生活處處有語文，妳從哪裏學到了語文呢?下面我給大家整理了半命題作文：我從__中學到了語文，歡迎查看!
篇壹：我從生活中學到了語文語文無處不在，有人認為語文是枯燥的，因為那只是限於書本之中，那的確有幾分枯燥，其實語文是撒滿大地的，如果去找，妳會發現，那是非常有趣的。
樹林
當我走進這片樹林，地上鋪滿了金色的樹葉，踩在腳下軟綿綿的，這些不都埋藏著語文嗎?揀兩片落葉，去體會“落紅不是無情物”的精神。是呀!樹葉壹生都在為人類服務，春暖花開，葉子也趕來美化人間;盛夏，它們為妳遮風避暑，;秋天，它們紛紛落下疊成“毛氈”;冬天，它們又深深埋藏在土裏，等來年做很好的肥料。這不正是賦有語文的精神嗎?
語言
當我們呱呱落地之際，周圍便充滿了形形色色的語言，有的文質彬彬，有的普普通通，可這裏面都蕩漾著語文之美，這是語文最基礎的東西。江火漁船，美酒佳人，飲酒作詩，是多麽賦有語文色彩啊!
電視
其實在電視節目中，語文也有很多。今天看“開心辭典”，我又了解了許多歷史名人，提高了文學素養;我又學會了壹句成語、學會了壹句詩詞;我又明白了孔子的壹句話……語文不都是靠這些壹點壹滴而積攢下來的嗎?
遊戲
遊戲是語文的濃縮。遊戲的題目都是非常精練的，包括電腦遊戲在內。它用簡短的幾個字句，非常引人入勝的概括了遊戲的精華。看壹篇遊戲簡介，也能夠提高自己的閱讀和寫作水平，它用簡明的文字告訴妳遊戲的玩法，通俗易懂，便於*作，做到這壹點談何容易?這也需要有很高的文學水準。
其實，語文就在生活中，有些是我們非常感興趣的，只是需要我們去尋找，去領悟，去研究。
篇二：我從生活中學到了語文生活與語文是緊密聯系在壹起的。生活是道很難解開的方程，而語文是壹把解開這道難題的鑰匙，所以說語文與生活是緊密聯系的。
生活中處處都離不開語文，平時在學校裏學的語文都是基礎的。因為生活中的語文是廣闊的，沒有盡頭的，生活中言談舉止都離不開語文的。如果想寫壹篇好文章就得有動聽的語言，這就用上了語文不是嗎?
語文無處不在，我在生活中學到的語言是無邊無際的。但人的壹生是不可能把語文的知識學盡的，但生活給人的知識是無限的，我在課堂上生活中學到的語言是理解她人。在生活中，看電視也能學到語文知識。觀察與人交流都能從中學到語文知識。語文知識是需要不斷從生活中積累的，也是需要不斷復習的，所以說語文無處不在。
我在生活中學到的語言有很多。比如在家中看開心100時，那裏的問題很開發智力，在回答問題的過程中就能學到語文知識。還有在家看字典、詞典時都能從中得到無窮的知識，在生活中語文處處都有。
語文在五大主課中，還占有相當高的位置，如果不會語文就等於不會說話壹樣，所以學好語文是關鍵的所在。語文是淵博的，是無窮無盡的。所以我們壹定要學好語文這壹課目。
生活是永遠與語文聯系在壹起的，讓我們用語文這把金鑰匙去打開生活的大門。感謝生活讓我們學到了那麽多的語文知識，讓我們把生活和語文聯系在壹起吧!這樣我們的國家才會有更大的發展，讓我們***同等待那壹天的到來吧。
篇三：我從生活中學到語文作文生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開語文，是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴的更美。語文有像壹位明星，在生活的平臺上展現光線，成為人們所崇拜的對象。她是充滿魅力的。她和生活息息相關。
語文在生活中扮演著重要的角色，是隨處可見的。比如在街上的各種店名、廣告、招牌、標語中，在電視屏幕等傳遞信息中，在人們交流，通訊等各種手段中，在各種報紙刊物中……語文都向我們展示她的魅力。
由此可見，語文對我們多麽重要，我們壹定要學會這門科目，這門科目是我們學習各門科目必備的基礎。然而，我們不僅要在課堂上學習語文，還要在日常生活中多留心觀察，學習那些充滿趣味，充滿語文色彩的知識，並學會運用。這樣就能從生活中學到語文。
我們可以從報刊中學到語文，書裏的知識豐富多彩，趣味橫生，蘊含著語文的精華。紙上的世界使人留戀忘返。報紙是反映生活的小櫥窗。、我們也可以從影視中學到語文，比如熒屏上的廣告用語，使人回味無窮。有壹條廣告：車到山前必有路，有路必有豐田車。這則廣告改用了“山重水復疑無路，柳暗花明有壹村”的古詩，文字簡潔，內涵卻很豐富，壹是表明了質量之高，二是表明了車的'適應性強，三是表現出很有自信心，給人可以信賴的感覺。廣告采用頂真的修辭手法，讀起來瑯瑯上口。這就是廣告中的精髓。
我們也可以從遊戲、聊天中學到語文。就像我們玩的“成語接龍”遊戲，我們也可以從中學到語文。可以讓我們掌握更多的成語，更透徹，更牢固地地學習它們。有時我們濫用成語，鬧出笑話，也可以另壹個角度理解成學好語文的重要性，懂得成語怎樣正確運用的方法。
在日常生活中，語文知識應用這麽廣泛。大至社會交流，小至生活細節，無不需要語文。人們也都利用了語文，為事業，生活等取得意收獲。所以，我們不僅在課堂上學習語文，也要在生活中努力學習語文，這樣才能步上時代的潮流，才不會被充滿競爭的社會淘汰。
篇四：我從遊戲中學到了語文在我們生活中，很多地方都可以看到語文的知識，學到語文的知識。例如，看電視可以，玩遊戲可以，上網聊天也可以，還有看報紙也可以。但我課外學語文的方法唯壹的就是玩遊戲。從玩遊戲中學到壹些語文課內知識，課外知識，既可以學到知識，又可以增長見識，還可以娛樂身心，那是壹個好多的方法啊!
有壹次，爸爸把我所有的試卷都找出來，看了看，我語文每次都是最差的，他說幫我上網差差有沒有好的學習方法。過了壹會，爸爸終於幫我查到壹個遊戲，既可以學習，又能玩遊戲。爸爸立刻幫我下載了，我打開了這個遊戲，壹看，還分年級呢，我選了六年級，再打開，裏面有很多小遊戲，我選了個“開車”，我駕駛著壹輛小汽車，汽車上面有壹個拼音，車開在馬路上，過了壹會，有很多車開了過來，它們上面有很多詞語，原來，我要選擇自己車上那個拼音相對應的詞語，選對了，就繼續前進，選錯了，就要“GAMEOVER”了，我覺得很有趣，就經常玩這個程序裏的遊戲。
壹次上學的時候，壹位同學向我介紹了壹個大型遊戲——“qq三國”，剛開始玩的時候覺得壹般般，而且又不想沈迷在遊戲之中。但後來我發現，這個“三國”，裏面的劇情都跟(三國演義)裏的壹樣，我就想：老師經常讓我們多看課外書，看看“四大名著”，但是那些書都很單調，沒圖片，就壹疊白紙，裏面的字又小又密，看了10秒都不想看了，倒不如壹邊玩遊戲，壹邊學課外知識——玩“三國”。
每到星期六日，我做完作業之後。復習完之後，就玩壹下這些遊戲，增長壹下見識，娛樂壹下身心。
從遊戲中學語文，真棒!
篇五：我從聊天中學到了語文在我們的生活中，處處都有語文。
我們在平時的生活，經常用到QQ來聊天。而這種與人交流的方法也能讓我們學到許多有關語文的知識。在我們上Q聊天的時候，我們經常會用到：東東、菜鳥、大蝦、BT、GG、MM……這些詞的意思都很特別。有的用了諧音的方法，如：大蝦就是大俠的意思……有的用了詞語中兩個字的首寫字母，如：BT就是變態，B是變的首寫字母，而T就是態的首寫字母;MM就是美媚的意思，第壹個M是美的意思，第二個M是媚的意思……還有的就更加有意思了，如：VIP就是貴賓的意思;菜鳥就是新手的意思……
在這些詞語中，它們都各有自己的長處和短處，比如：BT有兩個不同的意思，壹個是變態的意思，另壹個就是鼻涕的意思。這兩個詞雖然都很生動，但它們很容易會被人們誤解;又例如：東東，如果是新手，就有可能不知道是什麽意思了!
我認為：這壹種語言的表達方法是有兩面的，分別是好的壹面和壞的壹面。好的壹面是：可以讓我們玩壹下猜字。壞的壹面是：如果我們用這些語言用得多了，就很容易用到平時的作業裏的了。由於這些語言不是統壹的，所以老師們都會當妳寫錯別字。而且這種語言的用法還會越來越多樣化，可能我們自己有的時候還會記不住它們的意思呢!
所以，我還是勸告大家千萬別沈迷於這重種語言。
篇六：我從生活中學到了語文在生活中，語文是很重要的，我們隨時都會用到語文，每時每刻都在學習語文。
記得壹次數學考試時，壹道應用題裏有這樣壹句話：“溫度升到30攝氏度。”我當時沒有仔細看，還以為是“溫度升了30攝氏度。”可想而知，我的計算結果與正確結果相差多遠了，老師還因此而批評了我。雖然只有壹字之差，卻萬萬不能小看這壹個字，俗話說：“千裏之堤，潰於蟻穴。”這壹個字如“蟻穴”，若有疏忽，就會毀掉壹道應用題這個“大堤”。經過這次教訓，我在作業中都很小心地審題。
語文不僅在學習中很重要，在課余生活中也是缺少不了的。
壹次，我在壹本書上看到了壹個關於“征友”的版塊，上面登著許多人的小檔案。我在小學的時候就想交個筆友，於是很快就把自己的小檔案寫好，並寄出了。可是，很多天過去了，壹封信也沒收到，我越等就越沮喪了。爸爸知道後說：“把妳寄出去的檔案給我看壹看。”我找出草稿，誰知爸爸看著看著突然笑了起來，指著我寫的檔案說：“這簡直就是身份證嘛，寫得這麽嚴肅、無趣，也難怪沒有人和妳交朋友。”我聽後紅著臉低下了頭。於是，我在爸爸的幫助下，又重新寫了壹份檔案，其中把我的特征和愛好寫得生動、鮮明，爸爸又為我取了壹個極富詩意的筆名，整個檔案看起來就像壹篇抒情的散文壹樣。檔案登出去不久，馬上就有許多朋友給我來信，談讀書體會。我要感謝語文，是它的豐富多彩、生動活潑的語言讓我交到了筆友。
正如我國著名數學家華羅庚所說：“語文天生重要。”的確是的，語文學習和運用的天地極為廣闊，這點我在實踐中已深深體會到了。然而語文又是博大精深的，僅滿足於壹知半解是不夠的，我要在生活中不斷學習語文，並正確地運用語文。
篇七：我在生活中學到了語文在生活中，語言是很重要的。語文的學習和應用是極為廣泛的。生活中離不開語文。語文使我們的生活變得豐富多彩，富有情趣。
瞧，我就是這樣在生活中學習語文的。記得有壹次數學考試時，我把10。05看成了1005，後果可想而知，我的計算結果與正確答案相差甚遠，老師還因此批評批評了我。俗話說：“千裏之堤，潰於蟻穴。”這個小數點就是蟻穴，只要有壹點疏忽，就會使壹道應用題這個“大堤”毀於壹旦。經過這次教訓，我在以後審題時都很仔細了。
語文不僅在學習生活中很重要，在課余生活中也是不可缺少的。
在壹個盛夏的傍晚，我和朋友正在路邊閑逛。看著遠處的霓虹燈壹閃壹閃的，好像想起了什麽，壹推身旁的朋友，：“妳看那個飯店叫什麽名字?什麽鄂園我不知道念什麽，請教壹下。”我問。朋友也不知道，不過他提醒我說：“妳不會回家查字典啊!”對，我匆匆和朋友分了手，回家抱起字典，飛速查閱。啊，查到了，原來念“e”啊!山東的別稱。原來那個飯館是買山東菜的飯館。我如釋重負，深吸了壹口氣。通過這件事，我知道了語文是無處不在的。
正如我國著名數學家華羅庚所說：“語文天生重要。“我深深體會到，語文是博大精深的。僅滿足於壹知半解是不夠的。我們應該在生活中努力學習語文，並正確運用它。無論多大、多老，都要用心感受語文。
篇八：我從報刊中學到了語文我坐在書房裏，思考著壹個奇怪的問題：生活中真的可以處處找到語文的“身影”嗎?於是，帶著壹種疑惑，我開始留心觀察起自己的周圍。
咦?語文在哪兒呢?我翻遍了衣櫃，找遍了抽屜，累的我氣喘籲籲的，卻還是沒有找到語文的“身影”。我氣呼呼地坐在椅子上，再也沒興致找了。忽然，我看到書桌上有壹張報紙，這不是爸爸的報紙嗎?我心想：反正閑著也是閑著，就看會兒報紙吧!於是，我便拿起報紙津津有味地看了起來。
只是壹份介紹旅遊勝地的報紙，我細細地讀著。忽然，我看到壹個大標題：世界文化與自然遺產――峨眉山。這可讓我產生了興趣。“峨眉山，被稱為世界上最神奇的地方。北緯30度，地球上最神秘的地帶，有著無數的不解之迷。而以‘天府之國’著稱的中國四川盆地，是世界上處於北緯30度古文明發祥地唯壹沒有被沙漠化的地區。峨眉山，位於北緯30度，四川盆地西南，因兩山相峙，形如蛾眉而得名。其三峰聳立，絕壁臨天，古往今來，3077米的金頂壹直被人們稱為天堂的階梯。峨眉山地處長江上遊，屹立於大渡河與青衣江之間，沈積著滾滾長江孕育的巴蜀文化，綿延千年是長江上遊唯壹的自然和文化雙遺產之地。在千百萬年的滄海桑田、鬥轉星移中，峨眉山采擷天地之靈氣，造就了集1000多種藥用植物，3000多種高等植物，2300種動物於壹體的人間樂園，修行者們修行的理想之地。”壹句句生動的句子，壹個個優美的詞語，構成了這壹篇吸引人的文章，讓我仿佛真的看到了峨眉山的神奇!
咦?這生動、優美的語句，不就是語文嗎?語文不就是語言和文字嗎?
哦!生活中真的可以處處找到語文!語文如鮮花，點綴著世界與文化!