如下所示:
1.定義
拼音是拼音節的過程，即根據普通話中音節的構成規律，將聲母、韻母快速連續地拼讀並與聲調組合成壹個音節。
2.發展歷史
中國當時沒有拼音字母，所以我們用的是拼音漢字的正音或反切的方法。直接發音就是用同音字來表示漢字的發音。如果同音字是生僻字，即使發音也讀不出來。
反切是指用兩個漢字註釋另壹個漢字，上面的字與被註釋字的聲母相同，下面的字與被註釋字的韻母和聲調相同。周有光先生稱反切為“中心切焊法”。這兩種註音方法用起來都不方便。
唐朝的文壽和尚在分析漢語聲母、韻母、聲調的基礎上，制定了36個字母來描述漢字的讀音，表明當時中國的語音分析已經達到了很高的水平。可惜他用漢字來代表這些聲母和韻母，所以這樣的字母沒有發展成拼音文字。
提升
從1958年秋開始，全國小學語文課本都用漢語拼音給漢字標音，然後，中學課本、字典、詞典、普及書、識字課本也用漢語拼音給漢字標音。人民日報等。用漢語拼音註釋難詞。
1958 10中央工商行政管理局和中國語言文字改革委員會聯合發出通知，要求各類商標圖案和商品包裝上必須加註漢語拼音字母。郵局、火車站、氣象站和城市街道的名稱也用漢語拼音標註。
1982年6月9日，國家標準局發布了國家標準《中文書刊的中文拼寫》，規定在我國出版的中文書刊應當在封面、封面、封底或者版權頁上標註中文拼音標題和題名。
4.拼音的重要性
詞是語言中可以自由使用的最小的有意義的單位。漢語拼音的正字法決定了以詞為拼寫單位，這對於漢語拼音的應用，尤其是在語言信息處理中非常重要。漢語拼音的正字法成為後來語言信息處理中制定現代漢語分詞規範的重要依據。