人們紛紛把歐①設定路邊，摔倒在地，歐已被打敗。人到那裏，捧歐的人過去是應該的，卻急著要抓，說:“妳憑什麽打我？”因為拿走了它的ou，就和它壹起敗了。城裏很多人說的沒錯，先打敗歐的人是走不直的。嘿！輸的人不見人就走。持有Ou的人，很不幸是值得的，因為他們很容易殘缺。事情變化這麽大，那個城市的人也失去了自己的真實意圖！
來源
明代歸有光《鎮川先生集》。
給…作註解
①甌(Ou):陶器，如壺、鍋等。
②適合:剛好及時。
③右:徇私。
4不能直:表示不能得到公平的解決。
翻譯
壹個人把盆放在路邊，倒在壹邊。臉盆掉到地上摔碎了。這個人正要離開，這時壹個人碰巧拿著壹個盆子經過。那人壹把抓住拿盆的人，問他:“妳為什麽打碎我的盆？”於是他抓起手裏的臉盆給了他(他剛打碎的)。市場上大部分人都是偏袒先打破盆的人，捧盆的人沒有得到公平的對待，最後不公正的離開。
唉！如果先砸盆的人沒看到(拿盆的)人，他早就走了。拿著盆路過的人不幸遇到了他(或者:遇到了這種事)，被迫用壹個破盆替換了自己完好的盆。事物的變化是如此的難以捉摸，市場上的那些人已經失去了善良和真誠！
2.如何提高大壹文言文閱讀水平？不知道妳現在是什麽水平。
我從頭說壹遍。我是這樣理解的:詩詞(初學必看，字數少，通俗易懂，同時可以增加對古代漢語的興趣)-人物傳記(基礎必看，字數多，但文言文的句意比較固定，從人物傳記中可以看出很多古代智慧和才情的經典)-文章節選(高級必看，字數壹般，內容經典，如《甌魚》)從這裏開始慢慢學習掌握文言文，文中虛詞的用法等。個人認為初中生掌握這些內容就夠了。
如果妳想更深入的學習文言文，可以在掌握了上面提到的內容之後，再去閱讀原著故事，比如大家熟知的《紅樓夢》。當然我指的是原版，不是現代漢語和文言文的結合。需要更深入的，比如文言文的斷句，等以後大學報漢語言文學吧。
參考書，看課本，如果覺得膚淺，可以去書店買高中語文課本或者專門的古籍。
3.讀下面的文言文(每小題3分，***9分)。真的是壹個人丟了南越王的指揮官。答案是小問題1B+0b+0b。我害怕強盜的軍隊會入侵這片土地，打到這裏。
(得分點:1分的兵、敵、總。漢高祖曾平定天下，因為中原百姓苦不堪言，所以高祖饒了趙佗，沒有殺他。
(得分點:衛、中、石1，句意2分)。回答分析問題1(苦:怨)問題1(③句子是任濤的煩惱。⑥句句在割據獨立之後，且指高侯，非趙佗。)
問題1(趙佗攻陷沙邊城數郡。)1短參考譯文:南越國王韋陀是壹個真實的人。他姓趙。
秦國吞並六國，攻占平定嶽洋，設立桂林、南海、項峻，安置因犯罪而被遷移到這些地方的人。他們和越南人壹起生活了十三年。秦朝時，韋陀被任命為南海縣龍川縣令。
當他到達秦二世時，南海郡的指揮官任曉生病死了。他把龍川統帥趙佗叫來，對他說:‘聽說陳勝等人發動叛亂，秦朝實行暴虐無情的政策，天下人民對此感到憤恨。項羽和劉邦、陳勝和光武都在各自的郡裏。與此同時，他們聚集民眾，想要建立壹支軍隊。
像老虎壹樣為世界而戰。中原動亂。不知道什麽時候才能太平。英雄背叛秦，反目成仇。南海縣又偏僻又遠——怕匪軍侵地。到了這裏，我要發動軍隊切斷通往中原的道路。我已經做好了準備。我在等待州長的更換。我病得很重。
再說番禺。背後有險峰，南面有大海為屏障，事在千裏之外。壹些中原人幫助我們。這也可以是壹國之君。它可以建立壹個國家。
南海郡的軍官沒有壹個值得我跟他研究這些東西的，所以打電話給妳告訴妳這些事情。任濤立即向趙佗發出任命書，請他代理南海縣。
任濤死後，趙佗去了橫浦陽山。黃火官發訃告說:“強盜的軍隊來了。我們應該迅速切斷道路，集結軍隊，保衛自己。”
趙佗據此趁機逐步用法律殺死秦朝安置的官員，並利用自己的親信做代省長。秦朝滅亡後，趙佗進攻並吞並了桂林和項峻，自立為南越國王。
漢高祖平定了天下。因為中原人民又累又苦，漢高祖饒了趙佗，沒有殺他。漢高祖高第十壹年(196)，派呂嘉出使南越，命趙佗繼位為南越王，與他訂立協定，互派使節，請他協調百越，使他們和睦相處。
不要成為漢朝南方的禍害。南越北接長沙。
後高時代，有關部門官員要求禁止南越在邊境市場購買鐵。趙佗說:“高馬德皇帝封我為南越國王，交換使者和物資。現在的高皇帝聽從貪臣們的意見，區別對待蠻夷，切斷我們所需器皿的來源。這壹定是長沙王的主意。
他想依靠中原的漢朝消滅南越。他還擔任過南越國王，做出了自己的貢獻。"於是趙佗自稱南越皇帝，派兵攻打邊境城市長沙。他在離開前打敗了幾個郡。
高侯派大將攻打趙佗。在濕熱的氣候下，大多數士卒都身患重病。
使軍隊無法越過陽山。過了壹年多，高死了，漢軍停止進攻。
於是，趙佗利用他的軍隊在邊境上散布聲威，用財物賄賂福建和越南。Xi歐和羅嶽使他們都屬於南越，使他的領土從東到西超過壹萬英裏。
趙佗居然騎著黃家的車，以皇帝的身份發號施令，和漢朝平起平坐。
4.閱讀下面的文言文，完成下面的題目:1:B: 2:A: 3: ①邵雍早上常常舒舒服服地坐著燒香(思考問題)，晚飯時總要喝三四兩酒。他微醉的時候就不喝了，經常不醉不歸。當他起床的時候，他自己唱詩。
(評分點:①顏:穩重從容。1分。
②嘿:就。1分。
整句2分。)(2)邵雍與人交談，樂於談論自己的優點，掩飾自己的缺點。
凡是走近他，向他請教的人，他總是盡力回答，從不勉強別人。(得分點:①單詞:會話。
1分。②只是:接近，接近。
1分。整句2分。)
問題四:例壹:在極其惡劣的環境下，邵雍親自靠打柴做飯伺候父母。例二:司馬光待邵雍如兄弟。
他們純潔的品行成了周圍村莊羨慕的榜樣。父親訓斥兒子，哥哥會說:“別做壞事，我怕司馬端明和邵先生知道。”
(或者說，“司馬光兄事善，二人純屬鄉賢仰慕。父子昆弟互相說:“不要壞，我怕司馬端明和邵先生知道。“只要符合問題要求，其他回答也可以接受，用詞合理。)問題五:人非貴賤/壹任接著壹任是真誠的/所以聖賢喜歡其德/非德之人惟命是從/羅鐘人才壹時特別充裕/忠義之風聞天下。
5.歐拼音怎麽念？
[美]
詳細說明
<姓名>
(聲音。從瓷磚，面積(不是u)的聲音。本義:鍋碗瓢盆)
同音異義詞[陶器]
哦，壹個小盆。——《說文》
流丸止於甌灣。——《荀子大綱》
我的國家金碧輝煌，什麽都不缺。—《南史·朱彜傳》
另壹個例子是長柄勺(土盆和木勺)
杯子；杯子[***所有杯子]
朝宗坐下喝了幾杯。——《南舒淇謝朝宗傳》
再比如:茶；酒；歐萬(歐和萬。比喻地面凹不平)；歐優(狹長高地)；哦，挑(不均勻。描述奇怪的樣子)
古代地名【歐降】。我的家鄉在今天的浙江溫州。
古稱永寧河，現稱甌江，是浙江省第二長河，從龍泉河經溫州市區流入東海。甌也是溫州的別稱。
基本解釋
小盆。
杯子:~孩子。茶。葡萄酒。金~ (a .金屬酒器；b .於領土完整，亦指領土完整，如“~ ~永固”)。
中國浙江省溫州市:~刺繡。~戲劇。
6.文言文下面的文言文啟發了我們什麽？貓抓鳥反映了什麽社會現象？欺負別人的壞人可以囂張壹時，但最後絕不會有好下場。
守株待兔:不能拘泥於狹隘的經驗；不知道怎麽改；或者運氣好不勞而獲。直子懷疑鄰居:如果不尊重事實，只以感情的親近程度作為判斷對錯的標準，就會主觀臆測，得出錯誤的結論，傷害自己。
引寶寶入河:事情不要主觀判斷，要從實際出發。不同的對象或事物有不同的環境，處理問題的方法也要相應改變，因人而異。補充:它警示人們，如果不尊重事實，只以情感的親近程度作為判斷對錯的標準，就會主觀臆測，得出錯誤的結論，傷害自己。
另壹方面，鄰裏的老人告訴我們要給別人建議，盡力讓別人接受。同樣的事情發生在不同的人身上卻被區別對待，這是不正確的。
公正，實事求是。在事情上要求公正。
7.歐拼音怎麽讀:【ūu】詳細解釋壹下名字。
從瓷磚，面積(不是u)的聲音。本義:鍋碗瓢盆)同本義【土器】歐，小鍋也。
——《說文》流丸止於甌灣。——《荀子大綱》吾國猶似黃金瞳，無傷。
——《南史·朱彜傳》又是壹例:瓢(土盆、木瓢)杯；杯[***全杯]超宗坐著喝很多。——《南謝朝宗傳》再如:茶甌；酒；歐萬(歐和萬。
比喻地面凹不平)；歐優(狹長高地)；哦，挑(不均勻。形容古代地名【歐下】。
老地方現在叫浙江省溫州市永寧河，現在叫甌江，浙江省第二長河，從龍泉河經溫州市流入東海。甌也是溫州的別稱，基本解釋了小盆地。
杯子:~孩子。茶。
葡萄酒。金~ (a .金屬酒器；b .於領土完整，亦指領土完整，如“~ ~永固”)。
中國浙江省溫州市:~刺繡。~戲劇。
8.“歐”字是什麽？
從平鋪區域({非u})發出聲音。本義:鍋碗瓢盆)同本義【土器】歐，小鍋也。
——《說文》流丸止於甌灣。——《荀子大綱》吾國猶似黃金瞳，無傷。
——《南史·朱彜傳》又是壹例:瓢(土盆、木瓢)杯；杯[***全杯]超宗坐著喝很多。——《南謝朝宗傳》再如:茶甌；酒；歐萬(歐和萬。
比喻地面凹不平)；歐優(狹長高地)；哦，挑(不均勻。形容古代地名【歐下】。
老地方現在叫浙江省溫州市永寧河，現在叫甌江，浙江省第二長河，從龍泉河經溫州市流入東海。甌也是溫州的別稱。常用語“邊境無人區”就是兩國沒有邊界的地區。該洞是在河流和溪流之間的巖石層場地上，由於水渦驅動的石頭或礫石的研磨作用而形成的圓孔。無柄杯][方]:用來喝水或喝茶的小容器。
杯子:~孩子。茶。
葡萄酒。金~ (a .金屬酒器；b .於領土完整，亦指領土完整，如“~ ~永固”)。
中國浙江省溫州市:~刺繡。~戲劇。
鄭代碼:，U:74EF，:EAB1筆畫數:8，部首:平鋪，筆畫順序號:13451554。