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如何有效提高孩子的早期英語詞匯量?

要創造英語情境,妳必須用英語安排和交流。學校可以設立壹個英語角,在那裏所有的活動、書籍、名言、格言、提示和交流都必須用英語呈現。妳可以通過思考和記憶單詞來擴大詞匯量。比如:耳/聽/親愛的/熊/穿/清等。簡而言之,不要試圖死板地背單詞。效果不好而且容易讓孩子在壓力下失去學習英語的興趣,得不償失。詞匯量的大小是衡量英語水平的重要標準,也是英語考試的重要階梯!

英語沒有語法就表達不好,沒有詞匯就什麽都表達不了!詞匯的積累很重要,從娃娃抓起就好。音標對學習英語很重要,會音標的孩子可以自學英語。孩子看不懂音標,沒有老師的指導動不了。我讓我的孩子在玩遊戲的時候學習音標。在這個階段,重點仍然是練習地道的發音,美國音和英國音都可以。現階段可以嘗試在線教學平臺。

如果想增加詞匯量,建議自然拼好,閱讀和詞匯相結合。從100字到300字,到800常用字,再到1500字。初級階段800字的構造很簡單。自然拼讀+800字四會是小學階段學習的基礎。找壹些孩子感興趣的視頻,比如動畫片,每天看壹些,可以提高聽力,培養語感。詞匯的關鍵是積累。

其實我覺得真的想學好英語不全是詞匯的問題。還有壹個關鍵環節就是多讀,尤其是大聲朗讀!學語言都壹樣,就是多讀書,培養語感。邏輯記憶:通過場景、動作、表情達到記憶的目的,為什麽在國外生活英語學得很快?有壹個場景,有壹個語言環境,所以要在中國的語境中背單詞,也就是閱讀或者例句,理解要印象深刻的意思和用法。