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妳的孩子還會說家鄉話嗎?孩子們不說家鄉話,方言的傳承會斷層嗎

我和老公壹個來自官話區,壹個來非官話區,我們在家必須得說普通話,不然就是雞同鴨講,完全沒辦法交流。畢業以後我倆來到了壹個陌生的省份教書。在學校裏,老師和學生都是來自不同的省份,日常教學和生活大家說的都是普通話。孩子出生以後,由我和老公壹手帶大,壹直到孩子上學,他基本沒有接觸過方言。等孩子長大以後,孩子成了壹個方言零基礎的孩子,除了普通話,他什麽方言都不會說。

不會說父母的家鄉話的孩子不在少數。在很多父母來自不同的地區,遠離彼此的家鄉,到第三地工作的家庭裏,幾乎都存在著這種情況。比如說,在我們學校裏,教師們的孩子絕大多數都不會說父母的家鄉話,除非是爺爺奶奶帶孩子時特意教孩子說家鄉話,這種情況非常少見。

但是,很多語言專家都不太贊成孩子在幼兒時期有太多的語言幹擾,因為這樣會影響孩子的語言能力發展。我們學校有壹個小孩,父母、爺爺奶奶來自四個不同的地方,大家都想教孩子說自己的家鄉話,結果孩子到了兩三歲還不會正常說話。所以,為了孩子的語言能力發展,大人們壹般會盡量減少家鄉話對孩子語言能力發展的幹擾。這樣做的結果就是: 這種家庭的孩子到最後大多數都只會說普通話,不會說任何家鄉話。

這種現象已經引起了有些專家的註意,他們表示,如果孩子不說家鄉話,不出三代,方言的傳承會斷層,未來現代的各地方言可能只存在於壹些影像音頻資料裏。這種擔憂不無道理。

壹般說來,方言與普通話的此消彼長主要體現在以下幾個方面:

第壹,夫妻二人來自不同的地區,到第三地工作。這種家庭生出來的孩子基本上不會說家鄉話。 孩子父輩或母輩的家鄉話在孩子這裏的傳承基本斷層。

第二,夫妻二人來自不同的地區,到夫妻壹方的家鄉工作。這種家庭出生的孩子說家鄉話可能會出現兩種情況, 壹是孩子完全不會說家鄉話。二是孩子會說父母當中壹方的家鄉話。這兩種情況都會造成方言的傳承斷層。

第三,有些方言區的孩子在父母的引導下會從小到大都說普通話,以至於孩子長大以後不會說家鄉話。這種情況也會影響方言的傳承,導致方言的傳承斷層。未來這樣的現象會越來越多,因為隨著 社會 的不斷發展,人們越來越意識到普通話在日常交際中的重要性,做父母的想讓孩子在發展道路上先行壹步,這是人之常情。

第四,有些方言區的孩子,從上幼兒園開始就說普通話,壹直到小學、中學、大學甚至參加工作。這些孩子會說家鄉話,因為他們在幼兒期已經學會了家鄉話,在家跟父母也會說家鄉話。這種孩子目前 應該占到中國下壹代的半數以上。這種情況在客觀上不會造成方言傳承的斷層。

在以上的四種情況中, 第壹種、第二種情況主要是由中國國內的跨區域移民造成。 據《澎湃新聞》刊登的《中國人口大遷移:2019》文章表明:2019年,僅僅只是城鄉(鄉村遷往城市)遷移的人口就高達1億。再加上城城遷移的人口,中國每年遷移的人口高達1.5億甚至更多。也就是說, 僅僅只是2019年,中國就有高達1.5億的移民,這些移民的下壹代有相當的可能性會不再說家鄉話,有相當大的概率在幾代以後中斷方言的傳承。

隨著中國經濟的發展,中國的人口流動會更快,將會有更多移民家庭的孩子不會說家鄉話,這種現象會導致方言傳承的斷層,讓中國的方言人口的流失速度變得更快。

第三種情況是方言區父母們基於普通話的重要性的主觀選擇,因為普通話無論是在孩子們的學習中,還是在孩子們的日常交際中都扮演著非常重要的作用。很多父母為了讓孩子得到更好的發展,會在孩子幼兒時期有意識地引導孩子摒棄家鄉話,壹直說普通話。這種現象在中國當代並不是少數,據調查研究表明,現在很多住在方言區的孩子不會說家鄉話,只會說普通話。

這三種情況都會造成孩子們不會說家鄉話,造成方言的傳承斷層。目前,這三種情況的數據正在飛快地攀升,會造成第四種情況數據的飛快地降低。也就是說,未來可能會有超過半數的孩子不會說家鄉話。而且,隨著 社會 的發展,不會說家鄉話的孩子會更多,方言的傳承斷層會加劇,方言流失會更嚴重。

有些專家說,語言是文化的載體,方言傳承的斷層會導致地區傳統文化的傳承斷層,這種說法有壹定的道理。但是文化的傳承方式不僅僅只是靠方言,還有更多的傳承方式。而且,在現代 社會 ,隨著 社會 交流速度的不斷加快,文化融合的速度也不斷加快,在文化融合中,地區傳統文化中的很多成分會不可避免的流失。就算沒有方言傳承斷層,地區傳統文化中有些成分的傳承斷層也會發生。

況且,方言的流失是壹種普遍現象,不僅中國有,世界其他國家也有。不僅中國現代有,中國古代也有,中國古代有多少方言都消失在了 歷史 長河中。在壹定意義上,方言流失是 社會 不斷發展、進步的必然結果。因為語言的本質是交際工具,任何壹種語言失去了交際功能,消失會是必然的結果。

所以,就算孩子們不說家鄉話,方言出現了傳承斷層,我們也不必太過傷感。我們雖然遺憾漢語正在逐漸失去多樣性,但也應該為 社會 的飛速發展而感到欣喜。

近幾年以來,國家有關部門已經加快了方言搶救的工作步伐,在中國各方言區成了方言搶救、研究機構,以方言調查的方式,將各地方言錄音保存,對方言進行整理,編輯方言詞典。所以,很多年以後,如果我們的子孫後代想知道祖籍的方言,他們可以從這些方言成果裏壹探究竟。

也有壹些地區如蘇州、南通、福建等地建議在小學課堂裏增加方言課程,以減緩方言的流失。

方言是語言紛繁多變的語言變體,正是因為方言的存在,語言才有了豐富多樣性,我們才可以享受方言給我們帶來的各種樂趣。但是中國幅員遼闊,地域方言眾多,如果人們在日常交際中使用方言,勢必會影響日常的交際,所以, 無論是出於交際的需要還是 社會 發展的需要,人們走向 社會 , 社會 向前發展,甚至是中國走向世界,都會在客觀上需要普通話。