強調妳是壹個特定或特殊的女人。。。。。。。。。。。。。。。。。。
破折號的意義破折號是壹個用途比較廣的標號。它的主要用法可以歸納如下。
1. 用以表示對上文的解釋說明或補充。例如：“亞洲大陸有世界上最高的山系——喜瑪拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗瑪峰。”
括號也表示解釋說明，但是破折號引出的解釋說明是正文的壹部分，是較重要的資訊，要讀出來的。而括號裏的解釋說明不是正文，只是註釋，沒有它不影響句子的完整性，讀時也不必連著正文念出來。
解釋說明或補充的語句如果是插在句子中間的，可以前後各用壹個破折號。例如：“太陽系除了九個大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星——以外，還有40個衛星以及為數眾多的小行星、彗星和流星體等。”“直覺——盡管它並不總是可靠的——告訴我，這事可能出了什麽問題。”
2. 表示話題的轉變。例如：“我在珠海的公司幹得挺順心。老板對我不錯，工資也挺高，每月三千多呢!——我能抽支菸嗎？”破折號前是講述自己情況, 後面突然轉而詢問對方別的事。
3. 表示話語的中斷。例如：“‘班長他犧——’小馬話沒說完就大哭起來。”“他很大了，——(頓)並且他以為他母親早就死了的。”前壹例的破折號表示下面的話沒說出來。後壹例表示說了半句暫時中斷，停頓了壹下又接著說下去。
4. 表示聲音的延長。例如：“‘順——山——倒——’林子裏傳出我們伐木連小夥子的喊聲。”
5. 表示引出下文。例如：“在壹篇題為《論氣節》的文章裏，他對‘五四’以來中國知識分子的歷史道路與現實處境作了這樣壹番總結——”“小姑娘的相貌神態酷似她的母親，我的心壹顫。眼前又浮現出十年前我在槐樹村生活的情景——”這種由破折號引出的下文常常是另起壹段。
6. 表示總結上文。例如：“其實這位選評者不但缺乏古代文學藝術常識，甚至對壹般古漢語詞匯的涵義也不甚理解。他把‘挹註’(挹彼註此，損有余以補不足)講成‘不在乎，不註意’；把‘含香之署’(尚書省的別稱)講成‘有香味的房子’；把‘懷刺’(懷裏揣著名片，‘刺’即今之名片)講成‘懷抱著有刺的東西’——都是全無根據地亂說壹通。”
7. 分行列舉，每個分列項前用破折號。例如：中央與地方的關系，是國家政治經濟體制的核心問題之壹。當前迫切需要確立的主要原則是：
——民主集中制法制化原則；
——黨的領導法制化原則；
——充分發揮中央與地方兩個積極性的原則；
——政企職責分開的原則。
8. 用在副標題的前面。例如：
語言與哲學
——當代英美與德法哲學傳統比較研究
9. 用於引文後標明作者。例如：
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
——白居易
(摘自《實用語文規範知識小詞典》，語文出版社 1999年1月第1版)
省略號的意義?破折號的意義第壹段話的省略號表示用於引文的省略。
第二段話的省略號表示用於列舉的省略。
第二段話的破折號表示用於行文中解釋說明的部分。
破折號的意識壹、標明行文中解釋說明的語句
在行文中用破折號印出的解釋說明的語句有以下幾種。
（壹）引出對概念內涵的具體解釋
破折號後面的話是對破折號前面詞語的概念內涵作具體解釋，所指範圍相同。例如：
(1)壹個矮小而結實的日本中年人——內山老板走了過來。（阿累《壹面》）
(2)“雷鋒精神”永遠不會離開他的家鄉——中國。（周闊海《在學習雷鋒演講比賽上的講話》）
(3)文中指出了戰前的政治準備——取信於民，敘述了利於轉入反攻的陣地——長勺，敘述了利於開始反攻的時機——彼竭我盈之時，敘述了追擊開始的時機——轍亂旗靡之時。（ *** 《中國革命戰爭的戰略問題》）
(4)醉心閱讀使我得到了報償——從小學三年級開始學寫作文起，我便常常躍居全班之冠，而閱讀也大大擴充套件了我的想象力。（葉文玲《我的“長生果”》）
在行文中用壹個破折號印出的解釋說明部分，如果其界限不清或者在語法上不能與下文直接銜接，需要再加壹個破折號。例如：
(5)妳的生日——四月十八日——每年我總記得。（曹禺《雷雨》）
（二）引出總括性的說明
(1)她的堅強，她的意誌的純潔，她的律己之嚴，她的客觀，她的公正不阿的判斷——所有這壹切都難得地集中在壹個人身上。（愛因斯坦《悼念瑪麗·居裏》）
(2)——凡此種種，都可以說某些歌劇中缺乏革命浪漫主義的具體表現。（賀敬之《談歌劇的革命浪漫主義》）
在破折號之後，例(1)用“所有這壹切”總括前面的詞語，例(2)用“凡此種種”總括上文的幾個自然段，然後加以說明。
（三）引出對事情原因的解釋
(1)“妳買這本吧——這本比那本好。”（阿累《壹面》）
(2)魯大海，妳現在沒有資格跟我說話——礦上已經把妳開除了。（曹禺《雷雨》）
上面兩例破折號前後兩部分有因果關系，後壹部分是解釋原因的。
（四）引出補充說明的話
(1)燈光，不管是哪個人的家的燈光，都可以給行人——甚至像我這樣的壹個異鄉人——指路。（巴金《燈》）
(2)在時鐘的冷冰冰的計時聲中——您仔細聽聽罷——有壹種無所不知而又對所知的東西感到厭倦的意味。（高爾基《時鐘》）
(3)他既不關心他的軍隊，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車去遊樂園 ——除非是為了去顯耀壹下他的新衣服。（安徒生《皇帝的新裝》）
(4)我這麽壹直堅持奮發讀書，也想借此喚起弟妹們熱愛生活的希望——無論環境多麽困難。（張海迪《我的讀書生活》）
表示補充的內容常常采用插敘的辦法，語義不連貫時插入成分前後都有破折號，如例(1)(2)。如果補充說明部分在句末，只在前面加破折號，如例(3)(4)。
有時重復前面的詞語，增添修飾成分，用擴充套件的辦法對所講的內容加以補充說明。例如：
(5)這壹切都像是在提醒這位聲學家，不能用任何簡單的方式對待壹個人 ——壹個有活力、有思想、有感情的人。（何為《第二次考試》）
(6)三只五只的白鷗輕輕地掠過，翅膀撲著波浪，——壹點壹點躁怒起來的波浪。（茅盾《黃昏》）
二、表示突然轉變話題或突出語意轉折
(1)“畫得真好。——妳為什麽這樣勇敢，不怕他？”
“我是好人！”（韓起《荷花》）
(2)我偷偷睜眼看了看女醫生，見她皺著眉頭，臉色很緊張地說：“現在還不能判斷，叫她冷靜壹會兒再說。大家都去學習去，——提壺開水來。”（劉真《核桃的秘密》）
(3)讓他壹個人留在房裏總***不過兩分鐘，等我們再進去的時候，便發現他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經永遠地睡著了。（恩格斯《在馬克思墓前的講話》）
例(1)話題由稱贊扇上的荷花畫得好突然轉到詢問荷花姑娘為什麽敢於當面揭露小偷。不加破折號讀者會因意思不連貫而發生理解困難。例(2)話題由學習轉到別的不相關的事情。例(3)“但”字本身帶有轉折的意思，前面加破折號是轉折的語勢更強。
三、強調被引出的下文
提起下文主要是冒號功能，用破折號來代替是為了使語氣更強烈，或閱讀更醒目。
(1)在這壹刻滿屋子人的心都是相同的，都有壹樣東西，這就是——對死者的紀念。（巴金《永遠不能忘記的事情》）
(2)在幾千公裏的鐵路上，在幾百公裏的公路上，我從車窗望出去，我的眼睛在到處尋覓——
森林！（泰似《幼林》）
(3)他納悶了——
究竟是計算的什麽方法失誤，還是運用不到家？（蘇方學《兩彈元勛鄧稼先傳略》）
報紙標題現在常在導語或引題後用破折號引出正題。例如：
(4)去年11月以來，我國出現外貿進口金額大於出口金額的局面，方方面面在議論人民幣匯率走勢，並提出——
人民幣會貶值嗎？
（《人民日報》1996.5.16）
(5)“面向21世紀國際經濟發展和金融風險防範”研討會認為——
中國有能力拒金融風險於國門之外
（《光明日報》1988.10.4）
(6)這幾年，高速公路和民航線路的急劇擴充套件，蠶食著鐵路貨運的傳統“地盤”。面對越來越嚴峻的市場競爭形勢——
明年火車怎麽開？
（《人民日報》1996.11.21）
四、用於歇後語，引出語底
(1)別看他們鬧得這麽兇，可是他們是兔子的尾巴——長不了。（胡丹佛《把眼光放遠壹點》）
(2)趙莊的人們這時都說開了，有的說：“把田村家得罪上來，咱們也沒有取上利。閹豬割耳朵——兩頭受罪。”（馬烽《我的第壹個上級》）
五、表示說話中斷或間頓
(1)“可慌哩！比什麽也慌，比過新年，娶新——也沒有見他這麽慌過！”（孫犁《荷花澱》）
(2)“可憐的媽媽，”箍桶匠說，“妳不知道我多愛妳。——還有妳，我的兒！”（巴爾紮克《守財奴》）
(3)這時，我忽然記起哪本雜誌上的訪問記——
“哦！您，您就是——”（阿累《壹面》）
(4)知道最大的忠孝，是去實現前輩的矚望，於是，他又去攀登——（蘇方學《兩彈元勛鄧稼先傳略》）
例(1)說到“娶新”隱去了“媳婦”，稍停壹下接著再說。例(2)的破折號表示後面的話不是接著前面的話連續說的，是在間頓之後再作補充。例(3)第壹個破折號表示作者想起了魯迅，中斷對訪問記者內容的回憶，開始說話；第二個破折號表示作者猶豫不決，說話結巴，沒有說出對方是誰，就把話止住了。例(4)語意未完以破折號結束全文，表示意味深長，讓讀者去尋味，這裏的用法類似省略號。
六、表示聲音延長
(1)“賣——扇子啦！”（韓起《荷花》）
(2)但接著敲門聲，卻沒有照例的嘹亮而拉長的壹聲：“信——”（曹靖華《望斷南來雁》）
(3)“放炮了——”（周梅森《人間正道》）
(4)“咪——咿——咿——咿——，嗎——啊——啊——啊——”仿佛歌唱家在練聲似的。（何為《第二次考試》）
(5)“嘎——”傳過來壹聲水禽被驚動的鳴叫。（徐光興《槍口》）
例(1)“賣——”是街上叫賣聲，(2)“信——”是郵局投遞員送信上門的喊聲，(3)“放炮了——”是爆破前引起人們註意的喊聲，(4)引號內是連續的練歌聲，(5)“嘎——”是水禽的叫聲，都用破折號表示聲音延長。
破折號出現在句末不加句號，但有時可加問號或嘆號以表示語氣。例如：
(6)呃——？我以為妳聽到風聲了呢。（曾心儀《壹個十九歲少女的故事》）
(7)“真的？哈哈哈……我終於考上大學啦！我終於考上啦——！”金石開簡直興奮得快要暈過去了。（何建明《落淚是金》）
例(6)在破折號後加問號表示疑問語氣。例(7)在破折號後加嘆號表示高興的語調。
七、用於事項列舉分承
(1)根據研究物件的不同，環境物理學分為以下五個分支學科：
——環境聲學；
——環境光學；
——環境熱學；
——環境電磁學；
——環境空氣動力學。（1995年《標點符號用法》）
(2)中國在海洋事業發展中遵循以下基本政策和原則：
——維護國際海洋新秩序和國家海洋權益。……
——統籌規劃海洋的開發和整治。……
——合理利用海洋資源，促進海洋產業協調發展。……
——海洋資源開發和海洋環境保護同步規劃、同步實施。……
——加強海洋科學技術研究與開發。……
——建立海洋綜合管理制度。……
——積極參與海洋領域的國際合作。認真履行《聯合國海洋法公約》規定的義務，積極參與國際海洋事務，推動國際和地區性海洋事務的合作與交流，促進全球海洋事業的繁榮和發展。（國務院新聞辦公室《中國海洋事業的發展》白皮書，1998年月，《光明日報》1998.5.29）
破折號用於列舉各項之首，例(1)列舉的是環境物理學的分支學科，從文字說明可知***有五個。例(2)列舉的各項為大的段落。檔案沒有說“基本政策和原則”***有多少項，但據破折號可知，由它領起的段落都屬於所講的“基本政策和原則”的範圍，***七項。
八、用於對話的開頭
破折號用於分段書寫的對話每壹話輪的開頭以代替引號，這是法、俄等西文標點的習慣用法，我國作者也有這麽用的。例如：
這家夥厲害，高瞻遠矚，真正是身立蝦池放眼世界。他成立資訊科，專門收集資訊，從村從縣從市從省從全國到全世界全蒐集，無孔不入。
——這麽說妳勝利在握？
——不行，外貿價格不明朗！
——什麽時候明朗？
——明朗時什麽都晚了！
——那妳收蝦的價格怎麽定？
——這就叫風險！他狡黠地壹笑，但臉上沒有險情。（鄧剛《混戰港養蝦》）
九、分隔主語和謂語，加強語氣
用分隔號分隔主語和謂語，使兩者界限分明，語氣更強，朗讀時中間有停頓。例如：
(1)路——都市大動脈；立交橋——動脈栓塞通。（劉宗明《北京立交橋》）
(2)大家都認為今年的晚會，歌——好聽，舞——優美，小品——逗樂中引人深思。（《中國電視報》1998.2.29）
十、用於對照比較
(1)常用反義詞舉例
愛國——賣國
愛好——厭惡
安定——動亂 動蕩
安靜——吵鬧 喧嘩（張誌公主編《現代漢語》）
(2)四音節詞往往用簡稱的辦法回縮到雙音節的形式，例如：
文化教育——文教 北京大學——北大
基本建設——基建 外交部長——外長（同上）
例(1)同義詞用空格分隔，反義詞用破折號分隔，形成對比。例(2)詞的全稱和簡稱用破折號分隔以供比較。
十壹、標明副標題
(1)飛向太平洋
——我國運載火箭發射目擊記（《人民日報》1980.5.23）
(2)傷逝
——涓生的手記
——（《魯迅全集》）
破折號常用來分隔作品篇名、書名的正副題，在副題前加破折號，如例(1)。有時，副題前後都加破折號，如例(2)。有些書在副題前不用破折號，但字號比正題小。例如人民出版社出版的英國作家赫·喬·韋爾斯的著作：
(3)世界史綱
生物和人類的簡明史
十二、用於引文、註文之後，交代作者、出處或註釋者
(1)先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
——範仲淹（初中課本《中國歷史》）
(2)樂浪海中有倭人，分為百余國。
——《漢書》（同上）
(3)末了，附帶說壹說，許多人寫好信後把信箋折成方勝形，我看大可不必。（方勝，指古代婦女戴的方形首飾，用彩綢等制作，由兩個斜方部分疊合而成。這裏指這種形狀的東西。——編者註）這是封建社會的習慣，最初表示愛情。（王力《和青年同誌們談寫信》）
(4)②見本卷第252—253頁。——編者註（《列寧全集》中文第2版第34卷第282頁）
*(5)在這裏，我完全同意周煦良同誌的見解。他說：
在通常的情況下，它（指風格——引者）好像只是在無形中使譯者受到感染，而且譯者也是無形中把這種風格通過他的譯文去感染讀者的，所以既然是這樣的情形，我看，就讓風格照顧自己好了，翻譯工作者大可不必為它多傷腦筋。
*(6)韓國出版社學會的財政來源，幾乎是靠會員們“十匙壹飯”的參與和特別贊助儲備的（“十匙壹飯”是指十個人每人省壹匙飯，就可幫助壹個人的意思——譯者註）。
例(1)破折號後交代名言的作者，例(2)破折號後交代引文出處，被引用的話和作者、出處分行排，是為了更醒目。例(3)的文中註和例(4)的腳註與註釋者是接排的。註意註文不論長短，末尾都要加句號，表示註文完了，然後加破折號引出註釋者。例(5)(6)註文末尾缺句號，在“——引者”“——譯者註”前要補上句號，否則破折號前後兩部分會被看成壹句話，實際上兩部分在句法上是各自獨立的。又例(6)的括註要移到前面緊貼所註釋的物件“十匙壹飯”之後。
書末註的序號在正文中的位置，常用破折號引出的頁碼來標明。例如：
(7)130 “套中人”是俄國作家安·巴·契訶夫的同名小說的主人公別利科夫的綽號，是因循守舊、害怕變革的典型。——285。（《列寧全集》中文第2版第34卷第565頁）
(8)258 歐美派文化人之壹胡適等為代表的壹些人物。——第395頁。（《 *** 著作選讀》上冊第463頁）
例(7)(8)句首的“130”“258”是書末註的序號，破折號後的“285”“第395頁”是書末註的序號在正文中的頁碼。
十三、用於索引，以分隔關鍵詞和修飾成分
為檢索方便，編索引時有壹種做法是把條目的關鍵詞放在前面，修飾成分放在後面，中間用破折號分隔。例如：
(1)國內戰爭——古羅馬的
國內戰爭——美國的（1861-1865）
國內戰爭——蘇維埃俄國的（《列寧全集索引》）
(2)社會民主黨——荷蘭的
社會民主黨——瑞典的
社會民主黨——瑞士的（同上）
破折號的意思？壹般表示解釋說明和轉折的意思，有時候也會表示反語！
如果對回答滿意，請采納，鼓勵鼓勵熱心人，這年頭助人為樂也不容易啊~~~·
解釋說明
破折號的第壹作用是對上文進行解釋。這種用法與括號相似。它們的區別是：括號裏標明的語句僅是對上文的解釋說明，不是正文，讀的時候不必讀出；破折號標明的語句堅前文的解釋說明，同時又是正文的壹部分，必須與上下文連讀下來。所以，對上文進行註釋要註意到兩者的區別，註釋部分若是正文，就用破折號；若不是正文，就用括號。行文中表解釋說明通常只用壹個破折號引出，這類語句若插在句子中而且較長，可用雙破折號，即註釋語前後各壹個。破折號的第二個作用是表語意的遞進。這種情況下，通常能看出破折號前後在時間上的推移、在意思上的推進、在空間上的轉移、在情節上的變化。破折號的第三個作用是表語意的轉換，批語言表述中壹個意思突然轉到另壹種意思上去，破折號前後不是同壹方面的內容。第四個作用是表示聲音的中止、停頓、延長。另外，破折號還用於連線歇後語，標明文章副標題和詞、詩、文的作者及事項列舉分承的各項之間。
作用：① 解釋說明; ② 話題的轉換; ③ 語意的躍進; ④ 時間或聲音的延續 統領下文。
破折號（——），表示話題或語氣的轉變，聲音的延續等的符號。“行文中解釋說明的語句，用破折號標明。”“話題突然轉變，用破折號標明。”“聲音延長，象聲詞後用破折號。”“事項列舉分承，各項之前用破折號。”“表示語氣的轉變、聲音的延續、時空的起止，或用為夾註。”中文破折號源自英文中的 EM DASH；但由於直排時易與丨混淆，故改為占兩個字位。
破折號的作用
1.表示解釋說明 2.表示語音的延長 3.表示意思的轉換，跳躍或轉折 4.表示插說 5.電腦應用 6.加強重點 7.分行舉例 8.用在副標題前 9.標明作者 10.補充說明 11.表示總結上文 12.表示語言的延續
破折號的意思是（話題轉換 ）
轉折