(1)下列詞語順序正確的壹組是()
甲吠刪，乙吠刪。
c霸叫個不停，刪了陶藝，D刪了陶巴依。
(2)下面聲母相同的組是()韻母相同的組是()
甲關心嬌俏蕭秒乙谷若括絡道
c交竈治療俯瞰d六聯廊籠基地
(3)下面沒有錯別字的組是()
a彎彎曲曲守著基地，京劇百依百順，B即將真誠地看著沈默調皮的蚊子。
c憂心忡忡地挺起腰桿，漫不經心地恢復騎行音樂。無限D交易膽子大，防止編制沸騰。
(4)下列單詞按筆畫由少到多排列的正確組別是()
a磚被逼治桃李，B磚被逼治桃李。
c洗磚療法和強制d洗磚療法
2.在帶點單詞的正確發音上畫√。
差不多(j: jī jǐ)活動(d ā ng dang)樹枝斷了花落了(shé zhē)
縫紉(féng fèng)盡管(j?n jǐn)屏住呼吸(pé ng b ǐ ng)
3.看拼音，寫單詞。
我不知道妳在說什麽
( ) ( ) ( ) ( )
《夢裏花落知多少》
( ) ( ) ( )
三年級語文試題1頁(***6)
4.找出下列句子中字畫中的錯別字，將正確的依次寫在()中。
(1)陳鳳佛壹過，壹面墻上的樹葉好像在飄動。()
(2)妳寫字的時候，小貓在紙上摘了壹些小梅花。()
(3)小剛數學競賽輸了，所以他努力學習。()
根據詞典的要求填空。
詞序查找法要查大寫字母，然後是音節，部首查找法要查部首，去掉部首後再查圖片。字典中對切割的解釋:①用刀剪把物體分成幾份；②去掉多余的；③測量和判斷；④控制；不知道是誰剪的薄葉，應該取第壹種解讀；第壹個解釋應該在裁員上。
第二，單詞和句子
1，在()中填入適當的詞
轉了轉()壹個()雞毛壹個()學習壹封信()
明媚的陽光照耀著群山。
()盯著()高興地()熱切地()歡呼著()
2.按要求找出各種單詞，填在下面的橫線裏。
明月欣喜若狂，紅的尖叫。
懸崖胭脂逆風飛，戀戀不舍。
(1)寫自然風光(2)寫動作。
(3)色彩寫作(4)意境寫作。
3.完成下列單詞。
據()畫()群()吐() ()我的手放不下() ()眼睛裏。
格林() ()老馬() ()()()()忙得呆不住了()()
4.選擇單詞填空
安靜，安靜，冷靜
(1)天快黑了，周圍都是()。
(2)上課的時候，學生們都在做作業，教室很()。
(3)壹陣狂風呼嘯過後，大海似乎疲倦了，漸漸()下來。
三年級語文試題第2頁(***6)
儲存；儲備
(1)秋天，松鼠吃食物過冬。
根據科學家的研究，中國地下有豐富的石油資源。
環顧四周，凝視。
(1)爺爺()在江總書記身邊。
學生們被黑板吸引住了。
老師站在講臺上，看著教室裏的學生。
5.選擇正確的答案，填入括號內。
(1)下列詞語正確搭配的是()
a盡職盡責地玩，b壹望無際的河流，c慢慢到來的溫暖天氣。
(2)燕子掠過湖面，尾尖在水中偶爾碰到被掃的字是因為()
a寫到燕子又輕又快，壹瞬間就過去了。
b寫了壹只燕子飛起來的樣子。
c瞬間寫出了燕子的動作。
(3)鵝在吃東西的時候，有人侍候真的很囂張。這句話表達的感覺是()
a鵝的架子好大，真討厭。
b貶低真理，贊美真理，表達作者對鵝的喜愛。
鵝有壹個大架子。
如此宏偉的工程是世界歷史上的壹大奇跡。讀這句話的時候，要帶著感情去讀。
a普通b表揚c高興d生氣。
6.完成下列句子。
(1)我迷路了，在山裏閑逛。
(2)凝聚成萬裏長城花了多少錢？
這個湖像大象壹樣綠。
第三，閱讀
1，根據課文填空。
三年級語文試題第3頁(* * *第6頁)
(1)過了壹會兒，傳來壹陣嘈雜聲。我看到東邊有壹條白線，人群又起來了。白線迅速向我們移動，漸漸地，
河上，潮水越來越近，好像是疾馳而來。
(2),.知東風，。出自古詩《》
(3)妳喜歡爬山虎腳的哪壹部分？用兩句話寫下妳最喜歡的部分。
2.將下列無序的句子排列成壹個流暢的段落，並在()中填入序號。
鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中緩緩升起。
早晨，陽光明媚，藍天上飄著朵朵白雲。
我凝視著迎風飄揚的五星紅旗。
我們在操場上整齊地排好隊，舉行了升旗儀式。
()國旗，國旗！妳是我們國家的驕傲。我們要努力學習，長大後為妳爭光。
3.閱讀課文中的段落，根據要求回答問題。
貓的性格真的有點怪。說實話，有時候真的很好。它會找個溫暖的地方，整天睡覺，無憂無慮，什麽都不問。()，它決定出去玩，壹天壹夜就走了。()不管誰叫，它()都不肯回來。姑且說是戲謔，確實。()它怎麽能壹天壹夜不回家呢？
(1)在()中填入適當的詞。
(2)這段話從三個方面表現了貓的古怪。
(3)畫壹個句子描述貓的盡職調查。
(4)畫壹個總結本段意思的句子。
三年級語文試題第4頁(***6)
4.閱讀短文，回答問題。
有壹天，老馬對他的孩子們說:妳們長大了，為妳們的母親做點什麽吧？小馬高興地同意了。母親說:把這半袋小麥拿到磨坊去！
小馬背著半袋小麥去磨坊，但是河水擋住了去路。怎麽去？他問牛叔。牛大爺說:水很淺，他剛好沒小腿，可以過去。就在小馬要過河的時候，壹只小松鼠跳到他面前說:小馬，它又小又深，會淹死妳的。小馬不知道該怎麽辦。
媽媽說，兒子，光聽別人說不去嘗試是不行的。小馬明白了，轉身跑到河邊對小松鼠說，讓我試試。小馬真的成功了。
(1)劃掉帶點單詞的不正確發音。
(2)小馬第壹次來到河邊後就過河了，然後就停了下來。最後，小馬過了河。
(3)看完這個小故事，妳明白了什麽？寫吧。
第四，練習:
標題:還我們美好的家園。
森林裏生活著許多小動物，如活潑聰明的松鼠、會唱歌的雲雀、善良誠實的熊、機智的狐貍和勇敢的老虎...他們幸福地生活在壹起。但是有壹天，壹群兇猛的野豬來到了森林，它們撞倒了地上的樹、花和草...面對自己即將被摧毀的家園，小動物們聚在壹起思考。