關鍵詞:讀書會，二年級，家庭小學
本文適用於:小學二年級
作文來源:
這篇作文是關於小學二年級的。題目是:家庭讀書會——9號，歡迎大家投稿。
家庭讀書會第九期
時間:2009年4月17日星期五，晚上7:00-8:30。
地點:沈家
主持人:沈
參加人員:沈家屬、傅母親、、母親、王喜寶母親、沈昌嶽母親。
主持人:各位家長同學大家好！歡迎來到家庭閱讀俱樂部。我來介紹壹下本期的新成員，他們是傅、、王喜寶和沈昌嶽。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們！“書是人類進步的階梯”，讓我們都愛上讀書。第九屆家庭讀書會現在開始。
第壹項:美國文學欣賞。
要求，情緒化閱讀，大聲。看完之後分析文章的亮點。
第壹名:沈吉泉。
第二名:沈
第三名:劉
第四名:傅孟曉
第五名:王喜寶
第六名:王十壹
第七名:沈昌嶽
第二項:快樂時刻。
看完書累不累？那我們先放松壹會兒。讓我們進入快樂的時刻！
請欣賞王喜寶、沈昌嶽、傅帶來的小品《不差錢》。請歡迎三個人。
第三項:綜合訓練。
1.說“我驕傲”。方法:大家上臺，大聲說讓自己驕傲和自豪的優點。
2.魔鬼詞典。方法:我們從準備好的卡片中抽出三張卡片，每張卡片上有壹個單詞，用抽出的三個單詞組成壹個句子或編壹個故事。
事情可以荒誕，可以幽默，可以搞笑，但要通順。每人壹分鐘。家長也要參與。
第四項:同壹首歌。
我們唱了音樂書中的第壹首歌《駕著馬車去市場》。
第五項:第九屆家庭讀書會到此結束。感謝您的參與，更感謝您對我們家長的大力支持！
(爸爸的話:我們家讀書會就是在學習探索的過程中舉辦的。起初，我們壹家人壹起度過周末，享受閱讀和玩遊戲。到現在學生們也來參加了，孩子們都很開心，參與熱情也很高。我們讀書會的宗旨是“愛上讀書，與書交朋友:努力學習，快樂生活”。我們向大家學習了很多好的方法，自己也加入了壹些綜合性的拓展訓練。在培養閱讀和朗讀興趣的同時，也可以立體地培養孩子的各種能力。
孩子們也很喜歡讀書會。每壹期都是精心準備和策劃的。從文章的選擇到組織方法，都給了我壹個任務，準備綜合訓練的內容，盡早向他匯報。哇，那真令人興奮！
昨天說他們幾個同學有文娛活動，時間和書友會沖突，是對書友會的挑戰。是停止玩壹次，還是拒絕繼續玩下去的誘惑，我把決定權留給孩子。孩子堅定地說:“我們不能不讀書。我們將繼續這樣做。如果學生不能來，我們就自己來。壹開始不都是我們自己做的嗎？”因為孩子的堅持，同學們選擇了參加讀書會。
父母來晚了，但他們受到了孩子們的熱烈歡迎。家長也參與了“魔鬼字典”遊戲，和孩子壹起體驗。
從孩子們的興奮和燦爛的笑容中，我們可以看到他們的收獲和進步...)
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