名家名篇（或片段）；中外古典名著；格言警句；經典詩詞；課文涉及的相關名家作品；優秀中外兒童小說；校園小說等。
閱讀數量：
全學年不少於80萬字。
閱讀速度：
大聲朗讀和默讀相結合。默讀壹分鐘不少於300字。
閱讀習慣：
1、堅持正確的讀書姿勢，養成安靜閱讀的好習慣；
2、保持桌面整潔，有條理，不放與閱讀無關的東西，有填寫閱讀報告冊的習慣；
3、愛護書籍，輕拿輕放，不在書上隨意塗抹、折痕；
4、遵守學校閱覽室的規章制度；
5、養成閱讀後妥善保管書籍的習慣。
閱讀技能：
1、能借助字典、詞典等工具書幫助閱讀，凡不認識的字詞及時查字典、詞典等解決；學會運用網絡解決閱讀過程中遇到的問題；
2、能大致了解書名、作者生平、文章內容、創作背景等，能獨立閱讀，有默讀的能力；
3、掌握多種閱讀方法：精讀法、瀏覽法、跳讀法、快讀法、卡片法等，會在書上做批註。
4、了解在圖書館借還書的程序，會履行借還書手續；
5、了解數的分類，知道怎樣在圖書館選書、索引等。
閱讀理解與運用：
1、傾聽他人的講述，回答相關問題，並提出問題；
2、積累好詞妙句，並能靈活運用；
3、能理解詞語在語言環境中的恰當意義，辨別其感情色彩；會聯系上下文和自己的積累，推想文章有關詞句的意思，體會其表達的效果，明白作者的寫作意圖；
4、會簡單描述自己印象深刻的場景、人物、細節，說出自己的感受；能背誦精彩段落篇章或詩文；
5、能用積累的好詞妙句進行習作。
閱讀書目推薦：
1、必讀：《論語》《城南舊事》《三國演義》《西遊記》《水滸傳》《彭公案》《哈利·波特》《古文觀止》《安徒生作品》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯賓遜漂流記》《福爾摩斯探案全集》
2、選讀：葉文玲作品、莎士比亞作品、冰心作品、葉聖陶作品、毛澤東詩詞、楊紅櫻作品、伍美珍作品、沈石溪作品、鄭淵潔作品、湯素蘭作品、馬克·吐溫作品、科普小說、《喬治打開宇宙的鑰匙》（史蒂芬·霍金）、《愛的教育》《畢淑敏文集》《青年近衛軍》《心靈雞湯》