。

3能夠使用參考書。

閱讀時,難免有些單詞不認識,有些壹時想不起來。這時,如果妳有《新華字典》、《現代漢語詞典》、《漢語成語詞典》等工具書,可以及時查找,排除閱讀障礙。當然,根據閱讀的需要,也需要準備壹些相應的參考書,隨時查閱。

如果參考書齊全,檢索熟練,閱讀會順暢很多。當然,通過查閱參考書,可以進壹步豐富自己的知識。

第二,我們應該有目的有計劃地學習。

1

面對浩瀚的書海,如果讀書沒有目的和計劃,就會無所適從。

中學生大部分時間是在教室裏度過的,他們每天都要完成壹天的學習任務。所以可用於閱讀的時間並不多,尤其是課後。如果讀書沒有目的和計劃,寶貴的讀書時間就不會得到充分而有益的利用。

2

中學生的閱讀應該基於以下目標:

有利於基礎知識的學習,有利於發揮自己的長處,有利於彌補自己的短處,有利於提高自己的閱讀能力。

安排閱讀計劃時要註意:

圍繞課本看壹些相關的課外書。比如閱讀壹些與課內學習相關的科技史、人物傳記等,有助於提高課內學習的興趣,豐富課內學習的內容,使思維更加活躍。

圍繞自己的興趣愛好或特點看壹些相關的課外書。壹個喜歡理科的學生可以定期去閱覽室閱讀相關的報刊雜誌,壹個喜歡文科的學生可以定期閱讀各種文學刊物,或者在假期閱讀文學名著。

至於課外書的選擇,可以問老師,大四學生或者同學,或者家長。學習他們的好經驗真的是節省時間的好方法。如果妳選擇了壹本好書,妳可以在更少的時間裏獲得更多的收獲。

選擇壹本好書,合理分配閱讀時間,既能提高閱讀效率,又不影響課堂學習。如果長期堅持,學習上的弱項是可以彌補的,個人特長也是可以發展的,既促進了課內的學習,也豐富了課後的精神生活。

很多學生在閱讀中缺乏目的性和計劃性。他們經常出於無知看偵探小說和武俠小說,達到愛不釋手的地步。他們開夜車讀這些書,不完成作業,嚴重幹擾和影響他們在課堂上的學習。這是壹種不好的閱讀傾向。

第三,要處理好說明文和精讀的關系。

1

博覽群書就是廣泛閱讀書籍,目的是對書籍的內容有壹個大致的了解,從而發現書籍的精髓和急需的知識。泛讀可以博采眾長,正如魯迅所說:“只讀壹個人的作品,結果不好,得不到多少好處。妳必須像蜜蜂壹樣采許多花來釀蜜。如果在壹個地方咬人,收入會很有限,很枯燥。”

2

說明文就是在短時間內閱讀大量書籍,為精讀創造條件。壹般的方法是:看目錄,從目錄中找到有用的內容,然後瀏覽相關部分,這樣在書店選書;看內容提示,閱讀書的前幾段和後幾段,掌握書的大致內容;也可以用快速閱讀法,即以較快的速度閱讀,以獲得大意。

在論述的基礎上,選擇同類中最好的書進行精讀。精讀完再看其他同類的書。精讀時要“細嚼慢咽”,多動腦,反復閱讀,認真做筆記。

數學家張廣厚在談到學習壹本數學小冊子時說:“這張紙有20多面,我翻來覆去讀了半年多,因為我總是用手觸摸這幾頁,在白紙的邊緣留下壹條明顯的黑線。這樣反復研究,對我們的研究工作會有很大的促進作用。我老婆說:‘這不叫學習!就像吃壹本書壹樣。"

精讀書籍,要做到:壹次理解,即對書的基本內容達到理解的程度;第二,記住自己理解的東西;三會,也就是會用到這些理解的知識;四項技能,即能熟練表達從書本上學到的知識或用它來分析和解決問題。

請點擊輸入圖片說明。