1. 如果查句型用法類，倒不如臺灣建宏多功能詞典。我是老師，經常用，快捷方便。
2. 如果是更多地是學習，建議朗文，它只用3000基本詞匯解釋所有單詞。建議先背誦這3000個。另外很喜歡舊版的動詞歸類表，可以速查動詞用法。
3. 牛津也大同小異，它的動詞用法是按句型歸類的，並且有例句。適合初學者學習句型，非常建議背誦這些句型。不過牛津詞典好像盜版狂多。且詞組的分類似乎不怎麽順眼。
4. 如果只要知道漢語意思，強烈推薦英漢詞典。
5. 許多學生買了雙解詞典根本不看英文解釋，嚴重浪費。看英文好處：例如improve 朗文解釋為to become better or make something better.這個解釋其實表明improve 既可以作及物動詞，還可以做不及物動詞。因此：My English has improved. 和My English has been improved with the help of the teacher.都對，只不過後者更強調被動。看懂了嗎？
強烈推薦英文專業的學生使用英英詞典！
強烈要求英語教師使用英英詞典！
6.想學習英語的的確還可以用柯林斯英語詞典。因為它是用語境解釋單詞的，不過妳不要看過之後還是雲裏霧裏哦！比如它解釋什麽是dictionary詞典，它可能會告訴妳：“壹個當妳不認識單詞的時候妳會用到的東西”。或者“解釋許多單詞的壹本書”。怎麽樣？狂鍛煉妳的英語思維能力吧？
缺點是它基本不用單詞解釋單詞，它很可能不會告訴妳delay是put off的意思，它也不會用give up來解釋stop等等.
初級水平的學生使用詞典的時候只會查漢語意思，頂多看壹下用法和例句。強烈建議看壹下詞典前面的用法參考和詞典後的附錄。比如說牛津英語語法後的附錄對學習者非常有用。牛津詞典的句型原來在詞典後的，只有壹頁。現在好像在前面，解釋詳細，但是頁碼太多，查考反而不方便。
另外，小車不要拉大馬——賣壹本高級詞典給小學生用，認為反正早晚要用的。這是不明智的。初級詞典適合小學，中級詞典適合高中以下。高級詞典壹般都是中高級以上和專業人士使用。