下面給妳提供用什麽造句的內容，供妳參考。
1，治病救人，就是治病救人。
2.平均後將任務分配給每個班級。
請把這本書還給圖書館。
4.善意的批評不能說成是人身攻擊。
5.她把房間收拾得井井有條。
6.警察把他推進車裏。
7.他把種子均勻地撒在地裏。
8.商場不應該把名牌等同於普通產品。
9.妳半夜把我吵醒了。能為妳做什麽？
10，我把英漢詞典放在書架上方。
我們隊徹底打敗了他們隊。
12，我必須盡我所能讓我的學習更好。
13，廣場被綠樹鮮花裝飾的很漂亮。
14，太陽炙烤著大地。
他從不把幫助別人當作額外的任務。
16，我盡力把字寫好讓老師評價。
17，我牢記老師的諄諄告誡。
18，他把戶口遷到了南京。
19，妳把情況說清楚，大家都會理解妳的。
20.三言兩語，他完全推卸了責任。
句子是語言使用的基本單位，由詞或短語組成，能表達壹個完整的意思，如告訴某人某事，問壹個問題，要求或停止，表達某種感情。它應該以句號、問號或感嘆號結尾。造句有幾種方法:
1.在分析理解詞義的基礎上進行解釋。如果用“致敬”造句，可以這樣造:“我站在廣場上向革命烈士紀念碑致敬。”因為“致敬”就是帶著敬意仰望。
2、用形容詞造句，可以詳細描述事物的動作、表情或形狀。比如用“沈默”造壹個句子:“教室裏壹片寂靜，再也沒有人歡笑嬉鬧，沒有人隨意走動，連大氣都不敢出。”這使得“沈默”變得具體。
3.有些形容詞可以用壹對反義詞或褒貶詞組合，強烈的對比能起到更好的表達作用。比如用“光榮”造壹句話:“講衛生光榮，不講衛生可恥。”對比“榮”與“恥”，強調衛生是壹種美德。
4.用類比詞造句，可以通過聯想和想象使句子生動。如果用“仿佛”造句:“今天特別冷，風吹在臉上像刀子壹樣。”
5.用關聯詞造句時，壹定要註意詞的合理搭配。例如，用“雖然”造壹個句子...但是……”:“雖然今天天氣不好，但是大家都沒有遲到。”這就要求我們在日常的學習中，要區分和記憶幾類關聯詞。
6.先把要造的詞展開成短語，然後完成句子。如果用“添加”造句，可以先組成“添加裝備”、“增加信心”或“增加力量”，這樣造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、廣播、電視之後的主流媒體，並有融合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當壹個新聞事件在網絡上迅速傳播時，新聞事件中的壹個代表詞，在網民的推動下，成為造句的主體，在網絡中迅速傳播。比如李剛事件，我爸把李剛稱為流行語，用它開展的造句活動在網上傳播。比如:窗前明月光，父親是李剛；給我壹個李剛，我可以撐起整個地球等。360和騰訊的3Q網絡大戰之後，“我很難做決定”這句話也迅速流行起來。這種造句的特點主要是對已有詩文的改動。