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人教版寧波市鎮海區小學語文六年級上冊期末檢測卷答案

小學語文六年級上冊期末檢測卷參考答案與評分建議(2010.12)

壹、基礎部分 ***39%

(壹)讀拼音,寫詞語(4分)

參考答案:靜謐、真摯、抱歉、恩賜。

評分建議:每個詞語1分。

(二)書寫古詩名句,把字寫工整。(3分)

評分建議:規範工整3分,壹般2分,潦草1分。

(三)查字典,按要求填空(4分)

參考答案:欠、yu、③、②、①。

評分建議:前兩個1分,後三格每格1分。

(四)在括號中填入合適的詞語(6分)

參考答案:(略)

評分建議:每個詞語1分。錯別字酌情扣分。

(五)選擇合適的詞語填空(4分)

參考答案:1、成就、成績;2、如果……就……。

評分建議:每題2分。

(六)按要求,學寫句子(10分)

參考答案:1、從三方面寫心中景物。2、從三方面寫情境。3、從兩方面寫人物。

評分建議:題壹4分,其它兩題各3分。根據表達質量,酌情評分。

(七)整理句子(把排列錯亂的句子按壹定順序連成壹段話)(5分)

參考答案:(3)、(2)、(4)(6)、(5)。

評分建議:每句1分。

(八)根據提示,補充名言或詩句(3分)

參考答案:

1、無限循環。2、輕諾必寡信。3、何人不起故園情。

評分建議:每句1分,錯別字酌情扣分。

二、閱讀部分 31%

(壹)課內閱讀:先按原文填空,再回答(13分)

參考答案與評分建議:

1、“詩壹般”、“羞愧”、“興奮”、“畢竟”。按原文填空2分,問題回答2分,***4分。

2、“今我來思”。理解詩句意思接近,符合題意即可。每格1分,***3分。

3、“誌在高山”、“誌在流水”。***1分。

(1)“俞伯牙擅長彈琴”,“鐘子期善於欣賞”。***1分

(2)“妳彈得太好了!簡直就像巍峨的泰山,屹立在我的面前!”“妙極了,這琴聲宛如奔騰不息的江河從我心中流過!”***3分。

(3)他把自己最心愛的琴摔碎,終生不再彈琴。***1分。

(二)課外閱讀:根據要求,完成練習(18分)

參考答案與評分建議:

1、閱讀積累 ***2分

(1)琴聲美妙:沒過多久,座無虛席的萬人大會堂裏便響起了帕爾曼那無與倫比的小提琴聲,時而舒緩輕吟,時而高昂跳躍……

(2)掌聲嘹亮:當他第四次掙紮著站起來的時候,全場先是寂靜,繼而響起了雷鳴般的掌聲。

2、閱讀理解 ***13分(3、7、3)

(1)聯系短文,寫出詞語大概意思。

座無虛席:座位沒有空著的。多形容觀眾很多。倫比:指琴聲非常完美,沒有能跟它相比的。

無與

(2)“壹個鏡頭”是指:帕爾曼用手杖支撐著身體試圖站起來,可是連續三次都沒有成功,當他第四次掙紮著站起來的時候,全場的觀眾響起了雷鳴般的掌聲。

“幾點啟迪”:能根據短文意思,符合題意,回答兩點即可得滿分。

(3)“不用攙扶”第壹層是字面意思是“不需要別人的幫助”;第二層意思是深層次的意思為“遇到困難,自強不息。”符合題意即可。

4、閱讀運用 ***3分

留下的是思考、精神、勇氣等。能從兩方面回答,且符合題意,並將要點寫具體即可。

三、自主題(可做可不做) 10%

參考答案與評分建議:

1、李白、杜甫、王維、李賀。每個1分,***4分。

2、(略)每句2分,***6分

四、習作部分 30%

六年級習作評價建議

具體

要點

總分

材料恰當

表達

感情真實

字數不少、格式正確1

標點正確1

書寫工整1

無錯別字2

累計總分

有序

通順

完整

具體

30分

3

3

4

5

6

4

5

學生1

學生2

學生3

……

評價建議說明:

1. 材料恰當。3分

所選的事例(場面)合適、恰當得3分。有事例(場面)的得2分。

2. 表達有序。3分

按壹定的順序表達得3分。順序顛倒,條理不清的酌情給分。

3. 表達通順。4分

語言通順、連貫,文章中句與句之間聯系自然、緊密,得4分。有1-2處明顯問題的,得3分。有3-5處明顯問題,得2分。

4. 表達完整。5分

事例(場面)完整的得5分。不夠完整的酌情給分。

5. 表達具體。6分

圍繞人物、事件(場面)分成幾個方面,有3-5處能運用描述性語言進行具體表達,文章可讀性強,得6分。不夠具體的酌情給分。

6. 感情真實。4分

字裏行間流露出作者真情實感的得4分,其余酌情給分。

7. 常規要求。5分

字數不少、行款正確、標點無誤、書寫工整、無錯別字的得5分,其余酌情給分。

1處標點或1個錯別字不扣分,2處標點或2個錯別字扣0.5分,以此類推。同壹字重復錯誤不累計。