假備考的序幕已經拉開，關註多鄰國的同學們或許已經了解到，七月多鄰國考試將推行小分新政。這項政策推出之後，各個學校的分數要求也可能會發生相應改變。比如，學校可能會像對托福壹樣，對同學們的多鄰國小分提出硬性要求，也就意味著提分會更加的“道阻且長”。
正巧，七月的第壹天我們收到了TD多鄰國學員Alex同學的喜報：通過不到壹周的學習，Alex同學從120-125分的基礎躍升到高分段，首考直接拿下140分。而如此高效的成績提升與合理的學習方法密不可分。
對於像Alex同學這樣基礎不錯的同學們來說，多鄰國考試的難點往往集中在完形填空、寫作以及口語這三項。而這三項，當新政開始實施之後，也會對整場考試的分數起到關鍵性的作用。因此，筆者特地將Alex同學提分的“秘訣”分享給大家。
下面我就直切主題，結合Alex的情況給大家逐壹分析多鄰國高分路上必定會遇到的攔路虎–“難搞”的三大題型。
題型和技巧
1. 完形填空題
這道題真可謂是老生常談，我幾乎在給每位同學上課時都會重點強調。壹開始Alex也進入壹個常見的誤區：我的詞匯積累充足，做這道題不在話下。
如果是這樣想，那就大錯特錯了，不信同學們來看這道題：
紅框內以deter開頭的這個詞，首先按照我們以前的講法，可分為兩步：
(1)判斷詞性：由cultural(形容詞)修飾的詞，那麽可知deter開頭的這個詞為名詞詞性;
(2)分析語義：這道題結合上下文以及整段核心觀點，可以推測出是與“決定”意思相關的內容
那這時候，很多同學可能就會不假思索拋出“determinism”這個答案，但是看到正確答案卻是“determinant”。
看到這裏，同學們可能會問why?
determinism和determinant這兩個詞無論是詞性還是字母的數量都壹模壹樣，但為什麽正確答案卻是後者呢?
determinism意為“決定論”，它更傾向於是壹種論點，或者說是更加專業權威的決定;
而determinant只是“決定”，這種決定更傾向於指的是決定(因素or作用)，而這道題要的是文化的決定作用，因此determinant要比determinism在語義上更合適。
看吧，對於完形填空這道題，同學們需要瞪大眼睛防範好每壹個陷阱才可以。
2. 寫作題
多鄰國的寫作部分可以大概分為以下幾類題型——至少壹句話描寫圖片題、至少50字小作文題以及面試作文。
那麽，在這場考試中，如何能把寫作攻克，要做到哪些才能拿到高分就成為了同學們比較困擾的地方。
像Alex，她給我的反饋就是：老師，我總覺得自己的文章寫得不夠好，但不知道問題出在哪裏。隨後我交給她壹道題目，限時5分鐘讓她寫完壹篇作文。
分析她文章的過程中，我了解到Alex最大的問題在於論點不能很好的展開，甚至不了解什麽算作壹個強有力的supporting
idea。這之後我便帶著她在課上練習論點段的展開，糾正論點，講解如何展開論據部分。
很多同學可能也存在類似的問題，之前還有同學問到過：老師，多鄰國的寫作是不是只寫論點就可以，不用展開。如果是這麽想的，那就大錯特錯了。
多鄰國與托福作文不同的是，同學們在作答時可以不考慮讓步段之類的內容，但是development這壹部分是必不可少的。如果只寫論點而忽視展開過程的話，會讓考官認為妳在論證觀點這方面，邏輯不夠嚴謹，寫作思路也不夠清晰。這樣壹來，怎麽能拿到高分呢?
多鄰國的作文題其實在文章結構、話題展開以及例子的引用方面都有許多的破題技巧和方法論，隨著我在課上的講解和示範，Alex同學到後期對於文章論點的展開以及整體結構方面都有了很大的提升。
3. 口語題
多鄰國的口語題型大概可以分四種：朗讀句子、聽題回答、看題回答(包括面試口語)以及描述圖片。
(1)朗讀句子：
很多同學其實最容易忽略的就是朗讀句子，大家來看壹下這句話：
My dad read a book.
有的同學會不假思索的把read讀成“瑞的”，但是看仔細哦，第三人稱作主語，謂語動詞怎麽可能用動詞原形呢?所以很明顯，這裏是read的過去分詞，只不過read這個詞過去分詞和原形拼寫壹致而已。
這道題在考試中，其實絆住了很多同學，Alex在測試的時候也栽在了“Read”的發音上。
(2)其他三類題型：
這三類題往往都會給同學20s左右時間準備，然後回答問題。Alex在壹開始最大的問題就在於：無話可說。
她拿到壹道題除了回答完題目中的幾個問題之外，不知道再說些什麽，而這時答題時間往往還剩壹大半，那這種情況要怎麽辦呢?
我們拿出這道題為例：
Talk about one type of severe weather.
What problems do people worry about?
What should people do to protect themselves from this type of weather?
A. 首先，不要急著直奔主題去回答題目裏的問題，而是先做好背景鋪墊(Background information)
在這道題中如果妳要討論的是臺風(typhoon)，那麽相關的背景鋪墊就是“我為什麽要討論臺風”。比如，我的家鄉可能就常年收到臺風的影響，因為我對臺風天氣可以說是非常了解，而且如果妳對這類天氣知識比較熟悉的話，也可以介紹壹下臺風是如何形成的。
要註意，這些內容並不是“廢話”，而是在為整篇答案做鋪墊，也就是更好的引出下文。
B. 答案之間要有銜接。
以這道題為例，就不能像這樣作答：The severe weather I want to talk about is typhoon. Typhoon
will cause a negative effect on people’s daily life. (這也是Alex起初會出現的問題)
這樣的答案之間缺少明顯的銜接，內容上也不夠連貫。可以改成臺風天的時候，外面狂風暴雨導致人們出行困難，有時候還會引起斷電等情況。因此，遇到臺風天的時候人們最擔心的就是日常工作、生活受影響。
這樣的回答才不會顯得很突兀，才讓考官覺得妳不是在機械的答題，而是有邏輯有框架的在組織自己的語言。
總結
寫作和口語綜合分數***60分，占考試分數的1/3還多，所以如果想要提分的話，攻克這兩項是重中之重，同時對於完形填空這類題的難點和陷阱都不能忽視。尤其是當七月新政推出之後，多鄰國考試對於小分的要求會更嚴格，分數也會更難提升。所以，寫作和口語壹定要重視!
就像Alex，當我們分析清楚她的具體問題之後， 再對癥下藥，這時整體效率就會提高很多。
以上就是今天的分享了，祝同學們也可以像Alex同學壹樣在考試中斬獲高分哦!