Ⅰ 讀書成長經歷的作文如何寫
讀壹本好書，就像交壹個益友。讀書，讓我健康成長；讀書，使我更加成熟，因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩。
我愛書，更愛看書，不僅是書中的故事令我著迷，更使我著迷的是讀書使我產生的感悟和道理。對壹本書的感悟中隱含著的道理不只是壹個，而是許許多多個，這些道理可以使人受益，甚至可以改變整個世界，所以看書不能只看故事本身，要深刻理解其中的道理，並讓這個道理伴隨我們壹生，這樣才把書的作用發揮出來。
還記得小時候的《安徒生童話》，我為《醜小鴨》的悲慘生活而感到難過，又為最後展開翅膀遨遊天際的那個“醜小鴨”而歡呼；我為《拇指姑娘》的驚險歷程而感到驚訝和激動。在壹部部的童話故事裏，展開了我的“讀書之路”。
閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早壹天就多壹份人生的精彩；遲壹天就多壹天平庸的困擾。是啊，讀書使人明智，讀書使人有思想，有智慧。
上小學時，我已經能認識許多字了。從課本裏的壹篇篇小故事，到課外壹篇篇的文章，從《故事大王》到《十萬個為什麽》，讓我了解到了世界上我不知道的奧秘。又從《十萬個為什麽》到《世界未解之謎》，了解了“法老的咒語”和“百慕大三角”。看吧，書籍裏的故事就是這麽神奇！
現在又從小學過度到初中。讀的書也上升了壹個檔次。記得老師給我們推薦的《談美》，又是從書店裏買的《狂人日記》。壹本本的名家名著讓我沈浸在書香的世界裏，來打發無聊的下午茶時光。
“讀書就是與作者談話”。漫步於書海中體味名人的高尚情操，領略哲人的風采，於聖人交流心聲，提高自我素養。無論何時何地，讀書可以讓我們忘記世俗繁華，進入壹個忘我境界，舒展身心。
記得最喜歡就是在寂靜的下午，坐在寫字臺上或者陽臺，手裏捧著壹本好書，細細的品讀裏面的故事，人生哲理。這樣子的看書，這樣子的領悟人生，何樂而不為呢？
魚兒離不開水，如果人離開了書，離開了知識，那又會是怎樣的生活呢？
如果把生活比喻為創作的意境，那麽閱讀就像陽光。讓我們在書籍的世界裏，細細地品味書籍帶給我們的知識和快樂吧！
Ⅱ 讀書與成長的故事作文咋寫
好書伴我成長
書，像壹雙千裏眼，讓我們了解世界;書，又像壹個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來;書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每壹本好書都像壹位啟蒙老師，指引著我前進的方向,它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮鬥目標。在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福；這裏有溫馨的寧靜，也有 *** 的舞動……
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動。壹路走來，山高水遠，我對好書始終保持著壹種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜，握壹書在手頓感思緒萬千。我拜讀過古今中外燦爛的長卷，翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，品悟書中文章的內涵，那行雲如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子，我充實，快樂，振奮！被蕩滌過的靈在書香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱！
做為壹名中學生，更應該體會到書給我們帶來的價值，擁有了書，實際上就是擁有了壹筆取之不盡的財富。 從讀書中，我學到了，要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非壹日之寒，滴水穿石，非壹日之功。” 孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書使我快樂，讀書伴我成長。知識是無窮的，學無止境，相信每個人都明白這個道理，更重要的是在無止境中去學習。人生是壹個漫長的過程，隨著生命的延續而不斷延伸，人生沒有完結，學習就不該停止。我們的生命依靠學習不斷地自我完善、自我發展。 好書伴我成長 書是人類進步的階梯，是人類的良師和益友。閱讀壹本好書，可以開闊人們的視野，啟迪人們的智慧，增加課外知識，陶冶人們的情操……更重要的是告訴妳怎樣做人，怎樣做“真人”。今年，我在老師的推薦下閱讀了許多名著，其中閱讀的《魯濱遜漂流記》讓我感悟很多：文章講述了壹個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海上歷險，不曾想被困於孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他並沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，經過不懈的努力，運用自己的所知所學，歷經千辛萬苦，終於頑強地活了下來，並且還救援教化野人“星期五”成了孤島的主人，在經過了28年的煎熬，最終找到機會回國的事。看了這本書，我也想像魯濱遜那樣成為壹個探索者，壹個發明家，壹個善於創造性勞動的人。要學會生存，學會堅強，學會面對困難不畏懼。《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書中說：“害怕危險的心理比危險本身要可怕壹萬倍。”事實上的確如此，壹個具有冒險精神的人，在面對危險的時候，如果妳不克服它，而是坐以待斃，妳就會被它打倒。俗話說：困難像彈簧，妳強它就弱，妳弱它就強。這不正說明了這壹點嗎？《魯濱遜漂流記》這本書是每個青少年必讀的壹本書。我們要繼承魯濱遜的精神，成為壹名成功者，壹名英雄。當然,不僅僅是《魯濱遜漂流記》這本書給了我做人的道理，還有許多數也數不清的好書給了我人生啟示。古今中外，有無數的好書在世界上永存，因為這些好書會伴隨我們走過平凡而又樸素的壹生，會改變我們對人生的態度，幫助我們鍛煉自己的人格。書是浩如煙海的，選擇壹本好書，可以得到兩個好處，壹是增加閱讀的量，豐富知識。二是可以從中得到啟發，知道做人的道理。我以後還要閱讀更多的名著，讓自己的童年過得充實、有意義、有價值。同學們，熱愛讀書吧，讓妳的金色童年在讀書中度過吧。閱讀壹本有意義的書，可以使妳在書中遨遊！讓妳空虛的時光過得充實，現在每讀壹本好書，可以積累豐富的知識，在今後的考試中妳不要為了壹個題目而去翻閱以前的書籍。讓書陪伴我們成長吧，今天多讀上壹點書，超越昨天的自己，讓我們踏上通往理想的成功之路！
Ⅲ 作文《讀書與成長》500字
讀書與成長
常言道：“壹分耕耘，壹分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。
勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人；屬於腳踏實地的人；屬於堅持不懈，持之以恒的人；屬於勇於探索，創新的人。因為勤勞，安徒生從壹個鞋匠的兒子成為童話王。因為勤勞，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克裏斯朵夫》；因為勤奮，巴爾紮克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由於勤奮，愛迪生才有壹千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論，中國古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不猶豫的選擇勤奮”卡來而激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生，巴爾紮克那樣的刻苦努力，不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上壹顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實壹點壹滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇付出自己的勞動，怎會學懂知識，掌握知識，怎會品學兼優，出類拔萃呢？壹分耕耘，壹分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動。
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”就是這個道理。
==============================
書是壹扇明凈的小窗，打開它，我讀到了別人的快樂和悲傷；書像壹位可親的長者，伴著他，我學到了知識與力量；書像壹面明亮的鏡子，使我看到了真實的自我。
有書相伴的人生是充盈的人生。上幼兒園時，我還不會認字，但我會拼音。媽媽買了壹本書500多字的拼音版《三國演義》。我吃力的讀完後，知道了三顧茅廬的劉備，過五關斬六將的關羽，過河折橋的張飛，以及才華橫溢的諸葛亮。這雖是我讀的第壹本書，可它卻開啟了我讀書的道路。
長大後，我接觸的書籍更多了。在書中，我知道了世界第壹長河——尼羅河，我知道了神秘的“麥田怪圈”，我知道了令人敬畏的UFO，我知道了“世界的肚臍”復活節島，我還知道了法老的墓地——金字塔。
書給我了見識，開闊了我視野。記的有壹次，我在學習中受到了挫折，喪失了前進的信心。晚上，我機械般地寫完作業，就躺在床上，剛躺下，我的腦袋就被硌了壹下，我壹看，原來是壹本《笑貓日記》。我打開看了看，裏面的故事使我拾回了前進的信心：笑貓為了尋找虎皮貓，經過了千難萬險，最終找到了虎皮貓。這個故事讓我學會了不要向困難低頭，即使100次摔倒也要101次的站起來！
沒有壹本書的家是沒有壹只鳥的樹林，沒有壹本書的家是沒有壹條魚的海，沒有壹本書的家是沒有壹只蚯蚓的泥土。讀書不再讓我孤獨，使我不再害怕失敗，讓我在成功面前不驕傲，讓我在書中漸漸成長。
兩篇供參考，望采納
Ⅳ 初壹作文600字，敘說壹個“讀書—成長”的故事
綻放著堅韌，飽含著真情；抵禦著痛苦，燃燒著信念！壹朵奇妙的青銅葵花，在愛的陽光下，熠熠生輝！
在遍布蘆葦的大麥地中，有壹個平凡的家。這是青銅的家，是葵花的家，是青銅和葵花***的家！是堅韌，支撐這他們走過風風雨雨，是親情，伴隨著他們瞻望柳暗花明。
壹股濃濃的親情，滲透在金光燦燦的茅草裏，編織在小巧玲瓏的蘆花鞋裏，燃燒在溫馨明亮的紙燈籠裏，點綴在閃閃發光的冰項鏈裏；壹種頑強的信念，支撐著青銅壹家人熬過蝗災，躲過暴雨，走出痛苦，走向輝煌！
讀完《青銅葵花》，我不禁被書中浸透的真情感動了，這是壹個男孩和壹個女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是壹家人的故事！青銅為了妹妹可以遠奔他鄉；父母為了兩個孩子可以日夜操勞；奶奶為了壹家人可以舍棄跟隨自己多年的首飾！是啊，有了愛，壹切才會變的美好！
在《青銅葵花》這篇小說中，貫徹其中的壹種堅強的信念同樣讓人為之動容。躲過風暴，撐過蝗災，面對貧窮，面臨分別……喜怒哀樂，悲歡離合，人生的戲劇壹次次的在命運的舞臺上拉開帷幕。盡管痛苦和災難壹次次的包圍青銅和他的家人，但是卻沒有壹個人輕言放棄！蝗災下，大家面黃肌瘦，暴雨中，人們無家可歸。但是，在這個家中，沒有人悲觀嘆息，沒有人怨天尤人。是親情的作用在呵護著他們，更是信念的力量在鼓舞著他們！堅強的力量好比千軍萬馬，無懈可擊！碰到困難，不要低頭嘆息；遇見痛苦，不要愁眉苦臉，用堅強，來面對這壹切吧！
青銅葵花，這壹朵綻放著堅韌與親情的花，將永遠銘刻我在心中，永遠，永遠……
Ⅳ 關於讀書與成長的作文
病與書
書是壹把鑰匙，為妳打開知識的大門；書是壹匹駿馬，把妳帶到浩瀚的天地；書是壹盞燈，照亮妳前方的路。從小我就與書結下了不解的緣分。
剛滿壹歲時，我患上了過敏性哮喘，這是壹種很難根除的病，當時體質也很差，所以，去醫院也是經常的事。每當輸液的時候，我就又叫又鬧。這時媽媽總會去附近的報亭買壹本《幼兒畫報》，在我眼前晃晃：“城城，我給妳講壹個‘紅袋鼠和女巫’的故事吧！”我壹下子被書上花花綠綠的圖案吸引住了，忙用剛學會的話問：“媽媽，什麽是紅——袋——鼠——呀？”媽媽見我這樣好奇，便有聲有色地給我讀了壹遍，我壹下子就愛上了這個故事，愛上了這本書，央求媽媽再讀壹遍。這樣反反復復讀了六七遍，我在不知不覺中認識了很多字。我常常指著書，壹字壹頓，尹尹呀呀地讀了起來：“紅——袋——鼠—和女巫……”這是我讀過的第壹個故事。
漸漸地，我五歲了。還是因為哮喘，我沒能上幼兒園，所以，沒有人陪我玩。每天早上，寫完媽媽布置的作業後，我就壹個人呆在家裏，趴在桌子上，安安靜靜地讀爺爺送給我的少兒版的《三國演義》。“諸葛亮火燒博望坡”讓我回味無窮，“關羽敗走麥城”讓我深深地惋惜。那時候的我是在書中度過的。
現在我五年級了，讀過許多小說，散文，童話。在讀書的過程中，我掌握了許多寫作的技巧，懂得了壹些人生的道理……是書帶給了我無窮的樂趣，而這壹切都和我幼兒時尹尹呀呀地讀著《幼兒畫報》是分不開的。
禍兮，福之所倚，福兮，禍之所伏。壹種病，壹本書，這兩個看上去毫無關聯的事物在我身上聯系在了壹起。在過敏性哮喘給我帶來痛苦時，它也促使我養成了壹種讓我終身受益的習慣——讀書。
Ⅵ 關於“讀書·成長”的作文
生命因書香而富有
寂寞的童年，沒有想象中的芳草藍天，沒有夢幻中華麗的宮殿，有沒有童話故事中的快樂生活。為由書記伴隨我的成長，給我原本寂寞的生活增添了壹筆亮麗的色彩。
出生書香的大門是在媽媽的引導下，我們伴隨著“從前有座山，山上有座廟”的故事成長，從淺顯易懂的童話開始，我領悟到了《海的女兒》的真諦，沒火柴的小女孩的悲慘，以及三只小豬的天真與聰慧，嬉戲在書中的淺水域，數我的生活又單調平淡變得有滋有味。
童年因書香而精彩，生命因書香而富有。
進入初中後，逐漸成長起來，童話書已不是我的最愛，各種名人傳記成了我愛不釋手的書。走近了周恩來，我才發現為人的精神是如此的不屈不撓。走近了拿破侖，為他兵敗滑鐵盧而痛心，卻也隱隱體味到他那王者的風範，走近 *** ，我領悟到的不僅是她的聰慧與好學，更多的是那種 *** 澎湃的其實——“問蒼茫大地，誰主沈浮”的豪氣，也是“數風流人物，還看今朝”的自信。走近偉人的歷史，也是自己立下成為偉人的決心。
少年因書香而 *** 澎湃，生命因書香而富有。
閑暇間，喜歡坐在昏黃的燈下，細品古人的情懷，有李清照“才下眉頭，卻上心頭'淒涼，有蘇東坡“遙想公瑾，小喬初嫁了”的豪氣，有曹操“青青子裕，悠悠我心”的求賢若渴，有陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”的超然淡定，評為古人詩意的胸懷，私有身處鬧市，心靜入水的感覺。品味《飲水詞》讓我貼近了惆帳有完美的納蘭如若，他雖然與君王相伴了壹生的臣子，但他的詞無壹絲雕琢，令人沈醉。
貼近古人詩意的文章，生命因書香而富有。
通過讀書，我的生命不再寂寞，在壹個曲折的情節裏，我讀到了才女張愛玲的痛苦。在壹邊溫和親切又充滿京味了散文裏，我讀到了林海音那顆樸素的童心。在篇篇經典的《文化苦旅》中，我體會到了生命的意義，追隨余秋雨的腳步，我看到了中華幾千年的文化的精髓所在。在壹篇篇的散文裏，我讀到了池莉的清新，史鐵不屈不撓的精神。通過讀書，與徐誌摩***同沈浸在康河的柔波中，與三毛壹起在茫茫沙漠中追尋生命的真諦。沈浸在秦淮河的槳聲燈影中，與朱自清***同欣賞六朝金粉的遺跡。
生命因書香而富有，生命因書香而精彩。
行走在書中，看近千種風景，令人沈醉亦令人留戀，在壹片片包含墨香的文章裏，我的生命逐漸充實。生命因書香而富有！
Ⅶ 關於妳的讀書經歷中故事的作文
我讀書 我快樂 我成長
兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有壹天，那天晚上，我們家裏開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）。”剛壹說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什麽，媽媽看我壹臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什麽。”“噢！是‘金蟬脫殼（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以後要註意多讀書，那才能積累知識呀！”於是，我便暗暗下決心，壹定要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以後，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中我讀書！讀書讓我知道了什麽是酸？什麽是甜？什麽是苦？什麽是辣？讀書讓我知道了怎麽為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
妳能說讀書不快樂嗎？
Ⅷ 作文在閱讀中成長600
①記敘文
我在閱讀中成長
“當妳需要幫助時，書會伸出援助之手；當妳感到痛苦時，書會為妳撫平傷口；當妳在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如壹座燈塔，為妳指明航程……”這是我寫在自己讀書筆記上的壹段話，因為我深深地愛讀書。
可是，並不是每個人生來就喜歡讀書的。上小學時的我，就是最頭疼讀書的壹個，每次捧起書，看著那毫無生氣的方塊字，我總是大喊沒意思。後來，我是怎樣喜歡上讀書的呢？這得從壹節語文課前活動說起……
那是小學五年級的時候，壹次語文課前活動要搞成語接龍遊戲，每個同學必須依次回答出壹個成語來。“氣象萬千”“千軍萬馬”……同學們壹個個都順利地過了關。輪到我了，這時我的腦子卻嗡嗡直響，同學們都用焦急的目光看著我，後面的同學急得直跺腳，“馬，馬大哈！”不知怎的，我壹下子沖口而出，直到同學們都哄堂大笑，我才知道自己鬧了個大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進去。老師走過來拍拍我的腦袋說“沒關系，以後要註意多看書，才能積累知識呀！”於是，我便暗暗下了決心，壹定要多讀書，懂好多好多的知識。
漸漸地，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中了。
那是壹個深秋的黃昏，我在壹次期中考試中成績很糟。放學了，我帶著滿腹的痛苦和絕望回到家中，透過模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書架上的那本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀後，體會到主人公保爾那種不向命運屈服的頑強鬥爭的精神，激起了我的勇氣，壹股巨大的力量註入我的體內。是呀，難道自己遇到這樣壹點小小的挫折便要壹蹶不振嗎？我重新打開了試卷，認真分析了其中的錯誤，為自己制定了今後的學習計劃，我對自己說：“我壹定要像保爾壹樣，做壹個人生的強者！”終於，我在期末考試中壹舉奪魁。這，都是讀書給我的智慧和力量呀！
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我在讀書中成長!
②議論文
在閱讀中成長
無論是京腔瓊韻還是真草篆隸，無論是軒轅古藤還是華夏新枝，無論是經典名著還是大眾俗語，無不在閱讀中得到融匯，無不在閱讀中得到彰顯和離析。沒有閱讀，便沒有睿智，深邃。
在閱讀中成長，我認識到歷史的滄桑。周口店的泥沙，河姆渡的煙雲，半坡村的幽邃，大汶口的風霜，這是股胎於荒野的奇跡。秦磚漢瓦鍛造了妳的剛強，楚辭漢賦澄澈了妳的心靈，唐詩宋詞滌蕩了妳的靈魂，元曲明清小說華麗了妳的外表，長江黃河疏通了妳的命脈．．．．．．我曾與馬致遠壹同傷感“夕陽西下，斷腸人在天涯”的孤寂愁苦；與李商隱壹起嘖嘆“何當***剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的離愁別恨；與晏殊壹道嘆惋“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的韻華易逝；與杜牧壹起感嘆“商女不知亡國恨，隔江猶唱 *** 花”的世態炎涼。
在閱讀中成長，我欣賞到了大自然的美麗，溪水浮慮，白雲悠悠，田田搖曳壹塘爽然夏色；芳草萋萋，榆陰剪剪，萬木匆匆，青柳勾勒壹季絢爛斑斕，蝶戀花叢，蜂迷津渡，鷹擊長空，剪輯雲霞緋色；喜馬拉雅之雄奇，雅魯藏布之蜿蜒，珠穆朗瑪之聖潔，匯集成壹曲千回百轉的交響曲。我的心已是“ 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的崴蕤疊翠，眷戀“ 稻花香裏說豐年，聽取蛙聲壹片 ”的幽雅閑適，動情於“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的靜謐悠然；瞻仰“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的松柏風標；頃心“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的嫵媚焉然。我綺思朝曦暮暈，遐想縋繾，戀慕流嵐虹霓，諦聽百鳥啁啾，賞悅流觴曲水，賭物椰林向晚，沈浸大自然的的懷抱，任驛動的思緒馳騁在姹紫嫣紅、草長鶯飛的原野。
在閱讀中成長，我領悟到了詩歌的絢爛。讀了“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裏”就會領悟出“海內存知己，天涯若比鄰”的豁達胸懷與豪邁氣魄；讀了“海日生殘夜，江春入舊年”就會悟出“沈舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的新舊更替的道理與積極樂觀的精神；讀了“青山縈繞疑無路，忽見千帆隱映來”同樣會悟出“山重水復疑無路，柳暗花明又壹村”的異曲同工之妙．．．．．．壹聲“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的吶喊，激發了多少有為的自信；壹段“從今別卻江南路，化作啼鵑帶血歸”的訴說，升華了多少愛國的氣節；壹腔“老翼伏櫪，誌在千裏，烈士暮年，壯心不已”的 *** ，激勵了多少執著的追求；壹番“莫言下嶺便無難，賺得行人空歡喜。正入萬山圈子裏，壹閃放過壹山攔”的啟迪教誨，啟迪了多少聰穎的心誌。
在閱讀中成長，我認識到歷史的滄桑，欣賞到了大自然的旖旒，領悟了詩歌的絢麗；在閱讀中成長，我斬斷了我靈魂的劣根，澄澈了心靈的齷齪，沖破了思維的藩籬；在閱讀中成長，我擁有長袖寬帶的飄逸，風流倜儻的灑脫，雄偉闊達的豪邁。
提示：這篇作文重要在於“成長”二字，所以能夠顯現出“成長”的是第壹篇記敘文。不過第二篇議論文也不錯哦，建議妳參考壹下！
望采納哦O(∩_∩)O~
Ⅸ 我在讀書中成長 400字作文
在燦爛的陽光中，在膝上攤開壹本書，聞著薄薄的紙上散發出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上壹杯水，聽風吹開書頁的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛讀書的品性，在家的墻壁上的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊子，我知道，對書的喜愛，從那時起，就深深地印在了我的心裏。
無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集，或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識的無限，但對我影響最深的還是壹本叫做《再試壹次》的書。
這是壹本並不起眼的書，淡藍色的封皮，淡雅而普通。講的是壹個大學生畢業後在商海中艱苦創業摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節並不時髦，甚至有些俗套，但是有壹句話讓我印象很深“當妳失敗了許多次的時候，千萬不要放棄，因為如果此時失去成功的信念，之前的失敗就白費了，每壹次失敗都是成功對妳的考驗，多壹次失敗妳就離成功又進了壹步，再試壹次，或許妳就成功了。”這本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是壹個對我影響深遠的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以後的學習中，每當我失敗後傷心沮喪時，我就會想起這本《再試壹次》，我總是在心裏對自己說“再試壹次，我就會成功”。
其實我真的應該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識，更給我註入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。
再美的花兒也會雕零，再絢麗的彩虹也會消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會成為永恒的美麗。