(壹)時代因素
時代通過社會生活的變化來反映和影響語言的變化，也就是說，歷史變化是歷史語言學的主要考慮因素。但是，除了語言的結構變化，還包括個體的語言行為。總之，語言反映了時代的特征。
比如在中國，我們可以很確定地斷定哪些詞屬於哪個時代。比如《紅衛兵》和《臭老九》就有鮮明的時代特征。其他如“先生”、“小姐”、“師傅”、“同誌”等詞語，在不同的歷史時期有不同的含義。
(二)同壹時代影響語言的因素
1.社會階層。社會階層文化對語言行為有需求，影響語言變化。當壹個人想要得到別人的尊重和稱贊時，他更傾向於用“有聲望的禮方言”作為壹種象征來表達自己的階級更高。總的來說，首都方言是壹種“有聲望的社會方言”。以中國為例。北京話是官方的普通話，尤其是以北方方言為基礎的，在我們的大部分文化生活中起著主導作用。
調查顯示/r/在紐約的發音往往代表紐約人，//far//、//car//、//father//的發音已經成為表達較高社會地位的壹種榮譽，尤其是對於女性來說，她們用帶/r/的發音來打動對方。
然而在英國，英國人很少用/r/這個音說話。據調查，較高階層的人說話的/r/音較少，但較低。
不同階層的人說話多/r/音。對比兩種語言現象，我們肯定可以得出這樣的結論:/r/sound在不同的國家扮演著不同的角色，但是/r/是代表社會階級的符號。
2.強勢文化。(1)政治經濟實力:壹些國家和地區的政治經濟實力對語言變化的影響。比如美式英語在世界上的受歡迎程度明顯高於英式英語，所有帶“R”和不帶“R”的英語單詞都用“R”發音。說明美國在世界上的影響力不僅僅表現在政治和經濟上。
中國改革開放以來，英美文化對中國的影響，讓PK，OK，bye bye被各個年齡段的人所熟知，成為中國人的壹部分。粵語、港語、臺語在很大程度上取代了原來的普通話，用了那麽多我們現在都感覺不到的詞和讀音，比如:買單而不是買單，請人上臺而不是請人，說“很好”，“各方面”而不是“各方面”；原來“包”(指東西)在中國大陸是小孩子的稱呼但在臺灣省是大人的稱呼，現在中國大陸的大人(女人)也普遍使用；“6”和“8”的流行；以前大陸說“激光”，現在很多人說“激光”(臺灣省譯)。
(2)外來詞:外來詞的使用是語言變化的最大特點和發展規律之壹。外來詞的使用不僅豐富了自己的語言詞匯，也影響了語義和語法。
比如今天使用最廣泛的英語中，有中國的“茶”，馬來西亞的“竹”，數學中使用的數字來自阿拉伯語等等。
日語中外來詞直接讀音的大量使用創造了大量的詞匯。中國自晚清以來，尤其是五四運動以後，很多漢語詞匯直接來源於日語，如“軍”、“司令”、“軍”、“師”、“旅”、“團”、“士官學校”，因為很多舊中國軍官都是在日本受訓的。而很多現代科學的詞匯，比如醫學、物理、數學等等，也是直接來源於日語。
甚至中國在白話文改革之前也沒有中國的現代漢語語法，是受英語語法的影響形成了中國的現代漢語語法。
(3)時尚:電影和娛樂節目的流行，網絡文化的繁榮，使得這些非傳統的經典文化改變了社會語言的習慣和用法。
電影和小品豐富了很多流行的表達方式，比如《潛伏》、《非誠勿擾》。
網絡語言的簡潔、新穎、幽默並不局限於網絡，而是在社會上廣泛傳播，例如BTW(順便)、CU(再見)、“神馬”(什麽)、“牛逼”(有幫助、有用、有面子)；甚至很多網絡術語都被收入了新詞典；因為拼音輸入，很多原本的“白字”被普遍接受，甚至成為標準(比如不再區分“的”和“地”)。
3.地區。地域對語言變化的影響在壹定程度上豐富了事物的詞匯。例如，英國只有壹個詞“雪”，但愛斯基摩語中描述雪的詞不少於30個。由於那裏獨特的氣候，那裏有如此多的詞匯。看著或聽著這些描寫雪的文字，我們很容易想象出那裏冰雪厚厚的景象。然而，生活在赤道附近的人們缺乏對自己語言中“雪”的感知和理解。他們想象不出顏色”...“像雪壹樣舒服，但是用”...白如棉花”，所以他們的居住地和生活環境對語言的變化影響很大。
壹個人的語言也能揭示出他的居住地和環境對他個人語言發展的影響。例如，我們都說普通話，但我們很容易分辨出我們來自中國的哪個地區。正是因為最具地方特色的語言通過口音傳遞這樣的信息，體現了地方語言特色。
4.新技術。由於新技術的使用，很多技術詞匯以前是完全沒有的，產生了很多新的詞匯。以計算機和網絡技術為例，如電子郵件、網絡、黑客等等。
而在漢語中，對原有詞匯的含義進行了擴展，如“網”(詞義引申)、“黑客”(註釋和表意)。但是漢語在這方面的發展和其他拼音文字完全不同。漢語利用漢語每個詞都有意義的特點組合成新詞，基本不用解釋就能理解。
因此，新技術的出現極大地影響了詞匯甚至流行語的使用。
(三)個體語言變化的影響因素
1.性別和年齡。性別影響人們的語言。根據調查，世界各地的男女在語調和用詞上存在差異。科學家發現，女性在用詞上比男性更優雅、更細心，更喜歡使用正式語言，使用更誇張的形容詞和反問。
兒童的語言系統與成人不同。他們有自己的語言系統。隨著年齡的增長，孩子的語言會逐漸趨向成人，不同年齡階段的語言自然會不斷變化。
2.教育水平。教育可以影響壹個人的語言，反之亦然。英國劇作家伯納爾？在蕭的《窈窕淑女》中，語言學教授希金斯成功地培養了壹個賣花女，並把她帶上了上流社會。沒人能認出她。甚至有人認為這個賣花女是壹個地中海國家的公主。劇中有壹句話“壹旦開口，就被安置了”。
劇中的這個觀點證明了壹個人的發音和詞匯是他教養的壹面鏡子。而學歷是壹個人學歷和教育水平的體現。
3.性格和專業領域。即使所有的環境條件相同，不同性格的人在語言詞匯的選擇和語氣的使用上也是完全不同的。
專業領域對個人語言變化也有很大的影響，因為長期受專業環境和專業術語的影響，同壹環境下不同專業領域的表達也有很大差異，就像“三句話不離本行”。反映在中國春節賀詞中:
航天領域:日子如火箭！
證券行業:日子就像股票每天漲1。
4.特定場合。生活中的壹些特定場合也會影響我們的語言。就像我們常說的，特定的行為和方式發生在特定的時間和場合。也就是我們中國常說的“見人就說人話，見人就胡說”。不同的場景，不同的對象，會改變說話人的語言。
語言與社會身份密切相關，所以人們對語言有著強烈的感情。作者認為語言的變化是群體和宏觀效應隨時間的變化。以時間為縱軸對語言的影響，以及同壹時代不同地域、社會文化、經濟、國力對語言變化的影響，微觀的個體語言變化，如個人年齡、性別、性格、教養、教育程度以及語言使用的環境和背景，也會產生很大的影響。
當壹種語言褪色後，無論是對於群體還是個人，受社會和環境因素的影響，自然會在原有語言的基礎上發生變化。不管多或少。