道理：明白了做事不能驕傲，壹個人力量再強大，也沒有集體的力量大。
出處：三年級語文上冊課文《字典公公家裏的爭吵》
《字典公公家裏的爭吵》以字典公公的家庭為背景，講了壹些標點符號只想當這個家庭的主人、主角，為擡高自己，貶低別人而爭吵不休。諷刺了那些只看到自己的長處、優點，而看不到他人的長處、優點的行為；教育人們要團結協作，既要看到自己的長處，也不要貶低他人的價值。
《字典公公家裏的爭吵》讀後感
這首詩歌以擬人的手法把壹個個標點符號形象地表現了出來，我的眼前浮現出了壹個個可愛機靈的標點符號娃娃，例如？張大耳朵，蹦蹦跳跳，臉撐得通紅，壹點兒也不饒人。哦，他們在爭吵誰的本領大？壹個個面紅耳赤，吵得不可分交，好像要把對方吃掉壹樣。
最後，字典公公來解圍，告訴大家滴水匯成大江，碎石堆成海島，大家不要把個人作用片面強調，每壹個標點符號都很重要！任何時候都不要驕傲。
讀完了這首詩歌，既牢固地記住了每個標點符號的作用，又明白了做事不能驕傲，壹個人力量再強大，也沒有集體的力量大。