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六年級語文-急急

十幾天過去了,我們始終沒看見父親。有壹天,我們下在吃中飯,手裏的窩窩頭還沒啃(kěn 完,聽見警察喊我們母女的名字,說是提審。

在法庭上,我們跟父親見了面。父親(依舊 ) 穿著他那件舊棉袍( páo),可是沒戴眼鐿。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的( 平靜)而( 慈祥)的臉。

“爹!”我忍不住喊出聲來。母親哭了,妹妹也跟著哭起來了。

“不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重(zhòng )地在桌子上拍了壹下。

父親瞅瞅了我們沒對我們說壹句話。他臉上的表情非常安定,非常沈著。他的心被壹種( 偉大)的力量占據著。這個力量說是他平日對我們講的——他對於革命事業的信心。

“這是我的妻子。”他指著母親說。接著他又指了壹下我和妹妹,“這是我的兩個孩子。”“她是妳最大的孩子嗎?”我怕父親說出哥哥來,就這樣搶著說了。我不知道當時哪裏來的機智和勇敢。“不要多嘴!”法官怒氣沖沖的,又拿起那塊木板狠狠地拍了幾下。父親立刻就會意了,接著說:“是的,她是我最大的孩子。我的妻子是鄉下人,我的孩子年紀都還小,她們什麽也懂。壹切都她們沒有關系。”父親說完了這段話,又望了望法官命令把我們押下去。我們就這樣跟父親見了面,匆匆分別了。想不到這竟是我們最後的壹次見面。

1、把錯誤的音節、詞語劃掉。

2、查字典,“袍”字,是( 左右 )結構,用音序查字法,應查大寫字母( P );用部首查字法,應查( 衤 同“衣”。 )部,再查( 5 )畫,組詞( 袍 :長袍 旗袍 棉袍 皮袍 )。

3、在原文找出與下面這些詞語意思相反的詞語。

膽怯( 勇敢 )渺小( 偉大 )激動( 平靜 )慌張( 沈著 )

4、給這個片斷加壹個小標題是__法庭相見____

5、與“十幾天過去了,我們始終沒看見父親”相照應的句子是:“___我們就這樣跟父親見了面,匆匆分別了____”

6、父親在法庭上的外貌是:___________父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。這種外貌說明了_外貌上看出父親在獄中受到了非人的折磨,短短十幾天頭發就亂蓬蓬,但是他那亂蓬蓬的長頭發下面的是平靜而慈祥的臉,說明父親在敵人的法庭上,表現堅定、沈著、毫不畏懼,對革命勝利充滿信心。

7、找出能概括李大釗在法庭表現的兩個詞語(平靜 )( 慈祥 )

8、李大釗能表現得這樣,原因是什麽?用“——”在原文畫出有關句子。

他臉上的表情非常安定,非常沈著。他的心被壹種偉大的力量占據著。這個力量就是他平日對我們講的—他對於革命事業的信心。

9、“他的心被壹種偉大的力量占據著”“偉大的力量”指_相信自己的所做所為是正確的,相信革命壹定會勝利。

10、“父親瞅了瞅我們,沒對我們說壹句話”,為什麽會這樣呢?

答:說明了李大釗對革命事業的愛超過了對親人的愛,他對革命事業的信心支持著自己與敵人作鬥爭,使他表現得無比堅強、沈著,同時相信如果自己犧牲了,自己的孩子會被自己的同誌照顧,也會繼承自己的遺誌。

1、給這個片斷加壹個小標題是____法庭相見_____

2、李大釗被害之後,家人無比悲痛的句子是:

①舅老爺:舅老爺到街上去買報。他是從街上哭著回來的,手裏無力地握著壹份報

②“我我看到報上用頭號字登著“李大釗等昨已執行絞刑”,立刻感到眼前蒙了壹團雲霧,昏倒在床上了。

③媽媽:母親傷心過度,昏過去三次,每次都是剛剛叫醒又昏過去了。

3、句子“我低聲對母親說:媽,昨天是4月28日”與1927年4月28日,我永遠忘不了那壹天。那是父親的被難日,離現在已經十六年了。 __”前後照應。

5、這個片斷最後的三個自然段與開頭有_前後照應_的關系。

從這樣開頭結尾中妳體會到了什麽?

答:這樣的開頭結尾,更加突出了作者壹直把父親的被害銘記心頭,繼承遺誌和永遠懷念父親的思想感情。

綜合運用

1、課文記敘了李大釗同誌被捕前、被捕時和被捕後和敵人鬥爭的事跡。歌頌了李大釗同誌忠於革命,在敵人面前臨危不懼,不怕犧牲的高貴品質。

2、本文的寫作方法是_倒敘______(順敘、插敘、倒敘),寫作特點是

___前後照應、首尾連貫___

3、讀了本文,妳有什麽話想對李大釗同誌說?會怎樣說呢?

答: 我壹定會珍惜今天的生活,好好學習,建設祖國,不讓革命先烈的血白流。