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1,愛的教育

《愛的教育》這本書是壹個意大利四年級小學生在壹個學年的十個月裏寫的日記。書中有100篇文章,主要由三部分組成。這本書是意大利作家阿米蒂奇寫的,花了將近十年才完成。無論是哪壹章哪壹節,都把“愛”的本質表達得深刻而精辟,小到對國家、社會、民族的愛,大到對父母、老師、朋友的愛,處處扣人心弦,感人至深,使得世界各國都公認這本書是最有愛心、最有教育意義的讀物,爭相翻譯出版。

這本書壹般被認為是著名的兒童讀物,但我認為它不僅應該是兒童讀物,還應該是壹本普通的書。特別是要介紹給和孩子有直接關系的家長和老師,讓大家流點羞愧或感激的眼淚。

《愛的教育》這本書收錄了100篇文章,有主人公安利柯壹個學年的日記,有他父母寫的勵誌文章,有老師在課堂上讀的發人深省的故事。“愛”貫穿每壹章,包括對國家、民族、社會的愛,也包括對父母、老師、朋友的愛。處處感人肺腑,寄托了作者對理想世界的美好向往。這本書被翻譯成多種語言,廣為流傳,堪稱經典。

這本書的原名是Cowley,在意大利語中是“心”的意思。原書1904年出版300版,各國大概都有譯本,只是書名不同。我只有日文版和英文版。雖然英文版還是考利,但是標了壹個意大利小學生日記的字樣。日文版改名為《愛之學校》(我看過兩個日文版,壹個叫《真心》,但忘了它的譯者。我有的只是米烏拉修武的譯本,書名是《愛的學校》)。如果用考利的原名,內容在我國是無法表達的。壹個意大利小學生的日記,似乎沒有愛情學校那麽簡單。但因為書中描述的不僅僅是學校,還有社會和家庭,所以改名為《愛的教育》。

2、星空泉水

作者冰心,原名謝婉瑩。

《星星》是壹部詩集,由164首短詩組成。冰心壹生信奉“愛的哲學”,她認為“有了愛,就有了壹切”。在《群星》中,她不停地歌頌愛情。她最熱衷贊美的是母愛。冰心除了愛父母,還珍惜兄弟情誼。她愛她的三個弟弟。在她後來寫的壹篇文章中,給壹位年輕讀者寫了壹封信。十三,她還把三個弟弟比作三顆璀璨的星。冰心贊美母愛,人間大愛,童心。同時,她也贊美自然,尤其是她童年熟悉的大海。贊美自然、童心和母愛成為冰心壹生創作的永恒主題。

《春水》是《星星》的姊妹篇,由182首短詩組成。也是先發表在早報上,但是春水比星星晚出了三個月。

在《春水》中,冰心雖然還在歌頌母愛、親情、童心、自然,但她已經用更多的篇幅含蓄地表達了自己和她那壹代青年知識分子的煩惱和苦悶。她用溫柔悲傷的語氣訴說心中的感受,同時探索生命的意義,表達想知道世界真實本質的願望。

3、伊索寓言

《伊索寓言》簡介

伊索620-560b C大約在基督誕生前600年,也就是2500多年前,生於希臘。伊索小時候是個啞巴,只會發出奇怪的聲音,用手勢表達意思。再加上他又矮又醜,鄰居都覺得他瘋了。但是他媽媽很愛他,經常給他講故事。他的叔叔討厭這個又矮又醜的侄子,經常強迫他在地裏幹最辛苦的活。母親去世後,伊索跟著照顧過他的老人在鄉間漫遊,因此他了許多關於鳥、昆蟲和動物的故事。他們幸福地生活在壹起很多年了。後來伊索被壹個牧羊人賣了,從此伊索成了奴隸。壹天,伊索夢見命運對他友好地微笑,並把手指放進嘴裏放松舌頭。當他醒來時,他發現他能說話了。每個人都喜歡伊索的故事,欽佩他非凡的智慧。伊索曾經靠機智拯救他的朋友和主人;用機智避開敵人的傷害,解除奴隸的枷鎖。據說伊索是因為得罪了特爾斐人而被陷害殺害的。

伊索沒有寫下他的寓言;他完全憑記憶口述了它們。聞名於世的《伊索寓言》被後人根據拜占庭僧侶普蘭德斯收集的寓言和陸續發現的古曦寓言進行了復制和編輯。大多以動物為主:有的用豺狼、獅子等比喻,揭示其殘忍、傲慢的壹面;還有的總結人的人生經驗,教給人做人的道理。其形式簡潔凝練,內容雋永深刻,在簡潔生動的語言中頗耐人尋味。

大力士和車夫

丘比特,海王星,米娜

瓦赫莫孟思

財神和雕塑家

螞蟻和鴿子

螞蟻和蚱蜢

驢子和趕驢人

驢子和它的主人

驢和蝗蟲

披著獅子皮的驢子

驢、公雞和獅子

禿頭戰士

熊和兩個旅行者

腹部和四肢

自吹自擂的旅行者

兒童和榛子

孩子和尋麻

洗澡的孩子。

公牛和山羊

駱駝和阿拉伯人

貓和老鼠

公雞和寶玉

烏鴉和甕

狗和影子

馬廄裏的狗

鷹和箭

農夫和他的兒子們。

農夫和蛇

農民和起重機

父親和兩個女兒

鹿和他的母親打公雞和老鷹。

松樹和荊棘

吹笛子的漁夫

狐貍和荊棘

狐貍和烏鴉

狐貍和葡萄

狐貍和刺猬

狐貍和獅子

狐貍和獅子

沒有尾巴的狐貍。

山羊和牧羊人

兔子和獵犬

兔子和烏龜

野兔和青蛙

奶牛和丹尼爾

馬和馬夫

馬和牡鹿

羔羊和狼

羔羊和狼

獅子和公牛

獅子和老鼠

求愛的獅子

獅子、熊和狐貍

獅子、狐貍和驢子

人和獅子

鼠標會議

壞蛋

貪財者

猴子和駱駝

大山動了

騾子

北風和太陽

橡樹和蘆葦

老人與死亡

獨眼母鹿

奶牛和青蛙

烏鴉和天鵝

牧羊人和大海

牧童和狼

生病的獅子

池邊的鹿

小偷和他的母親

小偷和家犬

三哥工匠

烏龜和老鷹

樹木和斧頭

被俘的小號手

兩只青蛙

兩只青蛙

梁裏湖

野豬和狐貍

狼和鶴

狼和山羊

狼和羔羊

狼和牧羊人

狼和牧羊人

披著羊皮的狼

女人和她的母雞

4、童年

《童年》是高爾基自傳三部曲的第壹部,主要描寫阿萊莎的童年。三部曲中的另外兩部《在地球上》和《我的大學》,主要描寫了阿蕾莎的青春期經歷。為了讓讀者對阿萊莎的成長過程有壹個完整的了解,下面簡單介紹壹下最後兩部作品的內容。《在地球上》描繪了阿廖沙外出謀生的經歷。他從生活中吃了很多苦,做過各種勞動,被欺負,被侮辱,被愚弄,甚至被毆打,被陷害,經歷了社會生活底層的艱辛,認識到了人性的醜惡。然而,奶奶的善良、廚師的正直和瑪戈王後的博學讓他看到了生活的光明面。他和文物鑒定師、消防員、木匠的接觸,也讓他覺得人性是多面的、復雜的。他太愛書了,壹有機會就把能碰到的書都看,這讓他吃了不少苦頭。我的大學描述了他在喀山的活動和成長經歷。他16歲帶著上大學的希望來到喀山,夢想卻無法實現。喀山的貧民窟和碼頭成了他的社會大學。他沒地方住,和別人睡壹張床。在碼頭、面包店和雜貨店工作。後來由於接觸大學生、中學生、秘密團體成員和從西伯利亞流亡的革命者,他們的思想發生了變化。他閱讀革命民主主義和馬克思主義的著作,直到他參加革命活動。在革命者的引導下,他擺脫了自殺的精神危機。在喀山的四年,他的思想、知識和社會閱歷都有了很大的進步。1914俄羅斯作家梭羅·庫珀寫道:“我在《作家日記》中讀到高爾基自傳體小說的三部曲時感到遺憾。我不禁想起列夫·托爾斯泰溫馨的童年。相反,它在戰鬥,戰鬥歐洲和鞭打...簡直是心理上無法理解的虐待狂。”的確,整個“童年”描繪了壹個豐富多彩、光怪陸離、難以形容的人生。那種生活似乎是壹個善良而又極其誠實的天才講述的悲劇童話。在那段黑暗的生活中,有太多殘酷的社會事務。小孩子做錯事,要脫褲子挨打。為了分離,父子大打出手,甚至打得頭破血流;奶奶沒有過錯,逃不過爺爺的拳打腳踢;米哈伊爾叔叔拿燒紅的頂針捉弄老工匠格裏戈裏取樂。母親跪在地上求繼父不要在外面鬼混,繼父穿著靴子踢了她胸口壹腳。格裏戈裏為他的祖父工作了壹輩子。當他雙目失明,喪失勞動能力後,被趕出染坊,流落街頭乞討食物。爺爺不僅殘酷地剝削工人,還被他的六個親戚否定。和妻子壹起煮茶的時候,他得仔細數手裏的茶,生怕吃了虧。最後,他把妻子和孫子趕出家門,讓他們自生自滅。然而,盡管作品中描寫了那麽多恐怖醜陋的事情,整部作品依然散發著陽光穿透雲層般的樂觀。主人公阿萊莎沒有被生活的艱辛、痛苦和屈辱所壓倒。他充滿信心,奮力拼搏,沖破各種阻礙和不幸,不斷探索新的生活。這種樂觀主義使他的作品在思想內容上具有積極的色彩。作者高爾基在童年時也反復解釋:“每當我回憶起俄羅斯那種壓抑、骯臟、野蠻的生活時,我常常會問自己:有必要寫這種醜惡的行為嗎?”我總是充滿自信地回答自己:有必要!因為這就是生活的活生生的醜陋現實,目前依然存在。要改變這種現實,要從人們的記憶和心靈中,從我們沈重骯臟的生活中去除它的影響,我們必須徹底了解這種現實。”“我描述現實生活中的這種醜惡行為有壹個更積極的原因:雖然這些醜惡行為令人厭惡,讓我們感到壓抑;雖然他們殺死了無數美麗的靈魂,但俄羅斯人的心仍然是那麽健康和年輕,他們正在克服並最終能夠克服這種醜惡的行為。”“我們的生活很精彩。在我們的生活中,雖然有滋生各種無恥敗類的沃土,但這片沃土最終會成長為優秀的、健康的、有創造力的力量,成長為善良的、有人情味的東西,不斷激勵我們去建設光明的、有人情味的新生活。“壹方面,它表明了高爾基的美學原則:作家不必回避生活中任何醜惡的東西,目的是引起人們的註意並徹底消除它們,堅信人類社會有真善美的自我調節機制。另壹方面也說明了高爾基寫自己悲慘的童年經歷的目的,並不是要向人們展示他是多麽的同情和可憐,也不是簡單的回憶自己的童年生活,而是用自己的親身經歷告訴讀者,無論環境多麽惡劣,生活多麽艱難。總有壹些善良美好的人,能在骯臟的環境中,以壹顆向上的心,培養出健康正直的心靈。所以我們說,這本書的思想內容是積極的,而不是頹廢的。作品主要塑造了兩類人物,作者通過對這兩類人物的敘述來表達對他們的愛恨情仇。人物分兩種:壹種是以爺爺為代表的自私殘忍的人,壹種是以奶奶為代表的誠實善良的人。爺爺是阿萊莎非常討厭的人

5、《魯濱遜漂流記》

《魯濱遜漂流記》簡介

英國青年羅賓遜從小就喜歡航海。他三次離家去南美旅行。有壹天,他懷著環遊世界的遠大誌向,告別了家人,跨越了大西洋和太平洋,在驚心動魄的航行中經歷了無數的危險。後來全船不幸葬身太平洋,船上所有人都葬身海底。只有他奇跡般的活了下來,獨自來到了壹個無人島。他從絕望的縫隙中獲得了生活的靈感,性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年。他在孤島上工作生活,開墾荒地,飼養牲畜,生產稻麥,年復壹年與孤獨為伴,克服了常人無法克服的種種困難。《聖經》成了他的精神支柱。他以驚人的毅力和頑強的勞動,建造了房屋,收獲了谷物,馴養了山羊,用動物的皮做了衣服。他曾經和野獸鬥智鬥勇,也和吃人肉的野人英勇搏鬥。後來他救了壹個本地人,叫他“星期五”,收他做仆人。他以非凡的毅力和勇氣,克服了難以想象的艱辛,用勤勞的雙手為自己創造了壹個家。

直到第28年,壹艘英國船只來到該島附近,魯濱遜才幫助船長制服了反叛的水手,然後返回英國。這時,他的父母去世了,羅賓遜收回了他在巴西莊園的所有收益,分給了壹些幫助過他的人。

指導閱讀

笛福(1660-1731),《魯濱遜漂流記》的作者,被譽為英國小說、報刊之父。出生在壹個反對英國聖公會的新教家庭,他的父親是壹名商人,他自己也經商。他的文章影響了後來期刊文章和報紙的發展,他多次因言論被捕。笛福直到59歲才開始寫小說,可見小說家的傑出才華。《魯濱遜漂流記》是笛福的第壹部文學作品,出版於1719。這也是他壹生中最成功和最著名的小說。小說的主人公魯濱遜出生在壹個相對富裕的家庭,但他毅然拋棄了舒適的家庭生活,願意與海浪為伍,實現自己的航海夢。他航行到倫敦、非洲和巴西,在那裏被海盜劫持,淪為奴隸,但他最終化險為夷。在壹次去非洲的航行中,不幸的是,整艘船被壹場大風暴摧毀,只有魯濱遜壹人幸存,漂流到了壹個荒島上,從此開始了他長達28年的海島生活。在荒涼寂寞的荒島上,魯濱遜以其敢於冒險和創造的開拓精神,獨自與各種困難作鬥爭,最終重獲自由。在壹個物質嚴重匱乏的荒島上,魯濱遜用自己的雙手建造了壹座蝸居,四周都是柵欄,自己制作衣服、器皿等生活必需品。他還圈養野生動物,自己種了很多莊稼。最後,他把荒島建設得美麗富饒,沒有被困難壓垮,反而過上了幸福的生活。在這部作品中,作者熱情地贊揚了魯濱遜不屈不撓的意誌和不屈不撓的做事精神。他不僅是壹個勇敢頑強的冒險家,更是壹個熱愛勞動、熱愛生活的實幹家。魯濱遜的故事歌頌了勞動和人與自然的鬥爭精神。它告訴我們,只要有誌氣,有毅力,有創造的勇氣,就能做出不平凡的事業。《魯濱遜漂流記》出版後,深受讀者喜愛和歡迎,很快風靡全球。

6、昆蟲的故事

《昆蟲學》是法國傑出的昆蟲學家、作家法布爾的傳世之作,也是壹部不朽之作。它集作者畢生的研究成果和生活感悟於壹爐,將昆蟲世界變成了人類獲取知識、趣味、美感和思想的美好書籍。選擇原則是忠實於法國原著的整體風格和表達特點,讓中國讀者第壹次領略昆蟲的真實面目。壹個人用壹生的時間去觀察和研究“蟲子”,這是奇跡;壹個人壹生為“蟲子”寫了十卷書,這是奇跡。而這些關於“蟲子”的書,其實都是壹版再版,被翻譯成50多種語言。直到百年後,他們還會在閱讀界壹次次引起轟動,這是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創造者是《昆蟲學》的作者法布爾斯。法布爾有“以哲學家的眼光思考,以藝術家的眼光看待,以作家的眼光感受和寫作”。在本書中,作者將專業知識與生活感悟相結合,在對壹只昆蟲、日常生活習性和特征的描述中,表達了自己對生活的獨特願景。字裏行間充滿了作者自己對生命的尊重和熱愛。這本書的出版被視為動物心理學的誕生。《昆蟲故事》不僅是壹部關於昆蟲的科學巨著,也是壹部謳歌生命的壯麗詩篇,法布爾被譽為“科學詩人”、“昆蟲的荷馬”和“昆蟲世界的維吉爾”。人類不是壹個孤立的存在。地球上的所有生物,包括蜘蛛、黃蜂、蠍子和象鼻蟲,都在同壹個密切相關的系統中。昆蟲也是地球生物鏈中不可或缺的壹環,它們的生命也應該得到尊重。昆蟲學的確是壹個奇跡。是人類的傑出代表法布爾和自然界的許多普通人,昆蟲,以及壹本永遠讀不完的書譜寫的生命樂章。在人類即將進入新世紀,地球即將迎來生態時代的關鍵時刻,這樣的奇跡或許能為我們提供更多珍貴的啟示。

7、早晨的花晚上摘

這本書是魯迅1926年的回憶散文集,共十篇。前五篇寫於北京,後五篇寫於廈門。起初發表在半月刊《莽原》上,總題目是“復生往事”。1927年7月,魯迅在廣州對其進行了重新編輯,並增加了“引言”和“後記”,改名為《晨花》,1928年9月由北京未名社初版,列為作者編的“未名新集”之壹。1929年2月再版。1932年9月,第三版由上海北新書店重新編排出版。這本書的封面是陶畫的。這十篇散文是《回憶回憶錄》(三閑集<文選>序),完整地記錄了魯迅從童年到青年的人生軌跡和經歷,生動地描繪了清末民初的人生畫卷,是研究魯迅早期思想和生活乃至當時社會的重要藝術文獻。這些篇章深刻而意味深長,是中國現代散文中的經典之作。

關於這本書的翻譯,魯迅在1934年4月11日給增田的信中說:“如果有出版的地方,翻譯出來是好的,但是關於中國的風俗和瑣事太多,不加註釋不容易理解,註釋太多讀起來也沒意思。”魯迅在1934年12月2日給增田的信中,提到增田與佐藤春子合譯《魯迅選集》,說:“只有藤野先生,請翻譯補充。範愛農寫得很差,不如放棄自己熱愛的東西。”從《百草園》到《三潭印月》,書中的藤野先生、範愛農等文章被選入中學語文課本。

《朝花夕拾》目錄:

小銀

狗、貓和老鼠

阿昌河山海經

二十四孝圖

五個will

易變的

從百草園到三潭印月

父親的病

瑣碎的筆記

藤野先生

範愛農

附言

魯迅原名周樹人。偉大的文學家、思想家、革命家,五四以來中國文化革命的領導者和旗手。中國新文學的奠基人。他壹生作品豐富,是中國現代小說和散文的奠基人。成就也非常可觀,對中國現代文學影響深遠。

未完待續-(字數較多,請另發)