我覺得無論怎樣，都離不開勤奮。方法只是成功的加速器。不知道妳現在學的怎麽樣了，我想還是把我最近想到的方法發給妳吧。
壹，英語學習興趣的心態
1信心
2堅持
3奮鬥
二，對英語學習的壹些看法
1詞匯是通過處處留心學會的。
隨身帶個小本子，把不懂的話記下來。有空反復背。
3選擇更好的詞匯書
4制定復習計劃，通過復習過去來學習新的東西。
了解自己的記憶規律，在頭腦最清醒的時候行動。
6閱讀以詞匯為基礎。
確保妳有四級詞匯。
掌握語法，尤其是從句分析。處理長難句。反復思考。
9平時讀書看報可以從比較容易的讀物開始。
初三考試前的壹些體會
1之前多練習聽力。
2背誦範文
3經常做讀書。
考前壹個月每周壹題。
5把握時間。
現在我將從以下五個方面談談如何學習英語。
聽說詞匯閱讀和寫作
聽力和口語文章
英語聽力與口語詞匯:模仿、瘋狂聽力、多重記憶
1把自己放在壹個英語環境中，盡量早上起來聽英語。
利用所有的時間聽和說英語。
聽廣播，聽歌，讀報，看電影都要用英語。
打個盹，晚上聽英語入睡(尤其是備考前)。
聽力訓練的內容可以是往年的真實訓練，輔以英語對話和英語習語，或者新概念英語，或者隨便妳喜歡什麽。
聽力文章
提高聽力應從以下幾個方面入手:
1.嚴格關掉聲音。
2.擴大聽力詞匯量，熟悉英語習語。
熟悉場景
4.把精聽和泛聽結合起來。聽不懂就聽。
在練習聽力時，很多人抱怨自己聽不懂，因此失去了聽力的樂趣，往往半途而廢。其實就算不懂也是壹種學習，只是自己無法感知而已。雖然妳壹時聽不懂，但妳的耳膜已經開始嘗試適應壹種新語言的發音，妳的大腦也在調整頻率接受壹種新的信息代碼，這本身就是壹種飛躍。
(二)口語學習
1敢說話。
2.思維方式和語序的變化
例如:007房間和007房間
千萬不要用漢字來記英語發音。學英語是為了和別人交流。
學習英語口語的最好方法不是做練習，背誦或閱讀語法書，而是反復大聲朗讀課文。這個練習的目的是培養自己的語感。只有有了語感，才能在做題時不自覺地寫出正確答案。而且，當妳熟練地閱讀幾十篇課文時，很多常用的句子會不自覺地脫口而出，所謂的“外語思維階段”也就悄然而至了。
3.試著用學過的單詞語法解釋和定義壹些東西。
例句:妳怎麽解釋糖果？
糖果是壹種食物，由水、糖、牛奶等制成。
4.聽、練、說，把學到的壹切投入實戰——挑戰外國人。
對不起，我想去個地方。
驕傲的回答:哪裏都可以去！
通過英文電影對白、英文歌曲等渠道練習口語，參考高考英語精要和試題分析，做到心中有數。
詞匯文本
詞匯是英語學習的基礎。有了壹定的詞匯量，才能進行聽、說、讀、寫、譯的訓練。按照高考英語教學大綱的要求，記憶要掌握的英語詞匯，最好能記住盡可能多的單詞，有助於閱讀理解。單詞的記憶是壹個反復記憶的過程。無論采用哪種記憶方法，都要經歷記憶——遺忘——記憶——遺忘——再記憶的過程。
低著頭背英語單詞，想盡辦法默寫，並不是壹個好辦法。好的方法是大聲朗讀，反復訓練發音器官和耳朵，把聲音刻在腦子裏。這樣不僅可以提高聽力，還可以提高口語發音，記單詞。
句子比單詞更重要。在中國，學習英語最常見的方法是背單詞。有些人甚至以背壹本字典為榮，但字典裏的解釋是死的，語言的使用卻是活的，機械的理解會造成很大的誤解。字典不是最重要的，重要的是語境。科學的方法是把發音、拼寫、用法融為壹體，同步進行，眼、口、手、腦並用，運用到句子中去理解。之前已經講過如何學習，這裏就不贅述了。
單詞:聯想法+句子實戰法
例如:dust/d st/n. dust，dust；(英國)垃圾
及物動詞& amp不及物動詞撣去灰塵；灑上。
*殺死它
扔某人。s的眼睛讓某人好奇；向某人眨眼。
—去拿家具撣子
蛋糕上放糖
妳的房間滿是灰塵，難怪妳這麽黑。
閱讀文章
要提高閱讀水平，我們應該從以下幾點進行突破:
1重點精讀，多背誦經典章節。選擇經典教材，比如新概念英語，堅持精讀訓練。
2泛讀，拓展閱讀，選擇壹本經典教材，
3.熟悉英美文化背景。除了單詞量、詞組量、句法結構量，還有背景知識。因為時間有限，可以看壹些介紹英美知識的書籍，熟悉壹下英語國家的政治、經濟、教育、文化等方面的知識，對理解語言本身肯定大有裨益。因為語言和文化是分不開的。而且，如果我們從文化的角度去理解英語，我們壹定會發現，語言學習並不是壹個枯燥單調的記憶過程，而是壹個在我們內心打開壹扇全新的窗戶的過程。
做題的方法和技巧
壹、先看問題，帶著問題看文章。
第二，快速閱讀全文，理解主旨和主題。
1.略讀就是快速瀏覽全文，抓住文章的主旨和主題句，明確作者的態度和意圖。2、跳讀(Skipping)就是快速找到壹個相關的信息，十行看壹眼，不相關的內容通過。
3.猜測新單詞。在閱讀的過程中，妳不可避免地會遇到生詞。如果妳在字典中查找壹個新單詞或跳過它，會影響妳對文章的理解。所以我們要猜生詞的意思。單詞在不同的上下文中有不同的意思。所以要根據上下文線索和構詞法來猜測。
第三，邏輯推理，做好深度理解。
第四，細讀細節，理順思路和文章脈絡。
寫文章
(壹)掌握技能
(1)按規範書寫，字跡工整，字跡清晰。
(2)註意文字結構，合理布局。
開篇段落——說出文章中的要點和核心問題。
主體段落-圍繞主題的敘述和討論。
結束語——對全文的總結和概括。
(2)確定主題句
主題句是對全文和文章主旨的總結。可以在文章中起到“畫龍點睛”的作用。通常會出現主題句。
在壹篇文章的開頭，然後，全文對主題句提出的內容進行解釋和展開。
(3)收集並練習最常用、最實用的句型並多加強調。
寫作中常見的句型(這只是壹部分，妳可以自己總結)
最近這個問題引起了人們的關註。
最近這個問題引起了人們的極大關註...
如今人們越來越關註...
沒有人能否認這個事實...
…最近成了人們的熱門話題。
當被問到…時，不同的人會給出不同的答案。
任何事情都有好的壹面和壞的壹面，也不例外。
隨著國民經濟的發展，壹個令人擔憂的社會問題也出現了- …
目前，許多人認為…是理所當然的，因為…
因此，我們沒有必要擔心…
(4)固定短語和搭配要記憶。
(5)從閱讀中積累主題。
(6)語法也很重要，我還沒找到方法。
語法:結構相似，句型轉換的記憶鞏固，只能多做練習。
停下來做某事的區別。停止做某事。
我想停下來休息壹下。(我要休息壹下)
妳最好停止開別人的玩笑。
(7)平時自己寫壹些小紙條和日記。
(8)如果真的沒時間，最快的方法就是考前壹周背範文。背壹個模板，記住作文的格式就行了。
(二)連接詞的巧妙運用
想讓文章整體連貫，就要學會正確使用連詞。
常見英語連詞
表示上市數量增加
第壹，第二，第三，
首先，然後/下壹個，之後/下壹個，最後
壹方面…另壹方面…，
壹方面……另壹方面，
此外/此外/此外/此外/另壹個/也，
尤其是，
表示壹個時間序列。
現在，目前，最近，
過了壹會兒，過了幾天，
起初，在開始的時候，
後來，接下來，最後，
立刻，很快，突然，突然，在那壹刻，就在那壹刻
從現在開始，從那時起，
同時，與此同時，
直到，不…直到，之前，之後，當，當，如在期間，
明示解釋
現在，此外，例如，例如，在這種情況下，此外
此外，事實上，實際上
代表著壹個轉折點
但是，然而，雖然，雖然，或，否則，相反，在另壹方面
手，相反，盡管，盡管，即使，除了(為了)，而不是
當然，畢竟，
表達壹種並列關系
或者，和，也，也，不僅…而且，以及，兩者…和，任壹…或者，既不是…也不是
表達因果關系
因為，因為，既然，現在那個，作為，由於…，由於…，因此，作為(的)結果，否則，所以…那個，這樣…那個
明示讓步關系
然而，無論是誰，無論如何，無論在哪裏，無論何時，無論如何
舉個例子
舉個例子，比如說，比如說…
明示目的
因為這個原因，為了這個目的，所以，為了，所以，很明顯，最重要的是，
表達概括和歸納
總之，總之，總的來說，總的來說，我認為，據我所知，我們都知道，正如已經陳述的，正如我已經表明的，最後
推薦節目:
中央電視臺“全國大學生英語演講比賽”
CCTV6英語學習欄目“行動英語”
學校的外語角，周三下午在山頂公園的亭子裏16:15。
“快樂時光”英語口語表演
各種教育機構的英語講座等。
壹，英語學習興趣的心態
1信心2堅持3奮鬥
二，對英語聽說學習的壹些看法
1看電影和電視
2多開口
3多點練習
4培訓流程
5多聽
6後續閱讀
7模仿
8瘋狂背，重復
考前多練習聽力。
背誦範文
經常做讀書。
考前壹個月每周壹考。
把握時間。
現在我將從以下五個方面談談如何學習英語。
聽說詞匯閱讀和寫作
示例1。我們決心每天早上起得更早，吃得更少，找更多的時間和孩子們壹起玩，做大量的家務，對我們不喜歡的人友好，小心駕駛，每天帶著狗去散步。
新年決心——NCE。-L50
2.我妻子喜歡在夜晚明亮的燈光下寫作。-Lyce詞匯到處學。
隨身帶個小本子，記下不懂的單詞。有空反復背。
選擇更好的詞匯書
制定復習計劃，要溫故而知新。
了解自己的記憶規律，在頭腦最清醒的時候行動。
閱讀是以詞匯為基礎的。
確保妳有四級詞匯。
掌握語法，尤其是從句分析。處理長難句。反復思考。
平時讀書看報，可以從比較容易的讀物開始。
詞匯文本
詞匯是英語學習的基礎。有了壹定的詞匯量，才能進行聽、說、讀、寫、譯的訓練。根據大學英語教學大綱的要求，大學英語詞匯學習大致可以分為三個重要階段:四級、六級和六級後。四級4200字，六級1，300字，六級後1，000字。這樣整個大學英語的詞匯量是6500個單詞，記憶是壹個反復記憶再記憶的過程。無論采用哪種記憶方法，都要經歷記憶——遺忘——記憶——遺忘——再記憶的過程。
低著頭背英語單詞，想盡辦法默寫，並不是壹個好辦法。好的方法是大聲朗讀，反復訓練發音器官和耳朵，把聲音刻在腦子裏。這樣不僅可以提高聽力，還可以提高口語發音，記單詞。
句子比單詞更重要。在中國，學習英語最常見的方法是背單詞。有些人甚至以背壹本字典為榮，但字典裏的解釋是死的，語言的使用卻是活的，機械的理解會造成很大的誤解。字典不是最重要的，重要的是語境。科學的方法是把發音、拼寫、用法融為壹體，同步進行，眼、口、手、腦並用，運用到句子中去理解。
聽力文章
根據大學英語教學大綱的要求，四級聽力部分的口語速度為每分鐘130-150單詞，六級為每分鐘160-180單詞。提高聽力應從以下幾個方面入手:
1.嚴格關發音。2.擴大聽力詞匯量，熟悉英語習語。3.熟悉現場。4.把精聽和泛聽結合起來。聽不懂就聽。
在練習聽力時，很多人抱怨自己聽不懂，因此失去了聽力的樂趣，往往半途而廢。其實就算不懂也是壹種學習，只是自己無法感知而已。雖然妳壹時聽不懂，但妳的耳膜已經開始嘗試適應壹種新語言的發音，妳的大腦也在調整頻率接受壹種新的信息代碼，這本身就是壹種飛躍。
閱讀文章
大學英語四級考試閱讀理解部分有四篇短文。每篇文章約230-280字，每篇文章五個問題，35分鐘內完成。六級閱讀和四級閱讀壹樣，只是文章的長度和難度增加了。要提高閱讀水平，我們應該從以下幾點進行突破:
1.重點精讀，多背經典章節。選擇壹本經典教材，比如《新概念》，堅持精讀訓練。2.開展泛讀，拓展閱讀。選擇壹本經典教材，比如《新概念》，堅持精讀訓練。3.熟悉英美文化背景。除了單詞量、詞組量、句法結構量，還有背景知識。在大學壹、二年級的時候，可以看壹些介紹英美知識的書籍，熟悉壹下英語國家的政治、經濟、教育、文化等方面的知識，對理解語言本身肯定大有裨益。因為語言和文化是分不開的。而且，如果我們從文化的角度去理解英語，我們壹定會發現，語言學習並不是壹個枯燥單調的記憶過程，而是壹個在我們內心打開壹扇全新的窗戶的過程。
做題的方法和技巧
壹、先看問題，帶著問題看文章。第二，快速閱讀全文，理解主旨和主題。
1.略讀就是快速瀏覽全文，抓住文章的主旨和主題句，明確作者的態度和意圖。2、跳讀(Skipping)就是快速找到壹個相關的信息，十行看壹眼，不相關的內容通過。3.猜測新單詞。在閱讀的過程中，妳不可避免地會遇到生詞。如果妳在字典中查找壹個新單詞或跳過它，會影響妳對文章的理解。所以我們要猜生詞的意思。單詞在不同的上下文中有不同的意思。所以要根據上下文線索和構詞法來猜測。
第三，邏輯推理，做好深度理解。第四，細讀細節，理順思路和文章脈絡。
口語文本
第壹，敢說話。第二，千萬不要用漢字來記英語發音。學英語是為了和別人交流。
學習英語口語的最好方法不是做練習，背誦或閱讀語法書，而是反復大聲朗讀課文。這個練習的目的是培養自己的語感。只有有了語感，才能在做題時不自覺地寫出正確答案。而且，當妳熟練地閱讀幾十篇課文時，很多常用的句子會不自覺地脫口而出，所謂的“外語思維階段”也就悄然而至了。
英語聽力口語關鍵詞:模仿瘋狂聽力多記& gt聽和說
把自己放在壹個英語環境中，盡量早上起來聽英語。利用所有的時間聽和說英語。聽廣播，聽歌，讀報，看電影都要用英語。四午睡，晚上睡覺的時候聽英語(尤其是備考前)。
寫文章
(壹)掌握技能
(1)註意文字的結構，合理布局。
開篇段落——說出文章中的要點和核心問題。
主體段落-圍繞主題的敘述和討論。
結束語——對全文的總結和概括。
(2)確定主題句
主題句是對全文和文章主旨的總結。可以在文章中起到“畫龍點睛”的作用。通常會出現主題句。
在壹篇文章的開頭，然後，全文對主題句提出的內容進行解釋和展開。
(二)連接詞的巧妙運用
想讓文章整體連貫，就要學會正確使用連詞。
(三)掌握常用句型
常見英語連詞
表示上市數量增加
第壹，第二，第三，
首先，然後/下壹個，之後/下壹個，最後
壹方面…另壹方面…，
壹方面……另壹方面，
此外/此外/此外/此外/另壹個/也，
尤其是，
表示壹個時間序列。
現在，目前，最近，
過了壹會兒，過了幾天，
起初，在開始的時候，
後來，接下來，最後，
立刻，很快，突然，突然，在那壹刻，就在那壹刻
從現在開始，從那時起，
同時，與此同時，
直到，不…直到，之前，之後，當，當，如在期間，
明示解釋
現在，此外，例如，例如，在這種情況下，此外
此外，事實上，實際上
代表著壹個轉折點
但是，然而，雖然，雖然，或，否則，相反，在另壹方面
手，相反，盡管，盡管，即使，除了(為了)，而不是
當然，畢竟，
表達壹種並列關系
或者，和，也，也，不僅…而且，以及，兩者…和，任壹…或者，既不是…也不是
表達因果關系
因為，因為，既然，現在那個，作為，由於…，由於…，因此，作為(的)結果，否則，所以…那個，這樣…那個
明示讓步關系
然而，無論是誰，無論如何，無論在哪裏，無論何時，無論如何
舉個例子
舉個例子，比如說，比如說…
明示目的
因為這個原因，為了這個目的，所以，為了，所以，很明顯，最重要的是，
表達概括和歸納
總之，總之，總的來說，總的來說，我認為，據我所知，我們都知道，正如已經陳述的，正如我已經表明的，最後
寫作中常見的句型
最近這個問題引起了人們的關註。
最近這個問題引起了人們的極大關註...
如今人們越來越關註...
沒有人能否認這個事實...
…最近成了人們的熱門話題。
當被問到…時，不同的人會給出不同的答案。
任何事情都有好的壹面和壞的壹面，也不例外。
隨著國民經濟的發展，壹個令人擔憂的社會問題也出現了- …
目前，許多人認為…是理所當然的，因為…
因此，我們沒有必要擔心…
學英語沒有“速成”。學好英語沒有捷徑，只有方法的好壞。但方法是否適合自己也是關鍵。
在英文電影、英文歌曲等渠道練習口語。
參考高考英語要領，試題分析，做到心中有數。
聽力訓練:往年真題訓練，輔以英語對話和英語習語。
語法:用相似的結構和句型記憶鞏固。
停下來做某事的區別。停止做某事。
我想停下來休息壹下。(我要休息壹下)
妳最好停止捉弄別人。
不要再惡作劇了。
單詞:聯想法+句子實戰法
例如:dust/d st/n. dust，dust；(英國)垃圾
及物動詞& amp不及物動詞撣去灰塵；灑上。
*殺死它
扔某人。s的眼睛讓某人好奇；向某人眨眼。
—去拿家具撣子
蛋糕上放糖
妳的房間滿是灰塵，難怪妳這麽黑。
作文
1.按照規範書寫，字跡工整，字跡清晰。
2.收集和練習最常用和最實用的句型並多加強調。
寫作
記住固定的短語和搭配。
從閱讀中積累主題。
我自己壹般會寫壹些小紙條和日記。
如果只是準備四六級，最快的方法就是考前壹周背範文。妳只需要背壹個模板
妳最好找到壹些統計數據來支持妳的報告。
妳最好找壹些統計數據來支持妳的報告。
額外:英語口語學習
1.思維方式和語序的變化
例如:007房間和007房間
2.試著用學過的單詞語法解釋和定義壹些東西。
例句:妳怎麽解釋糖果？
糖果是壹種食物，由水、糖、牛奶等制成。
3.聽、練、說，把學到的壹切投入實戰——挑戰外國人。
對不起，我想去個地方。
驕傲的回答:哪裏都可以去！
推薦節目:
中央電視臺“全國大學生英語演講比賽”
CCTV6英語學習欄目“行動英語”
學校的外語角，周三下午在山頂公園的亭子裏16:15。
“快樂時光”英語口語表演
各種教育機構的英語講座等。
聽說詞匯閱讀和寫作
英語聽力口語關鍵詞:模仿瘋狂聽力多記& gt聽和說
把自己放在壹個英語環境中，盡量早上起來聽英語。利用所有的時間聽和說英語。聽廣播，聽歌，讀報，看電影都要用英語。四午睡，晚上睡覺的時候聽英語(尤其是備考前)。
壹，英語學習興趣的心態
1信心2堅持3奮鬥
二，對英語聽說學習的壹些看法
1看電影和電視
2多開口
3多點練習
4培訓流程
5多聽
6後續閱讀
7模仿
8瘋狂背，重復
考前多練習聽力。
背誦範文
經常做讀書。
考前壹個月每周壹考。
把握時間。
示例1。我們決心每天早上起得更早，吃得更少，找更多的時間和孩子們壹起玩，做大量的家務，對我們不喜歡的人友好，小心駕駛，每天帶著狗去散步。
新年決心——NCE。-L50
2.我妻子喜歡在夜晚明亮的燈光下寫作。-Lyce詞匯到處學。
隨身帶個小本子，記下不懂的單詞。有空反復背。
選擇更好的詞匯書
制定復習計劃，要溫故而知新。
了解自己的記憶規律，在頭腦最清醒的時候行動。
閱讀是以詞匯為基礎的。
確保妳有四級詞匯。
掌握語法，尤其是從句分析。處理長難句。反復思考。
平時讀書看報，可以從比較容易的讀物開始。
寫作
記住固定的短語和搭配。
從閱讀中積累主題。
我自己壹般會寫壹些小紙條和日記。
如果只是準備四六級，最快的方法就是考前壹周背範文。妳只需要背壹個模板
詞匯文本
詞匯是英語學習的基礎。有了壹定的詞匯量，才能進行聽、說、讀、寫、譯的訓練。根據大學英語教學大綱的要求，大學英語詞匯學習大致可以分為三個重要階段:四級、六級和六級後。四級4200字，六級1，300字，六級後1，000字。這樣整個大學英語的詞匯量是6500個單詞，記憶是壹個反復記憶再記憶的過程。無論采用哪種記憶方法，都要經歷記憶——遺忘——記憶——遺忘——再記憶的過程。
低著頭背英語單詞，想盡辦法默寫，並不是壹個好辦法。好的方法是大聲朗讀，反復訓練發音器官和耳朵，把聲音刻在腦子裏。這樣不僅可以提高聽力，還可以提高口語發音，記單詞。
句子比單詞更重要。在中國，學習英語最常見的方法是背單詞。有些人甚至以背壹本字典為榮，但字典裏的解釋是死的，語言的使用卻是活的，機械的理解會造成很大的誤解。字典不是最重要的，重要的是語境。科學的方法是把發音、拼寫、用法融為壹體，同步進行，眼、口、手、腦並用，運用到句子中去理解。
聽力文章
根據大學英語教學大綱的要求，四級聽力部分的口語速度為每分鐘130-150單詞，六級為每分鐘160-180單詞。提高聽力應從以下幾個方面入手:
1.嚴格關發音。2.擴大聽力詞匯量，熟悉英語習語。3.熟悉現場。4.把精聽和泛聽結合起來。聽不懂就聽。
在練習聽力時，很多人抱怨自己聽不懂，因此失去了聽力的樂趣，往往半途而廢。其實就算不懂也是壹種學習，只是自己無法感知而已。雖然妳壹時聽不懂，但妳的耳膜已經開始嘗試適應壹種新語言的發音，妳的大腦也在調整頻率接受壹種新的信息代碼，這本身就是壹種飛躍。