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漢字的演變作文5年級

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麽,怎麽去寫作文呢?下面是我幫大家整理的關於漢字的演變作文5年級,希望能夠幫助到大家。

漢字的演變作文5年級 篇1

大家壹定知道,中國的漢字是經過了長時間的演變的。

甲骨文是壹個叫王懿榮的學者發現的。甲骨文既是象形字又是表音字,至今漢字中仍有壹些和圖畫壹樣的象形文字,十分生動。甲骨文過後就是金文,金文筆道肥粗,彎筆多,團塊多。後來秦朝丞相李斯創造了小篆,小篆把線條和規範達到了完善的程度,幾乎完全脫離了圖畫文字,成為整齊和諧、十分美觀的長方形方塊字體。到了漢代,隸書發展到了成熟的階段,漢字的易讀性和書寫速度都大大提高。楷書進壹步發展,楷書的結構和筆法更成熟,隸書的成分越來越少。草書的發展史可以分為兩個時期,創作期和集字期,草書的創作期是指草書形成的漢代,大量的草書家創作了無數的草書作品。行書,是介於草書和正體字之間的壹種字體。它的特點是在保持楷書形體輪廓的前提下,適當地運用連筆,省減筆畫。

看,我們的漢字演變多有趣,多漫長啊!

漢字的演變作文5年級 篇2

漢字經過了600多年的演變過程,經過甲骨文、大篆、小篆、隸書、楷書、草書、行書,在《說文解字》裏將漢字構造規律概括為六書:象形,指事,會意,形聲,轉註,假借。

傳說倉頡在野外看到了鳥的足跡,鳥的足跡有橫的,有豎的,非常生動,有趣,於是它就模仿鳥的足跡,創造了比劃,又根據山川,樹木,人,獸的形狀創造了文字。

漢字和我們的生活息息相關,在什麽時候都離不開漢字。漢字,我們愛妳!

漢字的演變作文5年級 篇3

今天,我們綜合性的學習了“遨遊漢字王國”老師講的漢字不僅有趣、神奇,漢字還有著悠久的歷史,豐富的文化內涵。是啊!學習漢字,實際上就是走進了中華民族源遠流長的歷史,讓我們觸摸到歷史三千多年跳動的脈搏。

漢字經過六千多年的變化,演變過程從甲骨文——金文——小篆——楷書——行書;漢字的演變過程可以簡略歸納為:聲、形、象、數、理五個階段。

“聲”是語言的必要組成部分。在遙遠漫長的古代,人們從本能、大自然的聲音中分化出代表壹定事物的“聲音”,這就是語音的進化;“形”是語言的第二重要部分。在遠古時代,人們用形或畫來表示事物,例如賀蘭山石畫,已經成為現代人研究古代文化發源的遺跡;“象”是創字說理預示的主要方法。象形文字相互結合,產生“象”,創造出更多的字;“數”是人類長期逐漸形成的。有是手和肉組成,有肉吃就不會挨餓,“有”進壹步分化形成“壹、二、三、多”等數的概念,也就是沒水喝會渴,沒東西吃會餓;“理”是象與數的擴展,漢字主要是通過“理”來擴大的。

漢字的演變讓我們看到了“聲、形、象、數、理”五種基本造字法,並能看到漢字演變的.歷史沿革,也讓我們看到了歷史的進步,了解了歷史的演繹過程。

漢字的演變作文5年級 篇4

暑假,媽媽帶我去新華書店去看書。我發現了壹本非常有趣的書---《漢字的流源字典》。書中寫了中國每個漢字的來歷,歷史和意義。

比如說,我們大家都非常喜歡的“爽”,它最初的意思就是壹個人站在窗戶邊,人的兩邊是交叉的窗欞,讓人感受明亮清涼之意。如果在炎熱的夏天,恰好有壹陣清風吹過,讓人多麽舒適啊!因此,每當我看到這個字,我似乎能感覺到壹陣陣風兒吹過我的耳際,讓我非常清“爽”了!

在所有的漢字中,最有趣的非我的生肖“雞”了!甲骨文中的雞幹脆就畫了壹只大公雞,後來隨著漢字的演變,直到小篆體後才成為現在的“雞”字,壹個簡單的字,經歷了中國幾千年的歷史,真是不容易啊!

還有壹些漢字的古代意思和現代的意思大不相同,比如“說”,古代是“曰”,甲骨文中就畫了壹個口,加壹短橫,表示張嘴說話,後來卻被表示喜悅的“說”來代替了,更奇怪的是,古人是用“稅”來表示喜悅之意,說來說去,妳是不是被我搞混了?其實中國漢字的文化就是這麽源遠流長!

字典中還有許許多多好玩的漢字,它們都有著悠久的歷史,它們讓我了解漢字的演變是多麽神奇!

漢字的演變作文5年級 篇5

漢字,是我們中國的文字,我們天天和它打交道,卻不知道它已經有6000多年的歷史了。漢字的演變過程***有七種,它是中國人民智慧的結晶。

最早的文字是商朝出現的甲骨文。顧名思義,是刻在動物骨頭或殼甲上的文字。這種文字最為古老,具有很強的圖畫性,大概都是象形字。看那“魚”,仿佛正在水裏遊;看那“鳥”,仿佛正在高空中自由地飛翔;看那“馬”,仿佛正在草原上奔跑;看那“日”和“月”,仿佛讓壹切都有了亮光,到處都灑滿光輝。

緊接著是周朝出現的金文。這種文字刻在青銅器上面,已經了擺脫了圖畫性,有了規矩,變得簡單了壹點,從這裏開始,壹點壹點地演變。

然後是秦朝出現的小篆。小篆和大篆相比,簡單且方正的多,慢慢地出現了筆畫,為造出後面的漢字奠定了基礎。

再是漢朝出現的隸書。隸書更加規範,筆畫已經接近現代,越來越方正,越來越像現代漢字了,可以說隸書是最美觀的了。

再接著是魏晉的楷書。楷書非常有名,出現了許多楷書書法家,字體看起來剛正有力,漂亮極了。

為了讓字寫起來很輕松,便出現了草書。草書是壹種較亂的連筆字,讓人經常看不出寫的是什麽。

最後就是我們現在通用的行書。它既解決了楷書的費力,寫起來又不會潦草,讓人們寫起字來方便輕松。

這就是中國的漢字,它見證了6000多年的歷史,又表現了中國人的智慧。

漢字的演變作文5年級 篇6

通過這次研究學習,我明白了漢字是經過了六千多年的變化的了呢!十分珍貴的!

漢字首先是:商朝的甲骨文,然後是周朝的金文,接著是秦朝的小篆,然後是漢代的隸書,再然後是魏晉的楷書,最後是東漢時期的草書與行書。甲骨文的特點在於它是刻在龜殼或獸甲上的;金文的特點在於它是刻在青銅器或金器上的文字;小篆的特點就在於筆畫復雜,形式奇古;隸書的特點在於形狀呈長方形,草書的特點在於結構簡省、筆畫連綿。只要大家明白了它們的特點,這樣就可以把它們都壹壹地區分開來了。所以大家如果要去說漢字演變的過程的話,就先熟悉這些字的結構與形態再去說吧!不然妳可就要出洋相了哦!

下面我給大家講壹個故事吧!自從秦始皇統壹了天下後,認為七大國家的字有所不同,自己十分難讀懂,於是,他便命令李斯去統壹文字,以便讓自己可以讀懂。沒過多久,李斯便帶著自己造出來的小篆去給秦始皇看了。秦始皇十分高興,命令馬上在國中通用了,後來,壹個在監獄中的奴隸因為自己每天都要寫秦字,所以便把小篆改為自己寫的,奴隸書了,秦始皇壹看十分高興,便把小篆改為了隸書,由李斯和那個奴隸壹起做出來的,可謂畫龍點睛。

漢字的演變作文5年級 篇7

漢字就是人與人之間交流的方法,它的用處非常的廣,每壹個角落都能看見它的身影,沒有了它,人類的生活就仿佛缺少了壹部分。它不是壹個僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈,它能表達我們的喜、怒、哀、樂,我認為如果失去了它,人世間就是平淡無趣的,是沒有感情的世界。

漢字的來歷是根據象形來壹步步推測出來的。比如“車”字,甲骨文的“車”底下像有兩個輪胎,上面則是人坐的地方。漢字還有獨特的奇妙,“甚至”的“至”添壹個部首,又可以組成新的漢字,有“到”、“侄”等。“哭”字壹看就像流淚,“山”字壹看就知道像高山的樣子,“輕”字使人有漂浮在天空的感覺,“重”字壹望而沈墜。這些用筆畫組成的美妙圖畫,這些由橫、豎、撇、捺構成的奇妙組合,同人的氣質多麽相近。它就像個智慧的海洋,任我們在裏面盡情地翺翔。

漢字形成的時代從商周到西周、春秋、戰國、秦、漢、唐,經過了許多許多的演變,主要載體是龜甲、獸骨、青銅器、石頭、竹簡、帛、紙。漢字字形的變化是由繁到簡,每壹種新字的出現,都改變著前壹種字形難寫、難記的特點。

我堅定在以後的日子裏,漢字將越來越被世上更多的人所珍愛!

漢字的演變十分有趣,以後我要多多學習。