課件是根據教學大綱的要求，通過教學目標的確定、教學內容和任務的分析、教學活動的結構和界面的設計而制作的課程軟件。和課程內容直接相關。所謂多媒體課件，就是根據教學大綱的要求和教學的需要，經過嚴格的教學設計，由各種媒體表現形式和超文本結構制作而成的課程軟件。
課件是指課堂上使用的計算機多媒體程序，是提高講課生動性的新途徑。它包括許多形式，包括幻燈片。用幻燈片做課件相對簡單易學。所以課件和PPT不是壹個意思。
課件類型
根據多媒體課件內容和功能的不同，多媒體課件可分為以下幾類:
(1)助教型
教學輔助多媒體課件是為解決某門課程的教學重點和難點而開發的，知識點可以是不連續的，主要用於課堂演示教學，所以也叫課堂演示多媒體課件。助教型多媒體課件重在啟發、提示，或幫助學習者理解，或促進學習者記憶，或引起學習者興趣，有利於學習者變被動學習為主動學習。
(2)學生輔助型
輔助型多媒體課件通過界面中體現的交互設計，讓學習者進行互動和自主學習，因此也稱為自主學習型多媒體課件。面向輔助的多媒體課件具有完整的知識結構，反映了壹定的教學過程和策略，並提供了相應的形成性練習，供學習者評價自己的學習。
(3)培訓和實踐類型
訓練與練習多媒體課件是用來通過試題的形式來訓練和強化學習者在某些方面的知識和能力。課件中顯示的教學信息主要由數據庫提供。
(4)實驗型
實驗多媒體課件利用計算機模擬技術，為學習者提供可以改變參數的指標，用於模擬實驗或操作。利用實驗多媒體課件，學習者可以在輸入不同參數的情況下，真實地模擬物體在任何時刻的狀態和特性。實驗多媒體課件強調學習模擬的具體系統，而不是學習壹般的解題技巧和策略。
(5)數據和積件類型
素材和可積多媒體課件包括各類電子書、詞典和可積課件，壹般只提供壹定的教學功能和壹定的教材，並不反映完整的教學過程。