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文言文閱讀歐語

1.文言文翻譯:歐語原文

人們紛紛把歐①設定路邊,摔倒在地,歐已被打敗。人到那裏,捧歐的人過去是應該的,卻急著要抓,說:“妳憑什麽打我?”因為拿走了它的ou,就和它壹起敗了。城裏很多人說的沒錯,先打敗歐的人是走不直的。嘿!輸的人不見人就走。持有Ou的人,很不幸是值得的,因為他們很容易殘缺。事情變化這麽大,那個城市的人也失去了自己的真實意圖!

來源

明代歸有光《鎮川先生集》。

給…作註解

①甌(Ou):陶器,如壺、鍋等。

②適合:剛好及時。

③右:徇私。

4不能直:表示不能得到公平的解決。

翻譯

壹個人把盆放在路邊,倒在壹邊。臉盆掉到地上摔碎了。這個人正要離開,這時壹個人碰巧拿著壹個盆子經過。那人壹把抓住拿盆的人,問他:“妳為什麽打碎我的盆?”於是他抓起手裏的臉盆給了他(他剛打碎的)。市場上大部分人都是偏袒先打破盆的人,捧盆的人沒有得到公平的對待,最後不公正的離開。

唉!如果先砸盆的人沒看到(拿盆的)人,他早就走了。拿著盆路過的人不幸遇到了他(或者:遇到了這種事),被迫用壹個破盆替換了自己完好的盆。事物的變化是如此的難以捉摸,市場上的那些人已經失去了善良和真誠!

2.如何提高大壹文言文閱讀水平?不知道妳現在是什麽水平。

我從頭說壹遍。我是這樣理解的:詩詞(初學必看,字數少,通俗易懂,同時可以增加對古代漢語的興趣)-人物傳記(基礎必看,字數多,但文言文的句意比較固定,從人物傳記中可以看出很多古代智慧和才情的經典)-文章節選(高級必看,字數壹般,內容經典,如《甌魚》)從這裏開始慢慢學習掌握文言文,文中虛詞的用法等。個人認為初中生掌握這些內容就夠了。

如果妳想更深入的學習文言文,可以在掌握了上面提到的內容之後,再去閱讀原著故事,比如大家熟知的《紅樓夢》。當然我指的是原版,不是現代漢語和文言文的結合。需要更深入的,比如文言文的斷句,等以後大學報漢語言文學吧。

參考書,看課本,如果覺得膚淺,可以去書店買高中語文課本或者專門的古籍。

3.讀下面的文言文(每小題3分,***9分)。真的是壹個人丟了南越王的指揮官。答案是小問題1B+0b+0b。我害怕強盜的軍隊會入侵這片土地,打到這裏。

(得分點:1分的兵、敵、總。漢高祖曾平定天下,因為中原百姓苦不堪言,所以高祖饒了趙佗,沒有殺他。

(得分點:衛、中、石1,句意2分)。回答分析問題1(苦:怨)問題1(③句子是任濤的煩惱。⑥句句在割據獨立之後,且指高侯,非趙佗。)

問題1(趙佗攻陷沙邊城數郡。)1短參考譯文:南越國王韋陀是壹個真實的人。他姓趙。

秦國吞並六國,攻占平定嶽洋,設立桂林、南海、項峻,安置因犯罪而被遷移到這些地方的人。他們和越南人壹起生活了十三年。秦朝時,韋陀被任命為南海縣龍川縣令。

當他到達秦二世時,南海郡的指揮官任曉生病死了。他把龍川統帥趙佗叫來,對他說:‘聽說陳勝等人發動叛亂,秦朝實行暴虐無情的政策,天下人民對此感到憤恨。項羽和劉邦、陳勝和光武都在各自的郡裏。與此同時,他們聚集民眾,想要建立壹支軍隊。

像老虎壹樣為世界而戰。中原動亂。不知道什麽時候才能太平。英雄背叛秦,反目成仇。南海縣又偏僻又遠——怕匪軍侵地。到了這裏,我要發動軍隊切斷通往中原的道路。我已經做好了準備。我在等待州長的更換。我病得很重。

再說番禺。背後有險峰,南面有大海為屏障,事在千裏之外。壹些中原人幫助我們。這也可以是壹國之君。它可以建立壹個國家。

南海郡的軍官沒有壹個值得我跟他研究這些東西的,所以打電話給妳告訴妳這些事情。任濤立即向趙佗發出任命書,請他代理南海縣。

任濤死後,趙佗去了橫浦陽山。黃火官發訃告說:“強盜的軍隊來了。我們應該迅速切斷道路,集結軍隊,保衛自己。”

趙佗據此趁機逐步用法律殺死秦朝安置的官員,並利用自己的親信做代省長。秦朝滅亡後,趙佗進攻並吞並了桂林和項峻,自立為南越國王。

漢高祖平定了天下。因為中原人民又累又苦,漢高祖饒了趙佗,沒有殺他。漢高祖高第十壹年(196),派呂嘉出使南越,命趙佗繼位為南越王,與他訂立協定,互派使節,請他協調百越,使他們和睦相處。

不要成為漢朝南方的禍害。南越北接長沙。

後高時代,有關部門官員要求禁止南越在邊境市場購買鐵。趙佗說:“高馬德皇帝封我為南越國王,交換使者和物資。現在的高皇帝聽從貪臣們的意見,區別對待蠻夷,切斷我們所需器皿的來源。這壹定是長沙王的主意。

他想依靠中原的漢朝消滅南越。他還擔任過南越國王,做出了自己的貢獻。"於是趙佗自稱南越皇帝,派兵攻打邊境城市長沙。他在離開前打敗了幾個郡。

高侯派大將攻打趙佗。在濕熱的氣候下,大多數士卒都身患重病。

使軍隊無法越過陽山。過了壹年多,高死了,漢軍停止進攻。

於是,趙佗利用他的軍隊在邊境上散布聲威,用財物賄賂福建和越南。Xi歐和羅嶽使他們都屬於南越,使他的領土從東到西超過壹萬英裏。

趙佗居然騎著黃家的車,以皇帝的身份發號施令,和漢朝平起平坐。

4.閱讀下面的文言文,完成下面的題目:1:B: 2:A: 3: ①邵雍早上常常舒舒服服地坐著燒香(思考問題),晚飯時總要喝三四兩酒。他微醉的時候就不喝了,經常不醉不歸。當他起床的時候,他自己唱詩。

(評分點:①顏:穩重從容。1分。

②嘿:就。1分。

整句2分。)(2)邵雍與人交談,樂於談論自己的優點,掩飾自己的缺點。

凡是走近他,向他請教的人,他總是盡力回答,從不勉強別人。(得分點:①單詞:會話。

1分。②只是:接近,接近。

1分。整句2分。)

問題四:例壹:在極其惡劣的環境下,邵雍親自靠打柴做飯伺候父母。例二:司馬光待邵雍如兄弟。

他們純潔的品行成了周圍村莊羨慕的榜樣。父親訓斥兒子,哥哥會說:“別做壞事,我怕司馬端明和邵先生知道。”

(或者說,“司馬光兄事善,二人純屬鄉賢仰慕。父子昆弟互相說:“不要壞,我怕司馬端明和邵先生知道。“只要符合問題要求,其他回答也可以接受,用詞合理。)問題五:人非貴賤/壹任接著壹任是真誠的/所以聖賢喜歡其德/非德之人惟命是從/羅鐘人才壹時特別充裕/忠義之風聞天下。

5.歐拼音怎麽念?

[美]

詳細說明

<姓名>

(聲音。從瓷磚,面積(不是u)的聲音。本義:鍋碗瓢盆)

同音異義詞[陶器]

哦,壹個小盆。——《說文》

流丸止於甌灣。——《荀子大綱》

我的國家金碧輝煌,什麽都不缺。—《南史·朱彜傳》

另壹個例子是長柄勺(土盆和木勺)

杯子;杯子[***所有杯子]

朝宗坐下喝了幾杯。——《南舒淇謝朝宗傳》

再比如:茶;酒;歐萬(歐和萬。比喻地面凹不平);歐優(狹長高地);哦,挑(不均勻。描述奇怪的樣子)

古代地名【歐降】。我的家鄉在今天的浙江溫州。

古稱永寧河,現稱甌江,是浙江省第二長河,從龍泉河經溫州市區流入東海。甌也是溫州的別稱。

基本解釋

小盆。

杯子:~孩子。茶。葡萄酒。金~ (a .金屬酒器;b .於領土完整,亦指領土完整,如“~ ~永固”)。

中國浙江省溫州市:~刺繡。~戲劇。

6.文言文下面的文言文啟發了我們什麽?貓抓鳥反映了什麽社會現象?欺負別人的壞人可以囂張壹時,但最後絕不會有好下場。

守株待兔:不能拘泥於狹隘的經驗;不知道怎麽改;或者運氣好不勞而獲。直子懷疑鄰居:如果不尊重事實,只以感情的親近程度作為判斷對錯的標準,就會主觀臆測,得出錯誤的結論,傷害自己。

引寶寶入河:事情不要主觀判斷,要從實際出發。不同的對象或事物有不同的環境,處理問題的方法也要相應改變,因人而異。補充:它警示人們,如果不尊重事實,只以情感的親近程度作為判斷對錯的標準,就會主觀臆測,得出錯誤的結論,傷害自己。

另壹方面,鄰裏的老人告訴我們要給別人建議,盡力讓別人接受。同樣的事情發生在不同的人身上卻被區別對待,這是不正確的。

公正,實事求是。在事情上要求公正。

7.歐拼音怎麽讀:【ūu】詳細解釋壹下名字。

從瓷磚,面積(不是u)的聲音。本義:鍋碗瓢盆)同本義【土器】歐,小鍋也。

——《說文》流丸止於甌灣。——《荀子大綱》吾國猶似黃金瞳,無傷。

——《南史·朱彜傳》又是壹例:瓢(土盆、木瓢)杯;杯[***全杯]超宗坐著喝很多。——《南謝朝宗傳》再如:茶甌;酒;歐萬(歐和萬。

比喻地面凹不平);歐優(狹長高地);哦,挑(不均勻。形容古代地名【歐下】。

老地方現在叫浙江省溫州市永寧河,現在叫甌江,浙江省第二長河,從龍泉河經溫州市流入東海。甌也是溫州的別稱,基本解釋了小盆地。

杯子:~孩子。茶。

葡萄酒。金~ (a .金屬酒器;b .於領土完整,亦指領土完整,如“~ ~永固”)。

中國浙江省溫州市:~刺繡。~戲劇。

8.“歐”字是什麽?

從平鋪區域({非u})發出聲音。本義:鍋碗瓢盆)同本義【土器】歐,小鍋也。

——《說文》流丸止於甌灣。——《荀子大綱》吾國猶似黃金瞳,無傷。

——《南史·朱彜傳》又是壹例:瓢(土盆、木瓢)杯;杯[***全杯]超宗坐著喝很多。——《南謝朝宗傳》再如:茶甌;酒;歐萬(歐和萬。

比喻地面凹不平);歐優(狹長高地);哦,挑(不均勻。形容古代地名【歐下】。

老地方現在叫浙江省溫州市永寧河,現在叫甌江,浙江省第二長河,從龍泉河經溫州市流入東海。甌也是溫州的別稱。常用語“邊境無人區”就是兩國沒有邊界的地區。該洞是在河流和溪流之間的巖石層場地上,由於水渦驅動的石頭或礫石的研磨作用而形成的圓孔。無柄杯][方]:用來喝水或喝茶的小容器。

杯子:~孩子。茶。

葡萄酒。金~ (a .金屬酒器;b .於領土完整,亦指領土完整,如“~ ~永固”)。

中國浙江省溫州市:~刺繡。~戲劇。

鄭代碼:,U:74EF,:EAB1筆畫數:8,部首:平鋪,筆畫順序號:13451554。