英語語法-動詞不定式
不定式
7.1不定式作賓語
1)動詞+不定式
提出目標出現同意安排要求被決定麻煩關心選擇來挑戰需求願望決定期望選擇努力希望失敗發生幫助猶豫學習長期的意思是管理提議應該計劃準備假裝答應拒絕似乎傾向於等待希望進行
例如:
司機沒能及時看到另壹輛車。
司機沒能及時看到另壹輛車。
我碰巧知道妳問題的答案。
我碰巧知道妳問題的答案。
2)動詞+不定式；動詞+賓語+不定式
要求、乞求、選擇、期望、憎恨、幫助、喜歡、愛、需要、喜歡、準備、承諾、想要、希望…
我喜歡保持壹切整潔。我喜歡保持壹切整潔。
我喜歡妳保持壹切整潔。我喜歡妳保持壹切整潔。
我想和湯姆說話。我想和湯姆談談。
我想讓妳和湯姆談談。我想讓妳和湯姆談談。
3)動詞+疑問詞+to
決定，知道，考慮忘記，學習，記憶，展示，理解，看見，驚奇，聽見，發現，解釋，講述
請告訴我們如何做那件事。請告訴我們怎麽做。
有這麽多種錄音機在出售，我拿不定主意買哪壹種。有這麽多錄音機，我拿不定主意買哪壹個。
註意:當帶不定式的疑問詞在句子中用作成分時，謂語動詞是單數。
問題是如何把它付諸實踐。
問題是如何把它付諸實踐。
7.1不定式作賓語
1)動詞+不定式
提出目標出現同意安排要求被決定麻煩關心選擇來臨敢要求願望決定期望選擇努力希望失敗發生幫助猶豫學習長期的意思是管理提議應該計劃準備假裝答應拒絕似乎傾向於等待希望進行
例如:
司機沒能及時看到另壹輛車。
司機沒能及時看到另壹輛車。
我碰巧知道妳問題的答案。
我碰巧知道妳問題的答案。
2)動詞+不定式；動詞+賓語+不定式
要求、乞求、選擇、期望、憎恨、幫助、喜歡、愛、需要、喜歡、準備、承諾、想要、希望…
我喜歡保持壹切整潔。我喜歡保持壹切整潔。
我喜歡妳保持壹切整潔。我喜歡妳保持壹切整潔。
我想和湯姆說話。我想和湯姆談談。
我想讓妳和湯姆談談。我想讓妳和湯姆談談。
3)動詞+疑問詞+to
決定，知道，考慮忘記，學習，記憶，展示，理解，看見，驚奇，聽見，發現，解釋，講述
請告訴我們如何做那件事。請告訴我們怎麽做。
有這麽多種錄音機在出售，我拿不定主意買哪壹種。有這麽多錄音機，我拿不定主意買哪壹個。
註意:當帶不定式的疑問詞在句子中用作成分時，謂語動詞是單數。
問題是如何把它付諸實踐。
問題是如何把它付諸實踐。
7.2不定式作補語
1)動詞+賓語+不定式(to do)
建議允許指定相信原因挑戰命令強迫考慮宣布驅動使能鼓勵發現禁止強迫猜測雇用想象促使誘導信息指示邀請法官知道喜歡命令允許勸說提醒報告要求選擇發送狀態假設告訴認為火車信任理解催促警告
示例:
a.父親不會允許我們在街上玩。
父親不讓我們在街上玩。
b.我們認為他有罪。
我們認為他有罪。
Find的特殊用法:
Find之後可以用分詞作賓語補足語，或者先加形式賓語，再加形容詞，最後加帶to的不定式。Find後面還可以跟壹個子句。還有get、have這樣的動詞。
我發現他躺在地上。
我發現學習很重要。
我發現學習英語很重要。
典型示例:
第二天早上，她發現那個男人死在床上。
A.說謊
答案:a . a . find的賓語後，用分詞或分詞短語，起賓語補足語的作用。現在分詞表示主動和進行中，過去分詞表示被動。
2)to+be的不定式結構是動詞作補語。
承認，相信，考慮，思考，聲明，發現，想象，感覺找到，猜測，判斷，想象，知道，證明，看到，展示，假設，采取，理解。
我們認為湯姆是我們班最好的學生之壹。
我們認為湯姆是班上最好的學生之壹。
典型例子
查爾斯·巴貝奇通常被認為是第壹臺計算機。
A.發明；發明；發明
答案:a .通過考慮做某事排除B和D。這句話只是說明發明事實，不定式後面可以用原形。C是現在完成時，作為點動詞發明的，這裏不強調對現在的影響，所以不選C。
3)to be+形容詞
似乎，出現，被說，被認為，被相信，被認為，被知道，被報道，希望，希望，渴望，想要，計劃，期望，意思是…
這本書被認為是無趣的。
人們認為這本書沒意思。
4)有+不定式
相信，期待，打算，喜歡，愛，意味著，更喜歡，想要，希望，理解
我們沒想到會有這麽多人在那裏。我們沒想到會有這麽多人在那裏。
註意:有些動詞需要用as短語來補充，如regard、think believe、take、considerer。
我們認為湯姆是我們最好的老師。我們認為湯姆是我們最好的老師。
瑪麗把他當作她的父親。瑪麗把他看作她的父親。
7.3不定式主語
(對我來說)做那件事很容易。對我來說做這件事太容易了。
容易、困難、困難、重要、可能、不可能、舒適、必要、更好；
第壹個，下壹個，最後壹個，最好的，太多，太少，不夠
聽到妳的聲音真好。
聽到妳的聲音真好。
當妳不用車的時候，鎖車是必要的。
當妳不用汽車時，鎖車是必要的。
妳能幫助我們真是太好了。他幫助我們，真是太好了。
善良，善良，愚蠢，粗魯，聰明，愚蠢，體貼，輕率，勇敢，體貼，愚蠢，自私。
示例:
我們真愚蠢，竟然相信了他。我們相信他是愚蠢的。
他不給他們任何東西，這顯得很自私。
註:1)其他系動詞如，看，表觀等。也可以用在這個句型裏。
2)當不定式用作句子成分時，動詞是單數形式。
3)當不定式作主語的句子中有另壹個不定式時，不能用It is… to…
眼見為實。眼見為實。
眼見為實。
這是給某人的。這是給某人的。
1)給某人。常用來表示事物特征和客觀形式的形容詞，如容易、困難、困難、有趣、不可能等。
對他來說，學習兩種語言很難。對他來說，學兩門外語很難。
2)句型2)sb壹般用表示性格、道德和主觀感受或態度的形容詞，如good、kind、nice、that、愚笨、right等。
妳能幫助我真是太好了。妳能幫助我真是太好了。
for和of的區分方法:
用介詞後面的代詞作主語，介詞前面的形容詞作謂語造句。如果使用of是合理的，則使用for是不合理的。比如:
妳真好。(流利，所以使用)。
他很努力。(人難而不通，所以用for。)
7.5不定式作表語
不定式可以放在be動詞後面構成表語。例如:
我的工作是每天打掃房間。
他的夢想是成為壹名醫生。
7.6不定式作為定語
不定式作為定語通常放在被修飾的詞之後。例如:
我有許多工作要做。
所以他做了壹些蠟燭來照明。
7.7不定式作狀語
1)賓語狀語
為了…只是為了(只是為了)，為了，為了，為了，所以(這樣)...關於...(以便...)
他跑得很快，以便趕上第壹班車。他跑得很快，以便趕上第壹班車。
我來這裏只是為了向妳告別。我只是來和妳道別的。
2)作為結果狀語，事先沒有預料到的要放在句末。
我說了什麽讓妳生氣了。
他搜查了房間，結果什麽也沒找到。
3)表原因
我很高興見到妳。
典型例子
這把椅子看起來很硬，但實際上坐起來很舒服。
A.坐在座位上
答案:b .如果不定式是不及物動詞，後面要跟壹個必要的介詞。動詞與介詞連用時，往往位於“形容詞+不定式”結構的末尾。
7.8 to用作介詞
To有兩種用法:壹是不定式+動詞原形；壹個是介詞+名詞/動名詞，to是下面用法中的第二個，即to+名詞/動名詞:
承認承認，承認承認，
習慣於，習慣於，堅持，轉向，致力於，致力於，期待希望，註意。
7.9省去to的動詞不定式
1)情態動詞(除了應該，應該):
2)使役動詞let，have，make:
3)感覺動詞如看、看、看、註意、觀察、聽、聽、聞、感覺、發現等。用作賓語補足語，to省略。
註意:在被動語態中，to不能省略。
我看見他跳舞了。
有人看見他跳舞了。
老板讓他們工作了壹整夜。
他們被迫工作了壹整夜。
4)寧願，最好:
5)為什麽… /為什麽不…:
幫助可以是有或沒有，幫助某人做某事:
7) but和except:當動詞do在but之前時，後面出現的動詞用不帶to的不定式。
8)用and、or和than連接的兩個不定式，第二個to可以省略:
9)通常，在發現、想象、擺姿勢、思考和理解之後，to be可以省略:
他被認為是好人。他應該是個好人。
例如:
他想搬到法國並和那個女孩結婚。
除了出去，他什麽也不想做。
除了出去，他什麽也不想做。
除了吃藥，他什麽都願意相信。
典型例子
1) -我壹般坐火車去。
為什麽不換換口味，坐船呢？
A.試著去做某事
答案:D. why not後面跟壹個不帶to的不定式，所以d。
2)保羅不壹定要做成__。他總是努力工作。
A.學習。
答案:B. make後面是不帶to的動詞不定式。用於被動語態時，to不能省略。
不定式的否定形式
告訴他不要關窗戶…
當我經過時，她預感到沒看見我。她假裝沒看見我。
典型例子
1)告訴他___窗戶。
A.不關b .不關c .不關
D.未關閉
告訴某人做某事的否定形式是告訴某人不要做某事。
當我經過時，她假裝認出了我。
A.不要看b。不要看c
D.沒有見過
答案:a .假裝後面應該接不定式。它的否定形式是預言不做某事。
史密斯太太酒後警告她的女兒__。
A.永遠不要開車
C.不要開車
答:a .警告某人做某事的否定形式。警告某人不要做某事。這裏不用否定詞never。
這個男孩想在街上騎自行車，但是他媽媽告訴他不要去。
A.不要做這件事
D.不要
答:a. Not to是not to do it的縮寫形式。妳可以用to這個詞來代替重復整個不定式短語。及物動詞do後面應該有名詞和代詞，否則就是錯的，所以B和D都是錯的。
5)手術後，病人被告誡要吃油膩食物。
A.不吃東西
D.不吃東西
答案:c . warn這個詞需要不定式，它是被動的，否定形式是被警告不要做。
7.11不定式的特殊句型太…到…
1)太…以至於…
他激動得說不出話來。
他激動得說不出話來。
-我能幫妳嗎？我能幫妳嗎？
恐怕這個箱子太重了，妳搬不動，不過我還是要謝謝妳。不需要。這個箱子太重了，恐怕妳搬不動。謝謝妳。
2)如果too前有否定詞，整句用否定詞肯定，too後的詞表達壹種委婉的意思，表示“不太”。
亡羊補牢，猶未為晚。(諺語)
亡羊補牢，猶未為晚。
3)當too前面加only、all、but時，表示:非常……等於非常。
我非常高興能幫助妳。我很高興能幫助妳。
他太渴望回家了。他真的想回家。
7.12不定式的特殊句型以便
1)表示目的；它的否定形式是為了不做。
湯姆對事故保持沈默，以免丟掉工作。
為了不丟掉工作，湯姆對事故保持沈默。
悄悄地進去，以免吵醒嬰兒。
輕輕地進去，別吵醒寶寶。
太好了，以至於——對不起。
請妳告訴我時間好嗎？
對不起，現在幾點了？
7.13 Why not，不定式的特殊句型
“Why not+動詞原形”的意思是給某人提建議，翻譯過來就是:“為什麽不...?"“為什麽不呢...?"
例如:
為什麽不去度假呢？
為什麽不去度假呢？
不定式的時態和語態
時態\語態主動被動
要做的壹般公式
進步的做
完美到已經完成。
完成壹直在做的事情。
1)現在時:壹般現在時表示的壹個動詞，有時與謂語動詞表示的動作同時發生，有時發生在謂語動詞動作之後。
他似乎知道這個。
我希望再次見到妳。我希望能再見到妳。我希望再次見到妳。
2)完成時:所表示的動作發生在謂語動詞所表示的動作之前。
很抱歉給妳添了這麽多麻煩。
他似乎感冒了。
3)進行中:表示動作正在進行中，與謂語動詞所表示的動作同時發生。
他似乎在吃東西。
4)完成後:
眾所周知，她多年來壹直為這個問題耿耿於懷。
動名詞和不定式
1)動名詞和不定式的區別:
動名詞表達:狀態、性質、情緒、抽象、規律性、發生了什麽。
不定式表達:目的、結果、原因、具體、壹次性、會發生。
2)不定式或動名詞意思相同。
3)動名詞和不定式語義不同的有11組:
停止做某事停止做某事
忘記做忘記做
記得做記得做
後悔做了後悔做的事
停止做停止做
試著做
繼續做繼續做
害怕做害怕做的事
有興趣做感興趣的事
意味著做意味著做
開始做某事開始做某事
情態動詞
情態動詞的定義:
情態動詞是壹類具有壹定意義，表達說話人的語氣、態度或語氣的動詞，但不能單獨作謂語，只能與其他動詞構成謂語。
我們明天可以準時到那裏。
我們明天可以準時去那裏。
我可以知道妳的名字嗎？
我可以知道妳的名字嗎？
我們現在可以開始了嗎？
我們現在開始好嗎？
妳必須遵守校規。
妳必須遵守校規。
情態動詞數量不多，但使用廣泛，主要有以下幾種:
可以，可能，必須，需要，應該，敢，應該，願意。
情態動詞的位置:
句子中情態動詞放在謂語動詞之前。謂語動詞前有助動詞的，在助動詞前。在疑問句中，情態動詞在主語之前。
我能看見妳。過來這裏。
我能看見妳。過來這裏。
他壹定是離開了。
他壹定已經離開了。
能為妳做什麽？
妳想要什麽?
妳竟敢這樣對待我們！
妳怎麽能那樣對待我們！
情態動詞的特征:
情態動詞不命名，數量變化。情態動詞後面的動詞需要是原形，否定形式是在情態動詞後面加“not”。個別情態動詞有兩種形式:現在時和過去時。過去式用來表達壹種比較禮貌委婉的語氣，不緊張，可以用過去、現在或將來。
他可能很快就到了。
他很快就會來。
我們搬不動這個重箱子。
我們搬不動這個箱子。
對不起，我幫不了妳。
對不起，我幫不了妳。
情態動詞的用法:
Can (could)的意思是說話人可以，可以，同意，允許，和
如果客觀條件允許，could是can的過去式。
妳能把書遞給我嗎？
妳能把書遞給我嗎？
妳能幫我壹下嗎？
對不起，妳能幫助我嗎？
妳能做什麽？
妳能做什麽？
妳能確定嗎？
妳確定嗎？
Can和could只能用在現在時和過去時，將來時用can to表示。
他完全可以幫助我們。
他完全可以幫助我們。
在老師的幫助下，我將能正確地說英語。
由於老師的幫助，我將能夠準確地說英語。
May(可以)可以表示說話人同意、允許或者請求對方允許。
妳可以把這本書帶回家。
妳可以把這本書帶回家。
我能進來嗎？
我能進來嗎？
我可以用妳的字典嗎？
我可以用妳的字典嗎？
妳可以多穿些衣服。
妳可以多穿點衣服。
他說他可能會借給我們壹些錢。
他說他可以借給我們壹些錢。
may的否定形式是may not，縮寫形式是mayn 't。
Maybe是May的過去式，有兩種用法，壹種是過去式，壹種是虛擬語氣，使語氣更加委婉、禮貌或懷疑可能性。
他告訴我他可能會準時到這裏。
他說他能準時來。
我現在可以借點錢嗎？
我能借點錢嗎？
他可能還活著。
他可能還活著。
必須，應該，必須，必須是，表示說話人認為有必要做某事，命令，要求別人做某事，推測事物。
Must用來指壹般現在時和壹般將來時，過去式可以用have to的過去式代替。
我今天必須完成我的工作。
我今天必須完成我的工作。
妳不應該壹直工作。
妳不能總是工作。
我明天必須還書嗎？
我明天必須還書嗎？
走了這麽長的路，妳壹定累了。
走了這麽長的路，妳壹定很困了。
他壹定是我要找的人。
他壹定是我要找的人。
他必須去，因為有人在召喚他
那天是他。
那天他離開是因為有人叫他。
must+have+過去分詞，表示現在對過去事情的推測。
他壹定把這件事告訴了我的父母。
他壹定把這件事告訴了我的父母。
他現在壹定收到我的信了。
他現在壹定已經收到我的信了。
已經六點了，我們壹定又遲到了。
已經六點了。我們壹定又遲到了。
必須和不得不的區別:必須代表說話人的主觀想法，不得不代表客觀需要。
妳必須現在就做。
妳必須現在就做。(說話者認為現在必須做)
我現在得走了。
我得走了。(客觀條件現在必須走)
Need需要用在否定句或疑問句中。
我需要參加明天的會議嗎？
我需要參加明天的會議嗎？
本周妳不必交論文。
本周妳不必交論文。
Need是情態動詞，用法和其他情態動詞完全壹樣，但need也可以作為實義動詞。這時，need和其他動詞壹樣，具有第三人稱的特點，單復數，後面跟壹個帶to的動詞。
我需要壹輛自行車去上學。
我需要壹輛自行車去上學。
妳需要壹本字典嗎？
妳需要壹本字典嗎？
她需要壹條項鏈。
她需要壹條項鏈。
needless+have+過去分詞表示妳過去做了壹些不必要的事情。
妳本不必把它當真。
妳不必把這件事看得太重。
Dare常用於否定句或疑問句。
這個小女孩不敢在公共場合說話。
這個小女孩害怕在公共場合說話。
妳敢抓住這只小貓嗎？
妳敢抓小貓嗎？
除了用作情態動詞之外,“敢”更多地用作實義動詞。用法和實義動詞壹樣，要考慮人稱、單復數、時態等等。
妳敢在黑暗中行走嗎？
妳敢在黑暗中行走嗎？
他不敢告訴老師那天發生了什麽。
他不敢告訴老師那天發生了什麽。
Ought should，應接帶to的動詞不定式。
如果妳想知道如何修理汽車，妳應該讀這些書。
如果妳想知道如何修理汽車，妳應該讀這些書。
妳應該把孩子帶到這兒來。
妳應該帶上孩子們。
應該+應該做的句型指過去的動作，表示壹件事應該做而沒有做。
妳昨天應該在這裏。
妳本應該昨天來的。
不應該做的句型它的意思是妳不應該做的事情已經做了。
妳不應該把書帶出閱覽室。
妳不應該把書帶出閱覽室。
決心、願望。Would是will的過去式，
可以用在每個人身上。
我會盡力趕上他們。
我會盡力趕上他們。
我再也不幹了，這是最後壹次。
我不會再那樣做了，這是最後壹次。
他說他會幫助我。
他說他會幫助我。
將用於疑問句中，表示說話人向對方提出請求或詢問。威爾比威爾更圓滑，更有禮貌。
天氣很熱。妳能打開窗戶嗎？
太熱了。妳能打開窗戶嗎？
妳能幫我解決這個問題嗎？
妳能幫我解決這個問題嗎？
妳喝咖啡嗎？
給妳來點咖啡怎麽樣？
意味著命令、警告、許諾、懇求、建議、暗示出其不意。
妳應該交練習本。
妳應該交上妳的練習本。
這個應該沒問題。
這個應該沒問題。
我們現在可以走了嗎？
我們現在可以走了嗎？
我為什麽要見他？
我為什麽要見他？
不得不，不得不，必須，意味著客觀條件只能如此，而必須意味著主觀思想必須如此。
我現在得走了。
我現在得走了。
我得為我的孩子做飯。
我得給孩子們做飯。
下次妳必須準時到這裏。
下次妳必須準時來。
我們必須自己去拿時刻表。
我們必須自己拿到時間表。