說明文的結構是:說(左右結構)明(左右結構)寫(單體結構)。拼音是:shu not mí ng wé n。註音是:
說明文字的具體解釋是什麽？我們將通過以下幾個方面為您介紹:
壹、文字說明點擊此處查看計劃詳情。
說明性文字Shu not mí ngwé n (1)說明某事的情況或原因的文章。
二、引文解釋
1.解釋事情的情況或原因的文章。引用葉滄岑《說文通論》壹:“_說文_主要是反映工農業生產和科學技術研究的文章。”夏_尊葉聖陶《文心》15:“學術寫作是指壹些說明文、議論文。”
第三，民族語言詞典
文體名稱。指解釋事物的文章。寫作時，要註意時機、技巧和正確的內容。
第四，網絡口譯
說明文是以解釋為主要表達方式的文章體裁。它通過對物理事物的科學解釋，使人們對事物的形狀、結構、性質、種類、成因、功能、關系或事物的概念、特征、來源、演變、異同等有科學的認識，從而獲得相關的知識。說明文字中心鮮明突出，文章科學有條理，語言準確生動。它通過揭示概念來解釋事物的特征、本質和規律性。說明文壹般介紹事物的形狀、結構、類別、關系和作用，說明事物的原理、意義、特征和演變。說明性文字實用性很強，包括廣告、說明書、摘要、提示、規則、章程、評論等等。說明文字有的按時間順序，有的按空間順序；有的是從現象寫到本質，有的是從主要寫到次要；有的按照工藝流程的順序解釋，有的按照事物的性質、作用、原理的順序解釋。
說明文詞語
標題
關於說明文的習語
我只是說，好說歹說，說長道短，說壹千句，說壹千句，說好不好。
論說明文的造句
1.這篇解釋性文章非常詳細地介紹了泰山。
2.運用列數法，讀者可以通過確定的數字對描述對象進行準確的理解。數字的準確性是解釋性語言準確性的壹個重要方面。
3.記敘文和說明文是不同的。
4.設置題目的目的是讓學生了解說明文中常用的解釋方法。不難理解如何使用這些解釋方法及其作用。在尋找具體例子的過程中，學生可以獲得壹些感性認識，老師不必過多解釋。
5.在解釋的開頭和結尾找到總結句。
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