我來說幾句吧。
1.在初級日語教材中，動詞出現在課文中，多以馬的形式出現，而在詞匯中，動詞以原型(也稱字典形)的形式出現。當我們記住動詞的單詞時，我們必須記住原型。
2.從原型——“馬謖”形式，就要講動詞的五變壹變、か變、サ變。首先要明白五變壹變是什麽意思。我們都知道日本的五聲音階表:
ぁぁぁぅぇぉ
好，好，好，好。
好，好，好，好。
.....諸如此類。
水平線，垂直線段。所有動詞的姓都落在ぅ.段ぁぅ (ぅ )かく (く )さす (す )たつ (つ )しぬ
書く (かく) :かかなぃ(否定形式)-？& gtかきます(masu形狀)-？& gtかく(原型)-& gt；かけ(命令式)-？>かこぅ(有意形式)
李(gt；たちます-?& gtたつ-?>たて-?>たとう
這種動詞變化叫做五段變化，所有這樣的動詞都是壹類動詞。
還有壹個動詞，原型ぅ前的句子落在原型上，如:是(たべる)，需要轉化為否定形式、馬謖形式、原型形式、祈使形式、意向形式。
べなぃべますべるべろ(指揮)べよぅ
かけない かけます かける かけろ かけよう
無論動詞的ぅ段如何變化，它之前的ぇ段的名稱保持不變，這就是變化。所有這樣的動詞都稱為二類動詞。
而像“勉強”、“勉強”、“勉強”這樣的詞，稱為三類動詞。
か?，主要是指賴(くる)誰的名字是在か線。
さ?主要是指するざる，他的名字在さ線。
像みるねるくるぇるぃる這樣的詞也屬於第二類動詞。
如果不記五音圖，就無法掌握動詞的變化。記住動詞原型然後根據形態要求做五個或壹個變化。
從原型變到ます，換成壹種動詞，變ぅぅぅぅぅぅぅぅぅぅぅぅぅぅぅぅぅぅぅぅぅ
ある-?>あります かく-?>かきます
壹類以外的動詞都是直接去掉ぅ乢命名+ます，如:
たべる-?>たべます かける-?>かけます
みるーー>みます いるーー>います
くるーー>きます するーー>します
算了，我已經在妳的問題上花了太多時間了。
聲明:不是日語老師，不是專家，僅供參考。