編輯此段以供欣賞。
生活對任何人來說都不容易，我們必須有毅力。最重要的是我們應該對自己有信心。我們必須相信我們對任何事情都有天生的天賦，我們必須不惜任何代價完成它。結束的時候，妳應該可以問心無愧地說:“我盡力了。”有壹年春天，我因病被迫在家休息了幾個星期。我對看女兒養大的蠶結繭很感興趣。看著這些蠶執著而勤奮地工作，我覺得我和他們很像。和他們壹樣，我總是耐心地專註於壹個目標。也許我這樣做是因為有某種力量在催促我——就像蠶被催促著結繭壹樣。五十年來，我致力於科學研究，研究就是真理的討論。我有很多美好幸福的回憶。當我還是個女孩的時候，我壹個人住在巴黎大學。在那整個期間，我和老公都在專心學習，就像在做夢壹樣。後來，我們在那裏發現了鐳。在生活中，我壹直追求安靜的工作和簡單的家庭生活。為了實現這個理想，我盡量保持壹個安靜的環境，不被人事打擾，不被名氣所榮耀。我深信，在科學領域，我們感興趣的是事業而不是財富。當丹皮爾、居裏和我考慮是否應該從我們的發現中獲得經濟利益時，我們都認為不應該違背我們的純研究概念。所以我們沒有申請鐳的專利，我們拋棄了壹筆財富。我堅信我們是對的。誠然，人類需要尋求現實的人，他們在工作中獲得巨大的回報。然而，人類也需要夢想家——他們被職業強烈吸引，以至於沒有閑暇和熱情去尋求物質利益。我唯壹的希望就是作為壹個自由的學者在壹個自由的國家做研究。我從來不認為這種興趣是理所當然的，因為我在24歲之前壹直生活在被占領和被蹂躪的波蘭。我已經衡量了自由在法國的代價。我生來不是壹個溫柔的人。我很早以前就知道，很多像我這樣敏感的人，哪怕被罵壹兩句也會太難過，所以我努力克制自己的敏感。老公溫柔文靜的性格讓我受益匪淺。他突然去世，我學會了承受。隨著年齡的增長，我越來越欣賞生活中的瑣事，比如種花、種樹、建築，也對讀詩、看星星有點興趣。我壹直沈浸在世界的美好中，我所熱愛的科學不斷增加著它嶄新的前景。我相信科學本身就有很大的美。從事研究工作的科學家不僅是技術人員，還是孩子。在自然風光中，他似乎被童話迷住了。這門科學的魅力是我能在實驗室裏努力壹輩子的主要原因。
編輯這段話來理解
壹、整體把握為了從整體上把握這篇文章的內容，需要做壹些梳理工作，可以歸納為目的、環境、工作三個方面，每個方面的壹些內容也要有條理。梳理之後，就可以全面掌握了。(壹)科學工作者的目的是探索真理，而不是“尋求物質利益”。居裏夫人稱自己的科學生涯為“純研究”，純粹以探索真理為目的，沒有任何名利思想。鐳的發現本來可以發大財，但是居裏夫婦卻無動於衷，連申請專利的熱情都沒有。科學能發現世界的美，科學本身也有很大的美。這種美，有著無窮的魅力，讓人產生興趣，仿佛壹個孩子置身於大自然的景色中，“仿佛在夢中”，“仿佛被童話迷住”這種興趣讓人樂此不疲。(2)科學工作需要自由、寧靜和時間。1.科學研究需要自由。居裏夫人說，她“唯壹的希望就是在壹個自由的國家裏，作為壹個自由的學者從事研究”。自由是從事科學研究的前提。在侵略者的鐵蹄和專制主義的幹預下，研究工作無法順利開展。科研需要安靜。為了清靜，要避免人事糾紛，所以居裏夫人願意逆來順受，盡力克制自己，使自己變得溫柔從容，不為刺激所煩。為了清靜，她淡泊名利，不與世爭。科學研究需要時間。為了爭取時間，居裏夫人盡量保持家庭生活簡單，甘於清貧，盡量減少家務。為了爭取時間，她甘願孤獨。即使在年輕的時候，她也不想要青春的快樂。她致力於獨自學習。(3)科研需要奉獻。1.目標應該永遠不變:居裏夫人經過50年的研究、堅持和不懈的探索，終於發現了鐳；2.要有信心:我相信我們對任何事情都有天賦。自信使人不懼怕暫時的失敗，自信給人失敗後再做的勇氣；3.要堅持不懈；工作條件再艱苦也動搖不了意誌，工作中再多挫折也動搖不了信心。4.要勤奮:居裏夫人從事科學研究近50年，全身心投入，努力工作，持之以恒，終於取得了巨大的成就。二、問題研究1。“我之所以如此，也許是因為有某種力量在催促我——就像壹只蠶被催著結繭壹樣。”“有些權力”是什麽權力？居裏夫人沒有說清楚，可能是因為這種力量很難表達清楚。這種力量是壹種復合因素。1段說“這件事必須不惜任何代價完成”，完成的決心是壹個因素。第三段說“研究就是真理的討論”，對真理的渴望是壹個因素。文章最後寫道，“這種魅力是我能在實驗室裏努力壹輩子的主要原因。”科學魅力的吸引力是壹個因素。居裏夫人從事科學研究，不是為了名利，而是懷著崇高的使命感，科學事業就是造福人類的事業。這種使命感當然是壹個因素。2."當我還是個女孩時，我獨自住在巴黎大學."為什麽“孤獨”也是壹段美好幸福的回憶？這裏說的“孤獨”恐怕翻譯的不太恰當。什麽是孤獨？單身，需要交流感情而沒有交流才會感到孤獨。壹個人在壹個房間裏，靜靜地看書，沒有孤獨。居裏夫人在這裏的意思是，她全身心地投入到學習中，總是遠離歡樂喧鬧的人群，壹個人安靜地學習，在大學階段讀了很多書，很有收獲。回想起來，她覺得自己沒有虛度年華，這樣的大學生活是美好而幸福的。居裏夫人所說的“現實的人”和“夢想家”是什麽意思？應該根據上下文來理解。“關註現實的人在工作中得到很多回報”，這是完全應得的，所以居裏夫人也是肯定的。關註現實意味著通過工作獲得物質利益，因為畢竟生活需要金錢，妳可以通過獲得大量回報來享受美好的生活。“夢想家”為了研究而學習，為了工作而工作，為了理想而學習和工作。完全沒有物質利益的概念。正如居裏夫人自己所說，“他們被事業強烈吸引，既沒有閑暇也沒有熱情去追求物質利益。”4.“我壹直沈浸在世界的美好中，我所熱愛的科學不斷增加其嶄新的前景。”“不斷增加其全新的前景”是什麽意思？我們首先要理解的是“世界之美”，而不是風景之美。自然科學研究物質世界，揭示其規律，探索其奧秘。知道了規律，發現了奧秘，妳會覺得這個世界真的很奇妙。優雅是指物質運動的規律和物質的內部結構。學完物理化學，妳會感受到世界的美好。科學越發展，世界越展現出它的美好，所以不斷增加它嶄新的前景。5.居裏夫人少女時代在巴黎求學，既幸福又孤獨。怎麽理解呢？這裏所說的“幸福”和“孤獨”並不矛盾。因為她全身心地投入到學習中，遠離歡樂喧鬧的人群，壹個人安靜地學習，所以收獲很大。現在回想起來，她覺得自己沒有虛度光陰，為這樣“孤獨”的大學生活感到美好。結構圖:目的:探索真理，不求金錢，沈迷科學。我的信念:環境:保持安靜，追求自由，珍惜時間。總結:獻身科學，致力於科學工作:目標壹致，有信心，有毅力，有恒心，有努力。
編輯本練習說明。
閱讀全文，把握意思，然後回答以下問題。1.作者認為“人類也需要夢想家”。「夢想家」最基本的特征是什麽？從哪壹件事可以看出作者是這樣的“夢想家”？妳對此有何感想？2.為什麽作者說科學家也應該是“壹個孩子”？這反映了作者的壹種什麽心態？本題抓住兩個特別精辟的句子，探討作者的性格和心性。1.壹個“夢想家”最基本的特征是，全身心投入事業，全心全意投入事業，事業就是壹切，不考慮物質利益。從居裏夫人放棄專利這件事可以看出，她就是這樣壹個“夢想家”。(隨便聊)2。因為科學本身就有巨大的美和無窮的魅力，這種美和魅力就像童話壹樣。面對如此精彩的科學世界，科學家們就像被童話迷住的孩子。這反映了作者對科學研究的迷戀。文中有些詞可以當作格言或警句。最好選擇壹些單詞，抄在筆記本上。這個題目是學習做讀書筆記。當然，讀書筆記不僅限於摘抄，摘抄和寫作心得才是讀書筆記的主要內容。應該指導學生養成做讀書筆記的習慣。積累多了也要整理壹下。課後，閱讀艾芙·居裏的《居裏夫人傳》，收集和居裏夫人壹樣偉大的科學家的資料。梳理後會存放在自己的學習素材庫裏。這個問題是課外閱讀的要求。讓學生先準備書。如果不能壹本書，那就幾本，輪流讀。
編輯這個教學建議。
壹是要引導學生學會梳理，做到有條不紊，便於掌握。梳理應從不同層面進行。需要分析總結第壹層次的幾個方面，第二層次的幾個點。也要考慮如何安排，才能有條理。學會整理，妳就學會了處理信息的壹個重要方法。第二，要特別註意“奉獻”二字的奉獻精神，這是全文的核心，也是居裏夫人思想品質的基礎。只有抓住這壹點，才能做到精通。第三，由於翻譯關系造成的困難，本文無需深究。總的來說還不錯，所以我選了課文作為精讀課文，但是翻譯的幾乎不完美。由於翻譯的原因，有幾個地方很難理解。比如“我估算過法國自由的代價”，說“代價”只能理解為法國為贏得自由付出的代價，很難和上面聯系起來。再比如“我從來沒有把這個權利當成理所當然”，這就有點尷尬了。從上下文來看，這裏的意思似乎應該是“我從來沒有把這個權利當成問題”。鉆研這類問題既費時又沒用，因為課文是譯文，不是翻譯問題。第四，可以在黑板上掛壹幅居裏夫人的畫像，或者播放相關的視頻和課件，讓學生面對居裏夫人，閱讀居裏夫人，可以營造課堂氣氛，有助於陶冶感染。五.教學設計
指導思想
1.閱讀是收集和處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑，而梳理是處理信息的重要方式。2.堅持自主、合作、探究的學習方式。
教學步驟
第壹類是1。引言。愛因斯坦在《悼念瑪麗·居裏》壹文中說:“我有幸與居裏夫人有著長達20年的高尚而真摯的友誼。我越來越佩服她人格的偉大。”“她壹生中最偉大的科學成就——證明放射性元素的存在並將其分離——不僅是靠大膽的直覺取得的，也是靠她在難以想象的極端困難下工作的熱情和堅韌取得的，這在實驗科學史上是罕見的。”讀《我的信仰》就是讀居裏夫人的靈魂，我們才能理解她偉大的人格是如何來源於她偉大的內心。2.默讀。3.在筆記和字典的幫助下閱讀和寫作。鍥而不舍地鞭撻功名、賞賜、奢望、謾罵、責罵、懊惱、醉酒、猝死、問心無愧。4.梳理的方法，第壹步是總結要點，第二步是分析總結，第三步是梳理安排。總結要點，抓住關鍵詞就行了。引導學生梳理。5.問題查詢。對(1)默讀的質疑。默讀時，不懂就打個問號，默讀後再提難題。(2)討論方法。四人壹組，提問並提出疑難問題，合作探究。三組代表匯報討論總結，討論全班不同意見，老師總結。(3)總結質疑探究的經驗。
6.語言運用。(1)無論什麽_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)問心無愧地說:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。(3)________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.(4) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _把妳的努力集中在壹個目標上，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _承諾於_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(6)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(7)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _讓我受益匪淺。(8)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _沈迷於_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(9)__________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _理所當然地。(10)______________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.詞語解釋:持之以恒(zhí zhuó):本文指的是持之以恒的催促(biān cè):用鞭子和策略驅馬。比喻催促。敬業(直隸):盡力而為；Shèng míng:對名聲的巨大獎勵(bào chóu):對做某事的某種獎勵。over expectation(shwàng):過高的希望踐踏(ró u lü n):踐踏，比喻以暴力欺淩、侮辱、侵害。呼喊(hē zé):大聲斥責和後悔(ào n?o):因為不公正和後悔而感到不舒服。後悔。chén zui:我沈迷於壹件事(mízui):我非常沈迷於壹件事(cúrán cháng shì):我突然死了。突然，突然問心無愧(wèn xīn wú kuì):比喻對得起所有人，不感到羞恥。問問妳的心，問問妳自己。nìláI shn shòu:指對惡劣的環境或粗暴的對待采取順從、寬容的態度。zhān xīn zhìzhì:把心思都放在上面。形容壹心壹意。去，去，去。會，會受益匪淺(shòu yēfēI qi?n):得到很多好處。土匪，不，不。
讀後感
1.我看了《我的信仰》這篇文章。因為我知道居裏夫人是壹位兩次獲得諾貝爾獎的偉大科學家，所以我看到這篇文章的時候非常認真的看了壹遍。為了科學的發展，在實驗室裏辛勤工作壹生，這是居裏夫人的高尚品質之壹。這篇文章著重於居裏夫人的信仰。第壹點是:不求名。人們認為居裏夫人會很高興，如果她被給予名譽，並顯示人們對她的尊重。沒想到居裏夫人壹直追求安靜的工作和簡單的家庭生活，所以她盡量保持安靜的環境，以免被人事幹擾和名氣拖累，值得學習。之前在豐都，第二點就是:不為錢。居裏夫人深信她對科學感興趣的是事業而不是金錢。當她發現第壹克鐳的時候，她的信念讓她無法違背自己純研究的理念，所以她沒有申請鐳的專利，放棄了大量的財富。有人說她愚蠢，但她堅持認為自己是對的。她想，“人類確實需要現實的人，他們在工作中獲得了很多回報。然而，人類也需要夢想家——他們被職業強烈吸引，既沒有閑暇也沒有熱情去尋求物質利益。”這讓我很佩服這位兩次獲得諾貝爾獎的偉大科學家。在文章的最後，我寫道:“壹個從事研究工作的科學家，不僅是壹個技術人員，更是壹個孩子，仿佛被童話迷住了，被大自然的景色迷住了。”我也想被“迷住”。否則就會變成大雜燴——豐富而不精煉。“我們必須相信我們對任何事情都有天生的天賦，我們必須不惜任何代價完成它。這件事完了，妳應該可以問心無愧地說:我已經盡力了。”居裏夫人的這句名言應該成為我的座右銘。“我會壹直追求壹份安靜的工作和簡單的家庭生活。為了實現這個理想，我盡量保持壹個安靜的環境，以免被人事幹擾和名氣拖累。”這是居裏夫人的壹句名言。如果細細品味，似乎並不震撼，卻有著深遠的寓意。我們學習了居裏夫人寫的《我的信仰》壹課。在準備這節課的時候，我們查閱了壹些關於居裏夫人的故事。比如:淡泊名利，受過良好教育的女性，生活簡單...“淡泊名利”是指居裏夫人舉世聞名，但她既不求名，也不求利。她壹生獲得了10獎金，16勛章，117榮譽稱號，但她壹點也不在乎。有壹天，她的壹個朋友來她家做客，突然看到她的小女兒在玩英國皇家學會剛剛授予她的金牌，於是驚喜地說:“居裏夫人，能獲得英國皇家學會頒發的勛章，真是莫大的榮幸。妳怎麽能為她的孩子演奏呢？”居裏夫人笑著說:“我想讓孩子們從小就知道，榮譽就像玩具壹樣，只能玩，千萬不能太當真，否則將壹事無成。”“好好教育女性”是指居裏夫人有兩個女兒。抓住智力發展的年齡優勢，是居裏夫人開發兒童智力的重要“絕招”。早在女兒不到壹歲的時候，居裏夫人就指導孩子進行幼兒智力體操訓練，引導他們廣泛接觸陌生人，去動物園看動物，讓他們學習遊泳，欣賞大自然的美景。等孩子大壹點，她教他們做壹個藝術的智力體操，教他們唱兒歌，講童話故事。等他們大壹點，讓他們進行智力訓練，教他們讀書、彈鋼琴、做手工藝品等等，教他們開車、騎馬。《簡單的生活》是:1895居裏夫人和皮埃爾·居裏結婚的時候，新房裏只有兩把椅子，正好壹人壹把。皮埃爾·居裏覺得椅子太少，建議增加壹些，以免客人無處可坐。居裏夫人說:“有椅子固然好，但客人壹坐下就不走。為了有更多的時間做研究，算了吧！”居裏夫人的年薪提高到了4萬法郎，但她依然“大方”，每次從國外回來，總會帶回壹些宴會菜單，因為這些菜單都是很厚很好的紙片，方便寫在背面。難怪有人說居裏夫人直到去世都“像個行色匆匆的窮女人”。壹次，壹位美國記者去拜訪居裏夫人。他走到村裏壹個漁民家門口，向壹個赤腳坐在門口石板上的女人打聽居裏夫人的住處。女子擡頭壹看，記者大吃壹驚:原來她就是居裏夫人。這些是居裏夫人的壹些小故事。看完之後，我深受啟發:信仰是維系人，使人進取的繩索。