從“我不行”到“我可以”，學渣少年的英語逆襲之路
如果學習英語真的有起跑線的話，我壹定是非常靠後的。但是我知道，人生不是百米賽跑，而是壹場馬拉松，不要覺得輸了起跑線就沒有機會了，中間的過程才會決定未來。
就像我壹樣，無數次否定自己的英語能力，以為自己想要提升英語成績就是“天方夜譚”，但是我很幸運遇到了正確的“領路人”。
iEnglish給了我學好英語的信心
在iEnglish（全稱iEnglish類母語英語學習訓練系統）的第壹次測評，顯示我的英語能力是2級，按照150個等級來算，就是零基礎的水平。
如果對幼兒園或者小學生來說，這可能是正常的英語能力。但是，我17歲了，已經是高中壹年的學生了。
英語壹直是我的短板，憑借理科優勢，雖然考上了還不錯的高中，但我很快看清了壹個事實：理科好的同學有很多，而且他們都不偏科！
看著滿分150分的英語卷子，我才得了39.5分，想到不遠的高考，我真的著急了。爸媽也給我報過補習班，但是因為基礎差，像看天書壹樣的感覺從沒消失，字母在眼前飄著，怎麽也拼不成壹個單詞。
我跟媽媽說：“我可能真的學不會英語了。”
媽媽說：“妳要相信自己可以學好。”
我問媽媽：“如果我因為英語不好高考失敗了，妳和爸爸會對我失望嗎？”
媽媽說：“妳永遠都是我和爸爸最驕傲的兒子。”
爸爸媽媽給了我太多的愛和包容，他們從來沒有因為英語偏科批評過我，而是埋怨自己沒辦法給我更多的輔導和更好的學習環境。
就算測評結果是2級，他們依然對我充滿希望。盡管我否定自己的英語能力，盡管我要從學前階段開始學習英語，但我突然發現英語學習可以不用刻意背誦！
寒假期間，我每天堅持閱讀iEnglish4到5個小時，短短的81天我的累計聽讀詞匯量就達到了50萬，我的英語聽力、語感、語速度等各方面都得到了很大提升。
在6月份的高壹期中考試中，我的英語成績提升到了70分。雖然還沒有達到及格線，但是100多天的努力有了這樣的成果，我自己還是很開心的。
其實，我並不太記得自己從什麽時候開始停止否定自己的英語了。在壹點壹滴的小小改變中，iEnglish點燃了我學習英語的熱情，也激發了我戰勝自己的勇氣。
iEnglish讓我找到了正確的堅持方法
在《中庸》中有這樣壹句話，“人壹能之，己百之；人十能之，己千之。”意思是：人家壹次就學通的，我如果花上百次的功夫，壹定能學通；人家十次能掌握的，我要上千次，也肯定會掌握的。
雖然堅持會成功，但是我覺得重要的前提是，要有正確的方法。就像我，並不是學英語偷懶，而是壹直沒有找到正確的學習方法。
之前背單詞的時候，記不住也記不牢，這種感覺就好像認識新朋友，盡管大家都互相做了詳細的自我介紹，但是我們還是在壹定的時間裏，容易出現臉和名字對不上號的情況。
看不到效果的努力，實在打擊自信心和學習主動性。現在回想起來，這種“習得性無助”，就是我對學英語提不起興趣的原因。
媽媽有時候會建議我，“妳可以試試手機裏的APP呀？”我不喜歡這種方法有兩點原因：
壹是，手機裏包含了太多的社交工具，如果突然推送了消息，學習的連續性就被打斷了，不能做到高效集中學習。
二是，我並不認為自己有足夠的“定力”面對手機裏的各種“誘惑”。查字典是我認為最有效的學習方法，但是太耗費寶貴的時間了。
iEnglish是我唯壹能學好英語的法寶，主要有以下兩個原因：
根據實際測評結果，個性化地推送合適的學習內容，在80%可理解的基礎上滲透20%有難度的單詞或句子，這樣既不會破壞學習的連貫性，也不會降低學習的效率。對於有難度的長句子，我會先把每個單詞讀3遍，然後再讀句子，整體看來，學習快速高效。
而且ETP、書籍、精讀……每個版塊之間都有聯系，在充分調動聽覺、視覺、觸覺系統中，快速建立聽力詞匯，這對我來說，實在是太實用了，英語考試中的聽力題，再也不用提前“蒙答案”了！
iEnglish搭建了我和家人溝通的橋梁
家是溫馨的港灣，也是力量的源泉，雖然我和媽媽都不善言辭，但是這並不耽誤媽媽“愛嘮叨”的天性，我也和很多孩子壹樣——在家的時候，不想聽到媽媽的嘮叨，但是離開家之後，又很想念被嘮叨的感覺。
因為我已經上高中了，為了節約時間，凡是2天以下的假期，我都會選擇留在學校。如何和爸爸媽媽保持每天溝通，是壹個小小的“難題”。
比起在學校用公***電話聊天，我和爸爸媽媽更喜歡使用iEnglish的“信箱功能”，把我們想說的話，通過iEnglish傳遞給對方。
媽媽說，她已經養成了每天打開iEnglish手機家長端，看看我每天的學習情況，看看我有沒有給她寫信。
無論只言片語，還是千言萬語，跟他們說壹說我的學習和生活，說壹說今天又發生了什麽有趣的事兒，聽媽媽嘮叨家長裏短，提醒我勞逸結合，註意休息……
iEnglish不僅為我創造了壹個類母語的英語學習環境，更創造了壹個充滿愛的家庭溝通環境，緩解了我離家求學的孤單感。
前段時間，“i語文·閱讀贏”版塊上線了，對我來說，iEnglish不僅可以提升我的英語能力，也能提升我的語文的能力了。
如果說“信箱功能”是促進了我和爸爸媽媽的溝通，那麽“i語文·閱讀贏”和“日有所思”功能就是敦促我進行內省和思考的“神器”，每天讀壹篇故事，寫壹份感想或者感悟，日積月累中形成獨立思考的能力。而這些強大的功能，對語文、英語都有很大的學習幫助。
如今，隨著英語成績的提升，我的名次已經提升到全校53名了，和iEnglish壹起奔跑的160多天裏，我對英語考試交出了壹個滿意的答卷，我相信，在不久之後，屬於我的高考中，我肯定能交出滿意的答卷。
內容素材來自梁雲寶母親
文中提到的數據截止到2020年8月
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