考場作文講究壹定的技巧，能提煉中心，完整結構，吸引讀者。它能使文章錦上添花，令閱卷者倦處生神。這種說法並不誇張。因此，掌握壹定的寫作技巧，是十分必要的。以下是我整理的關於高中寫好作文的2個寫作技巧，歡迎大家閱讀。
寫好作文三部曲
壹、讀書
寫好作文作的基礎是閱讀，只有閱讀無數，才能胸有成竹，才能左右逢源，才能穿躍時空。
多記，多模仿，記住文章裏的好詞好句和別人寫得好的段落，並摘抄下來，逐漸地在自己腦子裏記的好詞好句就越來越多了，有了知識的積累才能寫出精彩的文章。
二、實踐
在寫好作文並非登天難事，它需要的是聽，說，讀，寫同步進行，要養成良好的聽、說、讀、寫的習慣。
妳可以開個博客或者堅持謝謝日記，把妳說的、寫的、畫的、照片等都發布在上面，無數熟人或陌生人壹起分享，很有意思。
寫博客和日記不但能提高表達能力，而且也是孩子之間加強溝通的壹種方式，同時還可以減輕學生學習上的心理壓力。在博客上公開表白自己心聲的做法，遠遠勝於將想法深埋在心底。
三、興趣
興趣是最好的老師，最重要的是提高自己的興趣。自己怎麽想就怎麽說，怎麽說就怎麽寫。
比如自己喜歡的壹些物品，自己發自內心的話語等等，有話就長，無話就短。
因為寫作，本身就是壹件很開心的事!
高中作文寫作技巧大全講解
作文寫作技巧：寫人記事內容生動
知識要點：1、寫記敘文，會具體地寫人記事，有較明確的中心思想。2、會恰當地選擇材料和組織材料。3、能寫清楚事情的起因、經過和結果。4、能運用具體的事例寫出人物的某些特點。
作文寫作技巧：展開想像拓寬思路
知識要點：1、運用聯想和想象，豐富表達的內容。2、生活是想象之源，想象是作文的翅膀。3、養成聯想和想象的習慣。
文貴創新突出個性
知識要點：1、多角度地觀察生活，發現生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創意地表達。2、所謂創意，即創造、創新之意。
作文寫作技巧：多讀多寫養成習慣
知識要點：1、多讀多寫是壹條通向學好作文的成功之路。2、良好的寫作習慣對寫作來說尤為重要。考試說明：魯迅曾經說過：文章應該怎樣做，我說不出來，因為自己的作文，是由於多看和練習，此外並無心得或方法的。
作文寫作技巧：工於記實善於寫虛
知識要點：1、敘述、描寫和說明是三種記實的能力。2、議論和抒情是兩種寫虛的能力。3、根據表達的中心，選擇恰當的表達方式。
作文寫作技巧：文從字順有條不紊
知識要點：1.文從字順是寫作的基本要求，它反映著作者駕禦書面語言的能力。2.人們對語言的壹種敏銳的感覺，叫語感。語感在寫作中起著極其重要的作用。
作文寫作技巧：理清思路和理結構
知識要點：1、結構是文章的骨骼。2、壹篇文章要寫的條理清楚，層次分明，前後壹致，就必須妥善安排結構。3、合理安排內容的先後和詳略。
作文寫作技巧：圍繞中心嚴格選材
知識要點：1、確定內容，就是選擇材料;確定中心，就是確定中心思想，也叫立意。2、中心思想是文章的靈魂，材料是文章的血肉。
作文寫作技巧：整體構思確定主旨
知識要點：1、文章所表現的主要思想、情感或說明壹個什麽道理就是文章的主旨，也就是中心思想。2、中心思想是文章的靈魂、統帥。
作文寫作技巧：抓住關鍵審清題意
高中作文寫作技巧及例子
1欲揚先抑，開發胃口
唉，老師怎麽讓我和他坐壹個桌呢?她可是我班最兇的女生啦!就因為這，大夥都叫她虎妞。《同桌》
2開門見山，直截了當
我和阿敏的交情可不壹般初中三年的同桌。對她，我有壹肚子的話要說。《同桌》
3描形繪神，印象逼真
她，長得真醜：黃瘦的臉;尖尖的下巴;淡得幾乎看不見的眉毛下，壹雙細瞇的眼睛;鼻子扁而大;壹口參差不齊的牙齒，略有黃色唉!甭提了，她的外表真不符合這麽動聽的名字祝麗麗。《同桌》
4自然交代，平引下文
新學期壹開始，我就註意到壹個問題：我們班三十三名男生，二十七名女生，男生兩人壹桌恰好多壹名，女生亦如此，必將出現壹個男生和壹個女生同坐壹桌的危機。可萬萬沒想到這個危機會降臨到我的頭上。《同桌》
5歌詞開頭，響徹雲際
明天妳是否會想起/昨天妳寫的日記/明天妳是否會惦起/曾經最愛哭的妳壹曲悠揚的《同桌的妳》從路邊音像書店傳了出來，那帶著綿綿情思的樂曲，把我的思緒帶回了三年前的時光《同桌》
6排比反復，創造旋律
朋友，就是我可以為他獻出真摯情感的人;朋友，就是我可以對他付出全部信任的人;朋友，歡樂時與我分享，危難時與我同行。人生中沒有朋友，就像生活中沒有陽光。我就有著這樣的壹個好朋友。《朋友》
7設問開篇，無沿無邊
往事如煙，隨著時光的流逝，大都漸漸淡忘，而那雙眼睛，怎能使我忘懷?《朋友》
8名言指路，開宗明義
培根說過：無真實朋友之人，可以謂之真可憐而永陷於孤獨生活之人。他的話道出了朋友的重要。是的，假如壹個人喪失了友情，他簡直無法生存在世界上。《朋友》
9對比映襯，突出重點
隨著歲月的流逝，許多人漸漸被我淡忘了，然而，有那麽壹雙眼睛，壹種聲音壹個身影，至今縈繞在我的心頭，久久不能忘懷。《朋友》
10倒敘開頭，吸引讀者
當我們乘著離開國防教育學校的時候，不知道為什麽，淚水竟然在我的眼眶裏打轉。難道是留戀嗎?是留戀那壹段雖苦雖累但充滿活力的生活，還是留戀那待人苛刻卻真誠親切的軍人，我們的教官?《朋友》
11撥亂反正，撥雲見日
有人說，淡泊就是看破紅塵，看透壹切，認為壹切都是假的、虛偽的這種看法是對淡泊的曲解。如果我們翻壹下詞典就會明白，淡泊是不追求名利的意思《淡泊》
12泰山壓頂，觀點強現
目前，校園攀比之風肆虐，我認為這種風氣確實需要剎壹剎。《攀比風，可休矣》
13聯想象征，奇妙無窮
壹個夢，曾經在西方強盜的炮艦下埋葬，留下的是老壹輩辛酸是淚珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作為見證。伴隨著流淚的長江長大的我們也就少年已嘗愁滋味，踩著前輩留下的印證期待，期待著有那麽壹天《期待》
14環境描寫，渲染氣氛
十月九日又到了，魯迅先生已經逝世六十年了。從傍晚到子夜，靜靜地，壹個人坐在窗前，任冷雨打著窗欞。燈下壹盆吊蘭淡淡地塗抹壹壁翠色書櫃。夜風蕩起，身上微微泛起寒意。想起了魯迅先生，淚水就滑落下來。
15題記為冠，哲理為先
世間萬物皆難逃自然辯證法，孰是孰非，孰優孰劣，孰喜孰憂，豈可壹言以蔽之?《假如記憶可以移植》
16博覽群書，信手拈來
據說，在非洲的原野上，有壹種食蟲的花朵，色彩絢麗，芳香異常，許多飛蟲抵禦不了誘惑而葬身其中《抵禦誘惑》
暮色中，幾縷炊煙從農舍裏裊裊升起。我捧著壹束梔子花，站在張老師的窗前。張老師，您還是那樣忙碌?該歇歇了吧，今天是您的節日教師節。我帶著我的收獲來看您來了。《瑣憶》
17以物喻人，含義深長
在壹望無際的曠野上，壹棵古老的樹，雖然生命已到了最後壹刻，但它仍然倔強的生長著。在它的身旁，壹棵小樹正在抽出嫩嫩的芽。老樹的根枯了，它把生命的汁液輸給了小樹;老樹的葉黃了，它把綠色的生命註入了小樹。老樹歷經滄桑，走完了它艱難的歷程。如今，小樹剛剛抽枝吐葉，老樹卻離開了它這正像外公離開了我，他來不及接受我對他的報答之情，就匆匆離開了我。《瑣憶》
18解題鋪陳，明示中心
責任，就是壹個人分內應該做的事。軍人，有保家衛國的責任;醫生，有救死扶傷的責任;教師，有培養接班人的責任。工人、農民、職員、商人人人都有自己的責任。在我們的社會裏，各行各業都有許多盡職盡責的人，他們組成了壹道道最美的風景請允許我，從這道道美麗的風景畫卷中擷取壹幅動人的畫面吧。
19設置矛盾，引人入勝
我就不信，妳在這個班生活了兩年多，對這個集體就會沒有壹點感情?這是今天早晨班主任陳老師對我說的話。我望著陳老師憤怒的目光，委屈的眼淚直在眼眶裏打轉，心理說：陳老師，妳誤會了我怎麽能不愛我們的班級體呢?