呂彭懿
閱讀是壹個把握和接受書的意義的過程。
閱讀是人類生活的必需品。我想,任何壹個真正文明的人,都會把讀書作為管理制度的壹個組成部分。[p2]沒有這種必要性,“生命就會失去彈性,容易幹枯易碎”。黃庭堅說:“士大夫三日不讀書,心不正;感覺對著鏡子惡心,語言無味。”——書是“精神的巢穴和生命的禪床”。
古往今來,勤讀書壹直是絡繹不絕,人們也總是津津樂道。韓在自己家的墻上挖了個小洞,借鄰居的燈看書;晚上,康勤讀,夏天捉幾十只螢火蟲,裝入絹袋,看卷;南齊河滲時,攜書上天臺,與月守望。[p3]他們都努力學習,取得了成績。
這本書就像壹面神秘的魔鏡,折射出壹個迷宮般的世界。從金庸的俠義性格,的柔情,於的艱辛歷程,馬爾克斯的孤獨,乃至泰山之巔,秋末,南飛,舊枝新葉,少婦春夢的纏綿,真人真事的雋永曲折,都是書的世界裏的收藏。如唐宋詩詞:唐人的佩飾,宋人的衣裙,在字裏行間輕盈飛舞,仿佛讀著讀著就聽到了遙遠的天籟之音,看到了隱月的影子,愛上了三色的桃花,才子永遠傷心;靜靜的在唐風宋韻中歇息,無意中從周邦彥的柳巖長灘走到了歐陽修的深院...
偉大優秀的藝術有其永恒的生命力,是美的“無盡寶藏”。歌德說:“壹部優秀的作品,無論妳怎麽去探究,都無法深究。”所以,讀書是匆匆忙忙的,永遠要有意思。古人稱之為“讀書有房”,意思是妳能從字裏行間讀出作者的用意在哪裏。讀書的關鍵點在於“通”:融會貫通,知壹物十物,繞過類比。如唐張旭因見公孫大娘舞西河劍,悟筆法,書益精工;吳道子看到裴將軍劍舞多變,在畫中進步更大。讀書,尤其需要這種理解。
讀書也要“反芻”。“舊書百讀不厭,熟能生巧。”這意味著復習舊書,學習新書,妳會回味無窮。每讀壹遍,都有新的收獲和體會,聲音洪亮,有壹種“菜吃完了味道更濃,話也說不完”的奇妙感覺。
“肚子裏要有詩意”,讀壹些好書,讓閃光的文字照耀妳的身體、靈魂乃至生命。[第4頁]
看了這篇文章,感覺作者見多識廣,至少看了很多書,感覺很舒服,很美好。但是,文章再好,也會有瑕疵。首先,不要為了寫文章而寫文章,要努力表達自己的感受。那樣的話,再加上妳的文筆,肯定會有佳作。剩下的就是我上面的評論了。文章感覺不錯!
【p1】這句話和全文的關系值得玩味。總經理全文?開門見山?這仍然無關緊要
[p2]這句話沒有文學意義,在比較抒情的文章中不宜使用這樣的“官方”字眼。
【p3】涉及面廣,事例典型生動,但個人覺得還是直接說典故比較好,然後在典故後面加上評價和描述性短句,更有文學性。
[p4]這句話不夠文藝。