聽力永遠是提高英語最重要的基石，因為妳能說的大部分來自於妳所聽到的。聽什麽？
我的建議是:
(1) CNN等電視新聞，讓妳獲得很多目前人們最關心的話題，比如經濟危機、新總統上任、飛機失事等。美國人非常喜歡討論實際的事情。如果我們能刻意接收到這樣的信息，就可以在課堂上，在放學回家的路上，主動和同學老師討論這樣的話題。因為有時候妳會發現，我們之所以不能和外國人交流，不僅僅是語言能力的問題，還有我們是否有相同話題的問題。也就是說，如果妳想刻意提高自己的口語，就要刻意找壹些妳可以和別人聊的* * *話題。
(2)其他電視節目(包括電視劇):很多同學在國內的時候瘋狂迷戀美劇，但是到了美國之後還是利用國內的網絡資源下載帶中文字母的翻譯版本，這無疑浪費了壹個學習英語的好機會。所以我建議大家出國都要爭取買壹臺電視機，不管懂多少都要強迫自己沈浸在壹個完全英文的環境中。
(3)聽對話:聽別人說話壹定要專心。我們在國內學習的英語對話充其量相當於國外幼兒園的水平，這並不為過，因為即使是壹個國外小學生的語言和詞匯能力也可能大大超過國內的英語成績佼佼者。簡單對話:“今天要去市中心購物嗎？”美國人會說，“妳想在市中心購物嗎？”而且沒有人會說:“要不要去市區購物？”雖然後者的語法也很完善，人人都會說英語，但要說好英語，不讓語言問題成為樹立良好形象的障礙，並不容易。特別是如果妳打算在國外工作或者長期呆在國外，在純單詞和語法上努力學習是我們每天的目標。
2.多背單詞
就算倒背如流的背小紅書，走進國外超市，發現大部分商品介紹都不全，大部分水果蔬菜都叫不上名字。比如經濟學課上，很多老師喜歡用花生醬和果凍作為壹套典型的補語來學習經濟學原理。但是壹開始，我相信大部分同學都不知道果凍是什麽意思，也不知道它和花生醬的關系。事實上，他們指的是花生醬和果醬。美國人喜歡壹起吃，也就是說買花生醬肯定會買果凍。再比如，我剛到加拿大的時候，壹個外國朋友指著我的銀耳問這是什麽。當時不知道說什麽，就說了“中國蘑菇”，壹下子讓外國朋友覺得很奇怪。這個小問題就留給妳了。如果外國朋友問妳銀耳是什麽，妳該怎麽回答？有人問我應該買哪本詞匯書來擴大詞匯量。我說，只有《人生》這本書。出國的時候，帶上筆記本和電子詞典，把看到的生詞都寫下來。總有壹天，妳會發現，妳和外國人的交流，永遠不會因為什麽是“中國蘑菇”而戛然而止。
第三步:多說
相信不用我多說。大家都知道，口語是直接提高口語的最好方法。很多人覺得在國外說英語的機會自然很多，沒必要刻意去找機會。但是，我遇到的很多人，即使來到北美10年，仍然停留在“聽全了，說了壹半”的境界。對於留學生來說，練習口語的機會無非就是在宿舍，教室等地方。我在上壹篇文章中已經談到了與外國學生合住壹個房間的好處和壞處。我還是強烈建議和英語國家的同學壹起生活，這樣長期下來口語積累會很強。許多學生問我如何與來自其他國家的學生生活在壹起，比如韓國和日本。除了文化、歷史等壹系列差異，我覺得口語還是不錯的，但是日韓學生在口音上真的不是正面典型。也有大國印度留學生。雖然他們的英語口語很好，但是他們的口音真的很難懂，生活習慣也和我們國內的同學很不壹樣。所以，我們不建議和印度學生合住壹個房間。在課堂上，大多數老師不喜歡叫學生點名回答問題，而是學生自願舉手。但是我認為學生應該抓住機會鍛煉自己的勇氣，不要害怕被嘲笑。看來，如果壹個外國人在中國課堂上說壹口蹩腳的中文，大家還是會耐心聽的。對於這裏的本地學生來說，可以說從中學開始他們的班級裏就會有來自世界各地的非英語母語的學生，北美是壹個世界各國文化的大熔爐。放學後，有很多機會練習英語口語，如參加社區服務，購物，甚至趕公交車。司機願意和妳說話。
4.多讀報紙和雜誌
出國前準備GRE的時候，有老師說GRE的單詞背下來只是為了考試，生活中幾乎用不到。但事實上，主流媒體中的大報，如《紐約時報》和《芝加哥論壇報報》，都是非常正規華麗的，GRE字樣也包括在內。想提高寫作和閱讀能力的同學，建議多讀這類報紙。尤其是對於很多準備考GRE或者北美GMAT的同學來說，這些都是妳比國內同學更有優勢的資源。對於在中國準備這些考試的學生來說，妳可以省去《紐約時報》和《芝加哥論壇報》的網頁，這絕不是什麽好處。
總的來說，國內的英語教育和出國前的努力給了我們很好的基礎，但是我覺得真正學會純正英語的那壹天可以從出國後算起。但是還是有很多同學白白浪費了這麽好的機會，覺得好像出國就是英語學習的終點。無論妳是打算留在中國還是回國發展，良好的英語溝通能力都是幫助妳大有作為的重要武器。而且，我們不需要每天在自習室背單詞書到深夜，我們只需要做壹個認真的人，多聽、多看、多說、多積累。