壹段錄音內容先多聽幾遍，聽不懂就聽。先理解大意，把段落和句子分開，然後壹句話反復聽。找出壹個句子由多少個詞組成，每個詞在句子中起什麽作用，什麽詞是主語、謂語和賓語。
每次聽的時候，把聽懂的單詞按順序壹個壹個寫在紙上，整理成句子。不懂的單詞先留白。對於英語聽力水平低的人來說，壹開始聽不懂的東西實在是太多了，有時候甚至害怕自己都不知道有多少東西聽不懂。在這種情況下，只有把自己理解的單詞寫出來，才能搞清楚自己到底有多少不理解的地方。
對於遇到的生詞，壹定要聽出來，模仿錄音正確發音，才能準確把握每個音節的發音。因為只有準確掌握每個音節的發音並讀出，才有可能嘗試根據語法和發音知識拼寫壹些單詞，並在詞典中查找。
因為正確答案往往需要反復尋找，所以聽寫時要“寫壹行留兩行空”，留出足夠的反復修改空間。為了糾正不正確的拼寫，當妳有任何疑問時，妳應該查字典，並用彩色筆標出生詞和錯誤的拼寫。
對於無法聽寫的單詞，就不要談“單詞”了。壹旦妳不能聽寫，停止錄音機，停止聽寫。妳要繼續聽寫，把不會聽寫的單詞放到文章整體內容中去理解。
往往是孤立地挑出壹個詞就莫名其妙，但如果聯系整個句子、整個新聞來理解，思路就開闊了，往往就知道是什麽詞類，怎麽拼了。