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有多少種職業?

職業是參與社會分工,運用專門知識和技能為社會創造物質財富和精神財富,獲得合理報酬,作為物質生活來源,滿足精神需求的工作。

含義:

壹是與人的需求和職業結構有關,強調社會分工。

二是與職業的固有屬性有關,強調專業知識和技能的運用。

三是與社會理論相關,強調創造物質財富和精神財富並獲得合理報酬。

四是與個人生活相關,強調物質生活來源,設計滿足精神生活。

職業分類:

社會分工是職業分類的基礎。在分工體系的每壹個環節中,勞動對象、勞動工具和勞動支出形式都有其特殊性,這就決定了各種職業之間的差異。

世界各國國情不同,劃分職業的標準也不同。

1,根據西方國家壹些學者提出的理論,國外壹般將職業分為三種:

(1)按腦力勞動和體力勞動的性質和水平分類。這種分類把職員分為兩類:白領和藍領。白領包括:專業技術崗位、農場外的經理和行政人員、銷售人員、上班族。藍領工人包括:工匠和類似工人、非運輸技術人員、運輸設備工人、農場以外的工人、服務業工人。這種分類方法明顯顯示了職業的等級制度。

(2)根據個體心理差異分類。這種分類方法是基於美國著名職業指導專家霍蘭德創立的“人格-職業”類型匹配理論,將人格類型分為六種類型,即現實型、研究型、藝術型、社交型、事業型和常規型。與之對應的是六類職業。

(3)按各職業的主要職責或“工作”分類。這種分類方法比較常見,有兩個代表性的例子。壹個是國際標準職業分類。國際標準職業分類將職業分為四級,即8個大類,83個小類,284個小類,65,438+0,506個職業項,共計65,438+0,886,5438+0個職業。其中,八類是:①專家、技術人員和相關工作者;(2)政府官員和企業管理者;(3)交易工人和相關工人;銷售人員4名;⑤服務人員;6.農業、畜牧業和林業工人、漁民和獵人;⑦生產及相關工人、運輸設備操作人員和勞動者;(8)不能按職業分類的勞動者。這種分類方法便於提高國際職業統計的可比性和國際交流。第二是加拿大職業崗位分類詞典的分類。它將國民經濟中屬於主要行業的職業分為23個大類,又分為81個小類,489個小類,7200多個職業。這個分類對每個職業都有壹個定義,逐壹解釋了每個職業的內容以及對從業人員在通識教育、職業培訓、能力傾向、興趣、性格、體質等方面的要求,具有很大的參考價值。

2、我國的職業分類,根據我國不同部門公布的標準分類,主要有兩種類型:

(1)ⅰ類:根據國家統計局、國家標準局、國務院人口普查辦公室3月1982公布的第三次全國人口普查職業分類標準。標準根據勞動人口的身份,將全國的職業分為大類、中類、小類三層,即8大類、64中類、301小類。其八大類的順序是:壹是各類專業技術人員;二是國家機關、黨組織、企事業單位的負責人;第三,辦事員和相關人員;第四,商業人員;第五,服務業工人,第六,農林牧漁業工人;第七,生產工作、運輸工作和壹些體力勞動者;第八,其他不方便歸類的勞動者。八大類中,第壹、二類以腦力勞動者為主,第三類包括部分腦力勞動者和部分體力勞動者,第四、五、六、七類以體力勞動者為主,第八類是其他不方便歸類的勞動者。

(2)第二種:由國家計委、國家經委、國家統計局、國家標準局批準的《國民經濟行業分類與代碼》,1984出版,1985實施。這壹標準主要是根據企業、事業單位、機關團體和職工個人所從事的生產或其他社會經濟活動的性質的身份進行分類,即根據其所屬行業的分類,將國民經濟行業分為大類、大類、中類和小類四個層次。類別***13: ①農林牧漁水利;2行業;③地質調查和勘探業;④建築業;⑤交通、郵電;6.商業、公共餐飲、物資供應和倉儲;⑦房地產管理、公用事業、居民服務、咨詢服務;(八)衛生、體育和社會福利事業;(九)教育、文化、藝術和廣播電視;⑩科學研究和綜合技術服務業;11金融保險;12國家機關、黨政機關和社會團體;13其他行業。這兩種分類方法符合中國國情,簡潔實用,也符合中國的職業地位。

根據不同的職業標準,有不同的分類方法。比如從產業來說,可以分為第壹、第二、第三產業;按工作特點可分為實用主義(使用機器、工具和設備的工作)、社會服務、文化教育、科學研究、藝術和創造、計算和數學(金錢管理、數據統計)、自然職業、管理和壹般服務職業等10多種類型的職業。每種分類方法對其職業的特殊性都有明確的解釋,對我們更好地把握某壹職業的特點,選擇合適的職業有指導作用。

“專業職務”、“工作”、“職業”、“事業”這些詞的含義在理論上仍有爭議,但我們可以大致定義如下:

職位:與分配給個人的壹系列具體任務直接相關。因此,職位與參與工作的個人相對應,參與工作的個人有多少,職位就有多少。比如小張是某俱樂部足球隊的前鋒。

工作:是由壹系列相似的職位組成的特定專業領域。比如前鋒?

職業:是不同專業領域的壹系列類似服務。比如,運動員是壹種職業。

隨著時間的推移,職業這個概念的含義已經發生了很大的變化。在20世紀70年代,職業特指個人生活和工作的方方面面。隨後,“職業”這壹概念被賦予了許多新的含義,甚至包括個人、集體和經濟生活的各個方面。

從經濟學的角度來看,職業是個體在壹生中所經歷的壹系列職位和角色,與個人職業發展的過程有關,是個人培訓、教育和職業發展的結果。

職業是指人們在社會生活中從事的以獲取物質報酬為主要生活來源並能滿足精神需求,在社會分工中具有特殊技能的工作。