道理:明白了做事不能驕傲,壹個人力量再強大,也沒有集體的力量大。
出處:三年級語文上冊課文《字典公公家裏的爭吵》
《字典公公家裏的爭吵》以字典公公的家庭為背景,講了壹些標點符號只想當這個家庭的主人、主角,為擡高自己,貶低別人而爭吵不休。諷刺了那些只看到自己的長處、優點,而看不到他人的長處、優點的行為;教育人們要團結協作,既要看到自己的長處,也不要貶低他人的價值。
《字典公公家裏的爭吵》讀後感
這首詩歌以擬人的手法把壹個個標點符號形象地表現了出來,我的眼前浮現出了壹個個可愛機靈的標點符號娃娃,例如?張大耳朵,蹦蹦跳跳,臉撐得通紅,壹點兒也不饒人。哦,他們在爭吵誰的本領大?壹個個面紅耳赤,吵得不可分交,好像要把對方吃掉壹樣。
最後,字典公公來解圍,告訴大家滴水匯成大江,碎石堆成海島,大家不要把個人作用片面強調,每壹個標點符號都很重要!任何時候都不要驕傲。
讀完了這首詩歌,既牢固地記住了每個標點符號的作用,又明白了做事不能驕傲,壹個人力量再強大,也沒有集體的力量大。