壹部冗雜的普通話詞典就是:雜亂無章。拼音是:wúzá。結構是:雜草(上下結構)混合(上下結構)。註音是:ㄨㄗㄚㄚ.詞性為:形容詞。
雜的具體解釋是什麽？我們將通過以下幾個方面為您介紹:
壹、文字說明點擊此處查看計劃詳情。
雜項。(1)紊亂；又亂又復雜。
二、引文解釋
1.臟亂。陸藏引自唐代的《陳子昂傳》:“嘗國雜史，是在漢孝之後，止於唐，是後史籍，略略，筆切。”清人陳廷焯《白玉齋花刺》卷八:“宋詞六十首，已病雜，知者宜另閱。”魯迅《朝花夕拾小序》:“眼前如此離奇，我心如此雜。”
三、網絡解讀
雜，漢語詞匯。拼音:wúzá釋義:淩亂；沒有條理；來源:我討厭國家的歷史。——陸臧用《陳子昂傳》
關於雜項的同義詞
雜亂的；雜亂的；雜亂的；雜亂的；雜亂的；雜亂的。
論“雜”的反義詞
幹凈整潔
雜事詩
連野草都等於野草。
關於雜事的成語
門裏沒有雜七雜八的客人，雜拉拉雜七雜八的人多的是健談。
關於雜字
去蕪存菁，職責雜雜，但去蕪存精，又雜又雜。如果要刪除好的壞的，很簡單，沒有雜七雜八的客戶。
雜造句論
1.相比原文，刪掉壹些雜詞雜例可能會更清爽壹些。
2.雪若飛絮，心若靜，捧著壹杯香茶，靠著欄桿望去，漫天的飛雪已將雜亂掩埋，心靈歸於平靜。祝福的話語不期而至，幸福的感覺油然而生。小雪到了，發短信祝福。願妳快樂如初，幸福長久！
3.它包含著豐富而復雜的宗教文化內涵，涉及佛教、道教、原始宗教、民間信仰等各個方面。可以說，它的範圍很廣，內容也很雜，呈現出壹種雜糅多色調的狀態。
4.“源”教育強調教育本來就是簡單的，要在當前紛繁復雜、層出不窮的“觀念”翻新中回歸其本質、本真和本色，讓教育真正回歸其本源、規律和常識。
5.我常常想在喧囂中尋找壹點清閑，但真的不容易。眼前，就是這麽離奇，心裏就是這麽雜。當壹個人只有回憶的時候，他的生活大概永遠是枯燥的，但有時候他沒有回憶。
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