呂彭懿
閱讀是壹個把握和接受書的意義的過程。
閱讀是人類生活的必需品。我想，任何壹個真正文明的人，都會把讀書作為管理制度的壹個組成部分。[p2]沒有這種必要性，“生命就會失去彈性，容易幹枯易碎”。黃庭堅說:“士大夫三日不讀書，心不正；感覺對著鏡子惡心，語言無味。”——書是“精神的巢穴和生命的禪床”。
古往今來，勤讀書壹直是絡繹不絕，人們也總是津津樂道。韓在自己家的墻上挖了個小洞，借鄰居的燈看書；晚上，康勤讀，夏天捉幾十只螢火蟲，裝入絹袋，看卷；南齊河滲時，攜書上天臺，與月守望。[p3]他們都努力學習，取得了成績。
這本書就像壹面神秘的魔鏡，折射出壹個迷宮般的世界。從金庸的俠義性格，的柔情，於的艱辛歷程，馬爾克斯的孤獨，乃至泰山之巔，秋末，南飛，舊枝新葉，少婦春夢的纏綿，真人真事的雋永曲折，都是書的世界裏的收藏。如唐宋詩詞:唐人的佩飾，宋人的衣裙，在字裏行間輕盈飛舞，仿佛讀著讀著就聽到了遙遠的天籟之音，看到了隱月的影子，愛上了三色的桃花，才子永遠傷心；靜靜的在唐風宋韻中歇息，無意中從周邦彥的柳巖長灘走到了歐陽修的深院...
偉大優秀的藝術有其永恒的生命力，是美的“無盡寶藏”。歌德說:“壹部優秀的作品，無論妳怎麽去探究，都無法深究。”所以，讀書是匆匆忙忙的，永遠要有意思。古人稱之為“讀書有房”，意思是妳能從字裏行間讀出作者的用意在哪裏。讀書的關鍵點在於“通”:融會貫通，知壹物十物，繞過類比。如唐張旭因見公孫大娘舞西河劍，悟筆法，書益精工；吳道子看到裴將軍劍舞多變，在畫中進步更大。讀書，尤其需要這種理解。
讀書也要“反芻”。“舊書百讀不厭，熟能生巧。”這意味著復習舊書，學習新書，妳會回味無窮。每讀壹遍，都有新的收獲和體會，聲音洪亮，有壹種“菜吃完了味道更濃，話也說不完”的奇妙感覺。
“肚子裏要有詩意”，讀壹些好書，讓閃光的文字照耀妳的身體、靈魂乃至生命。[第4頁]
看了這篇文章，感覺作者見多識廣，至少看了很多書，感覺很舒服，很美好。但是，文章再好，也會有瑕疵。首先，不要為了寫文章而寫文章，要努力表達自己的感受。那樣的話，再加上妳的文筆，肯定會有佳作。剩下的就是我上面的評論了。文章感覺不錯！
【p1】這句話和全文的關系值得玩味。總經理全文？開門見山？這仍然無關緊要
[p2]這句話沒有文學意義，在比較抒情的文章中不宜使用這樣的“官方”字眼。
【p3】涉及面廣，事例典型生動，但個人覺得還是直接說典故比較好，然後在典故後面加上評價和描述性短句，更有文學性。
[p4]這句話不夠文藝。