（2）多彩的暑假生活
今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬於我自己的暑假。妳們瞧：剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們遊玩了江南水鄉，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有壹番農村風味和山城氣息呢，遊完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營”，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了壹番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。遊覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過了。真是“壹分耕耘，壹分收獲”啊！7月17日至31日，我參加了遊泳的培訓，在學遊泳中我體會到了“我鍛煉，我快樂”的滋味。為了增強我的體質，每天晚飯後，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動。暑假裏，學習和鍛煉的收獲可真不小呀！這就是我今年的暑假生活，壹個多彩又有意義的暑假，而我更希望以後的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到“減負”後帶來的快樂。
（3）我的暑假生活
放假了，隨著下課鈴的壹聲響，我們的暑假生活就開始了。放假之後，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終於可以輕松壹天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。第二天，我和暑假作業展開了“賽跑”，我在和暑假作業不斷地“賽跑”中，壹點壹點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終於贏了暑假作業，可暑假作業還有壹個“弟弟”——老師的附加作業——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終於我過五關斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業這壹種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅遊，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。不知什麽時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽壹程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣服，有壹次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，壹個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣服說：“騁騁，妳怎麽壹夜之間就長大了啊！妳媽媽的衣服也適合妳穿？我恍然大悟原來穿錯了衣服，我的臉刷的壹下孌成壹個redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白壹個道理，做任何事情都應該壹絲不茍。我的暑假生活不僅是這樣，還做壹些力所能及的家務，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，不僅要愛學習，也要熱愛勞動。這就是我的暑假生活，妳呢？
（4）快樂的暑假生活
打開記憶的窗口，壹幕幕在暑假度過的開心趣事浮現在眼前：那是壹個星期天，外婆說小姨那面館的人手不夠，叫我也去幫忙，工資壹天10元錢，我圖好玩，於是便答應了。我們早上五點多鐘就起床，想面館沖刺。壹到面館，我們大家就開始幹起活來。我負責端碗，於是我拿起碗就往裏面的那位客人走去，第壹碗成功了，接著第二碗，第三碗，第四碗……“啊！”手都給我燙麻了，“裏面還有幾碗。”啊，還有？這不是火上澆油嗎？唉，為了那10元錢我豁出去了，於是我接著幹。先是端碗，到了酒店多鐘時，洗碗的“聖旨”來了，於是我又把那十幾個碗給洗了，碗可是終於洗完了。可是我還沒有喘上半口氣，“聖旨”又到了，那“皇上”可真是對我這個“忠臣”不薄呀！我又去切蔥，“哎喲”，把手給切到了，還好沒有什麽大礙。唉，事情終於做完了，那“皇上”還賞了我“10萬兩黃金”呢！我可總是沒有白做壹天。通過這快樂而又辛苦的壹天，我懂得了壹個道理：只有辛苦的勞動才能得到自己該得的東西。
（5）暑假的工作
生活中處處都有工作，我們無時無刻不在工作，不同的時間有不同的工作等著我們。我們生來就有我們的工作，這個工作無時無刻都在變化。我們忙了壹個學期，已到了期末考試的時間，我們此時的工作就是把握每壹分鐘，努力背好每壹道題，考試時把自己平時的工作成績拿出，不讓工作白費。緊張的考試過後，我們進入了輕松快樂的暑假，但現在並不是很輕松，每天我們得得東奔西跑的去補課，數學補完補英語，壹節接著壹節，壹科接著壹科，回家還得寫作業，暑假的工作是為下學期做準備。在暑假過後是新學期，那時侯的工作是把老師給我們不得運用出來，下次再考試就不用那麽緊張了，不諱讓做的工作作廢。工作是我們必須做的，我們生來就必須要做工作，少年時的工作是學習，中年時的工作是生存，老年的工作是享受，所以我們必須工作。而工作無時無刻都在變化。學生時期的工作是最苦最累的，也是最重要的時期，現在的工作是學習，而暑假的工作是最重要的，因為這是壹個承上啟下的時期，所以補課是為以後打基礎，只有努力才不會讓工作白費。
（6）妳，我最好的朋友
我最好的朋友，它其貌不揚，卻學富五車，才高八鬥；它不言不語，卻無私奉獻，助人為樂，妳知道它是誰嗎？它就是字典。我們的認識是從我上小學開始，開學不久，爸爸拿著壹本《新華字典》對我說：“給妳介紹壹個朋友！”隨手把字典給了我。開始我還不理解爸爸的意思，它怎麽能是朋友呢？在學習中才發現，遇到不認識的字、遇到不會寫的字，只要打開字典，讀音、字義壹目了然，問題很快就解決了，我們逐漸成了形影不離的好朋友，它每天陪著我到學校上課，回家做作業。有時，我把它放在我的枕頭邊陪我入睡。記得有壹天，老師布置讓我們寫含有“馬”字的成語，壹馬當先、老馬識途……再怎麽也想不出來，跑去問爸爸。爸爸打開書架，拿出壹本書遞給我，笑著對我說：“再給妳介紹壹個朋友。”我拿來壹看，是壹本《新華詞典》，打開壹看，馬到成功、馬不停蹄……壹連串含有“馬”的詞語，我的問題又壹次順利解決。隨著知識的增長，我的字典朋友也越來越多，《現代漢語詞典》、《古代漢語詞典》、《現代英漢漢英詞典》……它們依次排列在我的書桌旁，每天陪著我。看著起來越長的隊伍，我想起了小學二年級學過的課文《字典大樓》，是它們陪著我建起了我自己的知識大樓。每當我查到壹個生字、生詞，解決壹個疑問，我都在心中默默感謝我的字典朋友，是妳們用淵博的知識、無私的奉獻幫助了我，豐富了我。最近，看電視裏關於世界杯和報道，說巴西隊以小組第壹出線，字幕卻是“出現”。我問媽媽，媽媽說也可以是“出現”。我原本堅定的態度有點動搖，於是我請最好的朋友來幫忙，它告訴我“出現”是顯露出來，“出線”是參賽者獲得下壹輪比賽的資格。應該是“出線”準確，媽媽也改正了她的錯誤。隨著我的長大，我越來越離不開我的字典朋友，我們會永遠在壹起，壹直向前！
（7）人生的棋局
人生就像是壹盤棋，對手則是我們深處的環境。有的人能預想十幾步，乃至十幾步之外，早早便做好安排；有的人只能看到幾步之外，甚至走壹步，算壹步。與高手對招，常壹步失策，滿盤皆輸；但是高手下棋，眼見的殘局，卻可能峰會路轉，起死回生。有的人下棋，不到最後關頭，絕不認輸；有些人下棋，少見形勢不妙，就棄子投降。棋子總是越下越少，人生總是越來越短，於是紮起哦失落錯了字，後來都要加倍應付。而棋子壹個個的去了，越是剩下的少，便越得小心地下。贏，固然漂亮；輸，也要撐得久。輸得少，才有些面子。所幸者，人生的棋局，雖也是“起手無回”，觀棋的人，卻不必“觀棋不語”，於是功力差些的人，找幾個參謀，常能開創好的局面。但千萬記住，觀棋的參謀，也有他自己的棋局，可別只顧找人幫忙，而誤了棋上的廝殺。如果妳不知道計劃未來，必是個很差的棋士；如果妳沒有參謀，鄙視很孤獨的棋士；如果妳因為輸不起，而想翻棋盤，早早向人生告別，必是最傻的棋士。請問：妳還有多少棋子？妳已有多少斬獲？妳是不是應該更小心地，把所剩無幾棋子，放在最佳的位置？
（8）我像盼星星盼月亮終於把屬於我們自己的暑假給盼來了。我也終於能撇下沈重的書包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實在太熱了，火辣辣的太陽曬著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心裏打好了算盤，壹首“暑假交響曲”便悄悄地拉開了帷幕第壹樂章：學習之曲。雖然是暑假，但壹定會有作業。俗話說得好：“先苦後甜。”只要我快些把作業做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎？所以說要抓緊完成作業。於是我十分努力地做作業，每天壹絲不茍在做啊做，在書山中攀爬，在學海裏拾貝。第二樂章：電腦之曲。每天的作業做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開了電腦，上了網，和我的好朋友高晟灝玩起了網絡遊戲。玩了會兒遊戲也應該休息下了，我在網上欣賞起了音樂，陶醉於優美的旋律中。第三樂章：模型之曲。整天呆在家裏做作業、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動活動。對了，模型班裏老師讓我們做的飛機還沒試飛呢，正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚”手擲模型滑翔機，用力向上30度左右扔出去，滑翔機飛上高空，翻了個跟頭，在空中飛了壹會兒，最後滑翔而下。“太棒了！”我高興的喊道。
“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂章，希望我的樂章能帶給大家歡樂，讓大家有壹個快樂的暑假。