如何開發和使用低年級識字教學資源

1、充分研究和開發我們生活周圍的識字教學環境資源，在社會、家庭、學校中，探索這些有效的寶貴環境資源的開發與利用。

2、在語文實踐活動中識字，養成良好的學習習慣，讓學生在活動中學會交流、學會展示、’學會欣賞，享受學習的成功與快樂。

3、語文教學是母語教學，學習資源無處不在，無時不在。新課程標準要求我們擺脫課堂的束縛，鼓勵孩子們在生活、閱讀中開動腦筋識字。