沈復
壹、[余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。]
我回憶幼小的時候，能睜大眼睛對著太陽，眼力足以看得清極細小的東西。
余：代詞，我。張目：睜大眼睛。張，張開，這裏是張得很大的意思。明察秋毫：這是個成語，出自《孟子?梁惠王上》：“明足以察秋毫之末。”明，眼力。察，看清。秋毫，秋天鳥獸身上新長的細毛，比喻極細小的東西。開頭這壹句形容目光敏銳，既不怕強烈陽光的刺激，又能觀察入微，連極細小的東西也能看得清楚。
[見藐小微物，必細察其紋理。]
看到細小的東西，壹定要仔細觀察它的花紋。
藐小：微小。藐、小、微都是小的意思，句中“藐小”修飾“微物”。其：代詞，相當於“它的”。紋理：泛指花紋。物體上的花紋本來就不易辨認，如果物體極其細小，就更難看清楚。必：副詞，壹定。“必細察”，強調了對觀察的特別愛好和觀察的仔細。
[故時有物外之趣。]
所以我時常有觀察物體本身以外的樂趣。
二、[夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。]
夏天蚊群的飛鳴聲像雷聲壹樣，我把它們比作鶴群在空中飛舞。
私：私下，這裏是“自己”的意思。擬：比。舞空：即舞於空，介詞“於”省略。
[心之所向，則或千或百果然鶴也。]
心中想像的是鶴，那麽呈現在眼前的或是成千、或是上百飛舞著的蚊子便果真（覺得它們）是鶴了。
之：助詞，沒有實在意義。所向：名詞性短語，指想像的景象。則：連詞，那麽。或：連詞，或者。果然：副詞，真的，果真。
[昂首觀之，項為之強。]
仰起頭來觀賞這種景象，脖頸因此都僵硬了。
第壹個“之”代“群鶴舞空”的景象；第二個“之”代“昂首觀之”的動作。為 （wèi）：介詞，表原因，可作“因為”講。
[又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。]
（有時）我又把蚊子留在白色的蚊帳裏，用煙慢慢地噴它，使它沖著煙霧飛叫，（把這種情景）當做青雲白鶴圖來看，果真就像鶴在雲頭上高亢地鳴叫，令人高興得連聲叫好。
素：本是白色的生絹，引申指白色的。徐噴以煙：即以煙徐噴之。賓語“之”省略，介賓短語“以煙”置於“噴”後。其：代蚊子。作……觀：即“當……看”。怡然：喜悅的樣子。然，助詞，作詞尾，可以作“……的樣子”講。稱快：喊痛快。稱，說，聲稱，這裏是喊、叫的意思。
三、 [於土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細視。]
我常在坑窪不平的土墻邊，雜草叢生的花臺旁，蹲下自己的身子，使身子與花臺壹樣高，定睛細看。
於：在。叢雜：多而雜亂。其：代詞，相當於“自己的”。使與臺齊：就是使之與臺齊，賓語“之”代身子，省略。齊，這裏是壹樣高的意思。
[以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。]
把繁茂的雜草看作樹林，把昆蟲螞蟻看成野獸，把泥土瓦礫突起的地方看作山丘，低窪的地方看成溝谷，想像在裏面遊歷的情景，真感到心情舒暢，自得其樂。
“以……為……”是固定結構。“以”是介詞，組成介賓短語，作動詞“為”的狀語，相當於“把……當做……”。神遊：這裏指在想像中遊歷。其：代想像中的山林。自得：自己感到得意或安閑舒適。
四、[壹日，見二蟲鬥草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋壹癩蛤蟆也。]
壹天，看見兩只蟲子在草叢間相鬥，我觀看這壹情景興趣正濃厚的時候，突然有壹個很大的東西，像推開大山，撞倒大樹壹般地闖了過來，原來是壹只癩蛤蟆。
二蟲：兩只蟲子。古漢語常省略物量詞。鬥草間：即鬥於草間，介詞“於”省略。之：代二蟲鬥。濃：程度深，這裏是興趣濃厚的意思。龐然：很大的樣子。龐然大物：很大的東西。拔山：把山移開，形容力氣大。拔，原意是用力抽出，這裏是移的意思。而：連詞，表修飾關系。蓋：連詞，承接上文，解釋原因，相當於“原來是”。
[舌壹吐而二蟲盡為所吞。]
（哈蟆）舌頭壹伸，兩只蟲子就全被吞進肚裏。
而：連詞，表示“吐”和“吞”兩個動作的承接關系，這裏可解釋為“便”“就”。為所：表示被動，可譯為“被……”。
[余年幼，方出神，不覺呀然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭數十，驅之別院。]
我那時年紀還小，正看得出神，不禁“唉呀”地驚叫壹聲，感到害怕；心神安定下來，捉住蛤蟆，鞭打它幾十下，把它趕到別的院子裏去了。
方：正。出神：精神過度集中而有點發呆。神定：心神安定。驅之別院：即驅之於別院，介詞“於”省略。