名稱:
1.閱讀A、B兩篇文言文，完成14—17 (14分)。
【答】山不高，仙不過名。水不深，龍為靈。我是壹個卑微的房間，但我是賢惠的。上臺苔痕綠，幕布草色綠。笑而有大學者，無丁白。可以調琵琶，可以讀金典。沒有混亂，也沒有繁瑣的形式。南陽諸葛廬與西蜀聽雲亭。孔子雲:怎麽了？(劉禹錫《陋室銘》)
[B]子曰:“吾死之後，商愈多，禮愈損。”曾子曰:“何為也？”子曰:“善商以德己者，善言非己者，四位也。我不認識我的兒子，但看見他的父親；我不知道我是誰，但我尊重我的朋友。”因此，有人說，“帶著仁慈生活就像進入蘭芝的房間。久不聞其香，便與之融。”活得不好，久不聞就會融掉。丹藏的是紅色，漆藏的是黑色。所以，君子壹定要慎之又慎。"
(選自王肅《孔子家語》)
【註】①“商”及其後的“詞”，都是孔子的弟子。2好處:成長。3損害:減損。4聖人:比自己更賢惠的人。5說:說說吧。6看:看，比較。⑦轉型:整合。8鮑魚店:賣鹹魚的店。
1.解釋下列句子中劃線的單詞:(4分)
(1)笑有大學者()(2)與此無關()
(3)君子要慎其身()(4)神仙是名()
2.在古漢語詞典中，“日”字有以下含義。請根據上下文判斷[b]段“業務不斷增加”這句話中的“日”字最適合哪個意思。(只需填寫序號)(2分)
日:a .太陽b .日c .日d .每天，日復壹日。
3.將下列句子翻譯成現代漢語:(4分)
①，是壹個不起眼，但我的德信:
(2)生意好又賢惠，如果不是自己給好處說:
4.簡答題:(5分)
(1)【b】段中的“園室”常被後人用來比喻智者的居所。[A]段中的“陋室”和文中提到的“”和“”都可以稱為“蘭芝的房間”。(2分)
(2)在[A]段中，“有壹秀才，談笑風生，卻無丁白”，在[B]段中，“不知其人，視其為友”，“丹藏之為紅，漆藏之為黑”，都涉及到“交友”的話題。妳個人對「交朋友」有什麽感受？請聯系段落內容詳細談談妳的看法。(3分)
5.下列項是()(3分)
A.本文以持物抒懷，以陋室為陋室，表達作者對高尚情操的追求。'
b .描寫“陋室”時，所選文章突出了“陋室”的幽靜環境和室內主人生活情趣的高雅。
C.這篇文章的“不大驚小怪，不寫報告”顯示了作者對官場生活的蔑視。
D.作者在最後引用孔子的話，意思是只要環境清靜，生活悠閑，“陋室”就不簡陋。
閱讀下面兩段文字，回答問題。
壹朵水陸草木的花，可愛的很甜。陶金淵明獨愛菊花。自從李唐來了，世人都很愛牡丹。獨愛蓮花，泥汙不沾，清而不妖。外直，不匍匐，香遠而清。身材苗條，婀娜多姿，但遠遠看去並不可笑。欲喚菊花，花之隱士也；牡丹，花開富貴；荷花，花之君子也。嘿！菊花之戀，陶之後鮮有耳聞。誰給了蓮花的愛？牡丹之戀適合很多人。周敦頤的愛蓮說
b風雨送春歸，飛雪迎春。已經是滿是冰的懸崖了。仍然有美麗的花朵。喬不爭春，只報春。花開的時候，她在灌木叢中笑。毛澤東的“操作員？詠梅”
1.解釋下列句子中所加的詞:(4分)
(1)泥出不沾()(2)謂之菊，花之隱者也()
(3)桃後味少()(4)山花盛開時()
2.翻譯下列句子。(2分)
荷花，花之君子也。翻譯:
3.作者「獨愛蓮花」的原因是什麽？(請在原文中回答)(2分)
答:
4.a用荷花的意象來襯托，B用自然環境來襯托梅花的意象。(4分)
5.兩篇文章所贊美的對象在精神品質上有哪些相似之處？(3分)
答:
6.在壹個城市確定市花的活動中，蘭花、梅花、桂花是民意調查的前三名。如果妳必須從這三種花中選擇壹種，妳會選擇哪壹種？並說說原因。(2分)
答:
第三，翻譯下面的段落
君子之行，靜以修身，儉以修身。不冷漠，不清醒，不安靜，不遙遠。妳必須先安靜下來，然後才能學習。不學就不能多才多藝，不想學就不能成功。慢則不能有活力，險則不能有性。歲月隨著時代流逝，意義隨著日子流逝，然後變得枯萎，不與世界相遇，難過的待在窮房子裏。會發生什麽？戒律之書-諸葛亮
1.答案:1。(3分)65438+每條解釋0分。酌情給分。
壹個有學問的人使他的身體疲勞，因此。
2.(2分)d
3.(4分)每句話2分。酌情給分。
這是壹所簡陋的房子，但我的品德高尚，所以我看起來並不簡陋。
2商人喜歡和比自己賢惠的人相處，給喜歡評論的人比自己少。
4.(1)(2分)各1分。有錯別字不計分。
諸葛廬(南陽諸葛廬)紫雲閣(西蜀紫雲閣)
(2)(3分)答題要求:“交友”話題要從內容中扣除，正反面試都可以用，要結合段落內容；語言清晰流暢。內容2分，語言1分。那些泛泛而談的人最多得2分。
例1:我認為在對象的選擇上，謹慎是必要的。俗話說“親朱者赤者黑”，我們要選擇能幫助我們的朋友，在潛移默化中實現人格的自我提升。
例2:和有品味有追求的人交朋友，和這樣的人相處，讓自己不斷受到影響，不斷提高。這就是所謂的接近朱者赤，就像壹個商人壹定會在比自己優秀的朋友的影響下成長壹樣。
例三:要保持君子本色，除了自身修養，朋友的影響也很重要。所謂“丹藏之則紅，漆藏之則黑”，多接觸“好人”、“文人”，有利於修身養性。
5、D
二、答案；
1.(1)汙染；汙染(2)想(3)聽(4)等；等待
2.荷花是花中君子。
3.蓮花出淤泥而不染，清而不妖。
4.菊花和牡丹；雪崖(冰雪，懸崖冰雪)，花。
無論什麽樣的環境，妳都要堅守自己的節操(品質，精神)。
6.例l；偏愛蘭花，蘭花無論來自何方，都默默無聞地綻放，靜靜地散發著幽香，有著素雅、不張揚、媚俗的特質。例2:贊成梅花“梅花香自苦寒來”。梅花能與霜雪同輝，表現逆境中奮進、克服困難的精神。例3:贊成桂花，桂花不僅香味濃郁，還可以作為香料、藥材、茶葉，具有很強的實用價值，自然會讓人想起無私奉獻。(月中從月桂樹月桂樹想到桂花的高貴。)
品德高尚、德才兼備的人，靠內心的平和、專註來陶冶身心，靠節儉的作風來陶冶品德。看不到世俗的名利就無法明確自己的誌向，沒有身心的安寧就無法實現崇高的理想。妳必須專心學習，妳必須努力學習來增長妳的才能。如果妳不努力學習，妳就不能增加妳的智力，如果妳沒有明確的誌向，妳就不能在學習中有所成就。過度的享受和懶惰是無法進步的，輕浮的急躁是無法培養氣質的。久而久之，意誌會隨著時間的流逝而磨損，最後會像枯葉壹樣對社會毫無用處。怎麽能待在破房子裏傷心地嘆氣呢？(可憐的魯，也可以當作空虛的心靈來解決。)
說明有道德修養的人是這樣修行的:(君子之旅)
他們通過冥想、反思和警惕使自己變得完美。(安靜修身)
通過節約金錢和財產來培養妳的高尚品格。(節儉與道德)
除了清純淡泊名利，沒有其他方法可以讓妳的誌向明確而堅定。(不冷漠，沒有野心)
為了實現自己的遠大理想，除了和平寧靜，安定安寧，沒有別的辦法可以讓自己長期努力學習。(沒有和平就沒有太遠)
要想學習到真正的知識，就必須過穩定的生活，讓自己的身心可以安心地專心研究和討論。(我老公學習的時候壹定要安靜)
人的才能必須從不斷的學習中積累。(只有妳要學)
除了努力學習，沒有其他方法可以增加、拓寬和發展自己的才能。(不學是學不來的)
除了堅持不懈，沒有其他方法可以讓妳在學習上取得進步和成功。(沒有野心是學不會的)
如果妳貪圖享樂，懶惰，妳就不能鼓勵妳的頭腦振作起來，充滿活力。(慢了就沒精力了)
妳不能通過掉以輕心的冒險和壹往無前來培養妳的天性，使妳的性格變得高尚。(危險和莽撞治不了性)
如果歲月蹉跎，就讓歲月流逝，意誌會壹天天消逝。
會像衰老的樹葉，壹片片枯萎成灰燼，成為無用的人，(因此枯萎)
這樣的人對社會毫無用處，大部分都無法融入社會。
只能可悲的困在自己可憐的家裏，空嘆氣，(可悲的呆窮)
直到未來，我才會知道，我必須悔過自新，但為時已晚。(會怎麽樣？)
《諸葛亮誡》詞語劄記
(1)福(fú):壹個句子的第壹個字沒有實際意義。(2)君子:品德高尚的人。
(3)行:正直，道德。或者妳的所作所為(4)丹波:也寫成“淡泊”，恬靜不貪名利。
⑸智明:表達妳的崇高願望⑹安靜:這意味著安靜，集中精力，不分散註意力。
(7)面向未來:實現崇高的目標。廣納賢才:廣納賢才。⑼⑼⑼⑼⑼⑼⑼⑼⑼⑼⑼⑼⑼⑼⑼⑼⑼⑼⑼⑼⑼⑼⑼⑼⑼⑼⑼⑼⑼934過度努力:鼓勵和興奮。⑾冒險、浮躁:冒險、急躁，與上述“寧靜”相比；⑿治:治冶，陶冶性情。[13]池:消失，逝去。[14]日:時間。
⒂隋:所以，才。【14】枯葉:落如枯葉，形容人在壯年時逝去。
⒄與世界接軌:接觸社會，承擔事業；意思是“用世”。⒅窮人之家:破房子。
會發生什麽:還不晚。⒇人才:人才
意義與老年:意義:意誌，本文指學習的意願。
好:君子之旅:誠信與道德。
三人行:同行。意義:意義順其自然:客人會不會覺得不太舒服:心情。誌向:除非隱居，否則不可能有明確的誌向:興趣。