1、忘記以前所有的事（如：成績，成功等），進入這裏之後就是壹個新的開始；這新的開始，意味著妳有重新的選擇！
2、永遠別忘了“感恩”，哪怕他只是幫過妳壹個小忙。
3、多認識朋友，特別是在學校部門擔任有職位的人，要不斷與他們深交，這對妳有很大的幫助！ 4、別輕視妳身邊的每壹個人，說不定那天他就會幫上妳的忙，哪怕是向他借支筆的小事。 5、入校門之前要有壹個規劃，有助妳生活過得更加充實；如果現在還沒有的話，那現在就趕快規劃壹下，還不是很晚！
6、現在開始別相信別人說大學如何如何好玩，都是騙人的，其實很多時候都是空虛無聊的，所以得找壹些有意義的事做。
7、在大學考試是可以蒙混過關，但別忘了妳來這裏是做什麽的！ 8、在這裏養成至少壹個好習慣，出到社會很有幫助！
9、大學就像是工廠的流水線，學生像產品那樣壹批壹批的過，所以別怨學校沒有好的就業推薦！ 10、學校就像壹個商標，學生是產品，但產品的“質檢”是社會檢的；所以在學校時註意“質量”問題。
11、在平時很同學交往別忘了班幹部，他們是妳要通過學校眾多關口的首道，第二道是妳們 的老師（系輔導員，班主任，科任老師，其他老師等）。
12、有空時多到外面轉轉，看看外面的風情；這有助於妳的觀察力的提高 13、妳情緒低落的時候，裝作成情緒高昂，有助於妳的情緒好轉。
2. 作為學長學姐,怎麽寫對即將來報道的大壹新生的學長寄語大壹新生寄語50條：1、進入大學，就是壹個新的環境，接觸新的人，妳的所有過去對於他們來說是壹張白紙，這是妳最好的重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點，每進入壹個新的環境，都應該以全新的形象出現。
2、“我是誰？”這是壹個角色定位和角色認同問題。對“大學生”這壹角色，如果模糊不清，就會出現角色錯亂，大壹、大二就會變成高四、高五；而如果認同不自信，“University”則成為“由妳玩四年”，大學人生有可能成為“大混人生”。
3、“我來做什麽”、“該怎麽做”，這是個主題定位和態度問題。大學的主題是什麽？是單純求學，兩耳不聞窗外事，還是修身求學，壹心追求真善美？是做單壹型人才還是當復合型人才？是被動求學還是主動奮鬥？選擇不同，最後文憑的含金量決然不同。
4、“我到哪裏去”？這是個定向問題。進入大學，前途選擇並沒有結束。
將來是趕快畢業直接工作，還是考研究生繼續深造？將來是進入藍領、白領還是金領職業層次？不管怎樣選擇，改變命運的鑰匙掌握在自己手裏，成功的機遇總是偏愛有準備頭腦的人。5、經常給家裏打個電話，始終記住：兒行千裏母擔憂。
6、很多事情別人通知妳了，要說謝謝，沒有通知妳，不要責怪，因為那些事妳其實應該自己弄清楚。7、不論男人還是女人，如果在大學裏還把容貌當作重要的東西而過分重視的話，可能不會吃虧，但是早晚會吃虧。
可能，很可能，也可以說是壹定有可能。8、千萬別迷戀網絡遊戲。
千萬！記住這裏用的是千萬！！（在大學玩網絡遊戲是沒人管的）9、每個星期壹定要抽時間出來鍛煉身體。根據自己的特長進行有效地選擇吧！就像我壹樣，從大學開始踢足球，現在30多了依然堅持。
好處多多。10、妳可以有喝醉的時候，我們可以接受，但是妳要明白和真正的朋友壹醉才能讓傷心事方休，否則，妳只會是別人的談資和笑柄。
11、面對不公平的東西，不要抱怨，妳的不公平可能恰恰是別人的公平。所以，妳不如去努力的奮鬥，爭取妳自己最合適的公平。
12、如果妳四年內很少去圖書館的話，妳就等於自己浪費了壹大筆壹大筆財富。所以，經常去那裏，隨意翻翻，都有收獲。
13、男人，妳長的可以不帥，但妳這個人可以帥，而且，那才是真正得帥。（當然，女人也是同樣得道理）所以，不必在穿著打扮上花太多心思。
14、大學可能有真實的愛情，但是記住只是可能。很多時候他們是因為別人都談戀愛而羨慕或者別的原因而在壹起。
所以，不必為任何分手而受太大的傷，記住，這裏我所說的是太大的傷，真愛，還是值得追求的。15、很多事情當妳再回憶時會發現其實沒什麽。
所以，不管妳當時多麽生氣憤怒或者別的，都告訴自己不必這樣，妳會發現其實真的不必。16、尊嚴是最重要的，但是在大學裏，要懂得利用這個空間鍛煉自己，要讓自己的尊嚴有足夠大的承受力，要知道，社會是壹個最喜歡打碎人的尊嚴的地方，除了妳自己，沒人會為妳保留它。
17、如果妳的個性讓很多人對妳敬而遠之，那麽妳的個性是失敗的，個性的成功在於能吸引，而不是能排斥。18、新學期如果妳接新生的話，當被問到學校怎麽樣之類的問題時，妳要記住妳不但是這個學校的壹分子，妳更要給妳學弟學妹帶來信心，妳走過大壹，妳應該知道那時對學長的信任多深。
19、妳的確要學的有心計，但是記住，永遠記住，在社會上要勝利的唯壹的方法永遠只是壹個，那就是實力，永遠不用懷疑。20、人生百態，不要對新的看不慣的東西生氣，無所謂的，比如說戀人同居問題，和我們很多人無關的。
21、學生會的主席之類的幹部，如果妳尊重他們，告訴妳自己那是因為他們是妳的學長而不是因為他們是妳的上級，事實上，大家都只是學生而已，只是學生。22、在大學裏就開始訓練自己的冷靜力，這是壹種能力的，有大事時，能安靜並能快速想出辦法的人，很厲害。
23、成功的方法多種多樣，別不接受妳看不慣的方法。24、如果把上課不睡覺當做壹種鍛煉並且妳做到了，那麽，妳很強，而且記住，其實妳應該是這樣的，老師再差，也比學生強，因為他們是老師。
25、永遠不要嘲笑妳的教師無知或者單調，因為有壹天當妳發現妳用瞌睡來嘲弄教師實際上很愚蠢時，妳在社會上已經碰了很多釘子了26、如果周圍有人嫉妒妳，那麽妳可以把他從妳的競爭者之列排除了，嫉妒人之人，難以成大事。27、應該相信壹句話：沒有不可能的事情！！真的沒有，只要去做，現在我們是學生，十年後呢二十年後呢想想。
28、“我愛妳“。別對很多人說這句話，在大學裏，我的意思是，希望妳只對壹個人說，這是尊重妳愛的人，更是尊重妳自己的感情。
29、愛妳的人，不管妳接不接受，妳都應該感謝對方，這是對妳們的尊重。30、在晚上，聽聽收音機也是種快樂和幸福。
31、別抱怨四級六級之類的東西，那是證明妳能力的很好的東西。32、QQ與MSN是聯系朋友的工具，可以是交朋友的工具，但是別輕易相信QQ上的友誼，更別輕易幻想QQ上朋友得樣子。
更重要的是不要去見妳的這樣的朋友。33、每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。
34、。
3. 學生壹詞的文言文簡寫學生的別稱 學子：春秋時代，學生就被稱為“學子”，《詩經·鄭風·子衿》：“青青子衿，悠悠我心”。
鄭玄註曰：“青衿，青領也，學子之所服。”是故“衿”字現在應該讀入“今”。
《詩·鄭風·子衿》“青青子衿”。 《毛傳》：“青衿，青領也，學子之所服。”
漢？鄭玄箋：“學子而俱在學校之中。” 宋？林景熙 《酬謝臯父見寄》詩：“風雅壹手提，學子屨滿戶。”
蕭三 《他……》詩：“他是青年學子最敬愛的教授。” 弟子：《論語·雍也》：“ 哀公問曰：‘弟子孰為好學？’”弟子與門人、門生有別。
宋·歐陽修 《後漢孔宙碑陰題名》：“其親授業者為弟子，轉相傳授者為門生。” 學生要從師而學，受業於老師，才有望成才。
對於老師，學生就是弟子。學童：年幼的學生。
《漢書·藝文誌》：“ 漢 興， 蕭何 草律，亦著其法，曰：‘太史試學童，能諷書九千字以上，乃得為史。’” 魯迅 《吶喊·白光》：“他剛到自己的房門口，七個學童便壹齊放開喉嚨，吱的念起書來。”
門人：即弟子。《禮記·擅弓下》：“子思哭於廟，門人至。”
鄭玄註：“門人，弟子也。”門，意為師門。
門生：也指學生。東漢時“門生”則指再傳弟子。
門人、門生與弟子有別。歐陽修在《集古錄·跋尾·後漢孔廟碑陰題名》中說：“其親授業者為弟子，轉相傳授者為門生。”
後世也指親授業的學生。 門下：指門生、弟子。
《淮南子·道應訓》：“ 公孫龍顧謂弟子曰：‘門下故有能呼者乎？’” 胡適 《白居易時代的禪宗世系》：“ 懷暉 也是 道壹 的門下，其書今不傳了。” 門下士、門下生、門下客：指學生、弟子。
清劉大櫆《贈大夫閔府君墓誌銘》：“遂以授徒為生，教授宗黨及前溪、洵川間。其門下士數十百人”。
郭沫若《我的童年》：“他是張之洞、王壬秋的門下生，聽說張之洞的有些學說是剽竊他的。”明唐順之《送鄒東郭掌南院》詩：“此去談經門下客，幾人相對坐春風。”
門弟子：謂及門的弟子。《論語·泰伯》：“曾子有疾，召門弟子”。
門弟子又省稱“門弟 門徒：指的是弟子或徒弟。徒，意為弟子、門徒。
所以，學生的壹些別稱也就冠以“徒”字。諸如“徒人”、“徒弟”、“徒役”、“徒侶”。
“徒人”，弟子、門生。曾國藩《送唐先生南歸序》：“仲尼既沒，徒人分布四方”。
《韓非子·顯學》：“藏書策，習論談，聚徒役，服文學而議說。”梁啟超《中國學術思想變遷之大勢》：“凡創壹學說者，輒廣求徒侶，傳於其人，而千裏負笈者，亦不絕於道。”
生員、生徒、學徒、藝徒：“生徒”即學生、門徒。郭沫若在《盲腸炎·壹個偉大的教訓》壹文中說：“我自己對於經濟的知識，原不過是壹個初等小學的生徒，我的見解，當然是不能作數。”
“生員”指古代國學及州、縣學在學學生。《北史·儒林傳序》：“立太學，置五經博士，生員幹有余人。”
“學徒”，指從師受業的人。“藝徒”指跟隨師傅學藝的學生。
桃李：同壹個老師，會有不同的學生。韓嬰《韓詩外傳》卷七：“夫春樹桃李者，夏得陰其下，秋得其實；春樹蒺藜者，夏不可采其葉，秋得其刺焉。”
意思是說，春種桃李，收獲的將是綠萌的涼爽和豐碩的果實；春種蒺藜，不能采其葉，得到的只能是傷人的蒺藜刺。後來，人們就用“桃李”來比喻栽培的學生和所薦舉的人才。
所以今天我們常常聽到：“桃李滿天下”、“門墻桃李”等說法。高足、上足：是對別人學生的敬稱。
據說漢代將馬分為三等，有高足、中足、下足之別。“高足”就是上等快馬，又名“上足”。
人們遂將“高足、“上足”比作高才，用作對別人學生的敬稱。 小子：“小子”是長輩對晚輩的稱呼，也可用作老師對學生的稱呼。
《論語·陽貨》有名句：“小子何莫學夫詩，詩可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君；多識鳥獸草木之名。”
意思是說：“同學們怎麽不學詩呢？詩可以激 *** 誌，可以觀察社會，可以交往朋友，可以怨刺不平。近可以侍奉父母，遠可以侍奉君王，還可以知道不少鳥獸草木的名稱。”
清·劉大櫆《贈大夫閔公傳》：“其於後生小子，直言訓誨之無隱。” 仁弟：“仁弟”也是老師對學生的稱呼，其中包含著老師對學生的器重與愛護。
另外，老師通常叫學生為“同學 晚學、晚學生、後學、後進等是學子們在前輩、老師面前表現謙虛謹慎的自稱。門下晚生：清代時門生對老師的老師、父親的老師或老師的父親稱為“太老師”，而自稱為“門下晚生”以示恭敬 同舍生、同硯席、同筆硯、同學、同窗、同門、同席、同門生、同門友、書友、學友、硯友：都是指在同壹老師門下學習的學生。
這些我們均能從字面領會其意義，並在古書中時常見到。如《古詩十九首》中有“昔我同門友，高舉振六題”。
“同舍生”，舍意為學舍。宋陶谷《清異錄·五窟》：“老拙幼學時，同舍生劉垂尤有口才。”
“同硯席”，意為同壹硯臺和坐席，指在壹起研論詩文或同學。劉禹錫詩：“常時同硯席，寄此感群離。”
“同筆硯”，也作“同筆研”，指在壹起學習的人，即同學。宋代陳亮《與勾熙載提舉書》：“今之君子，或少同筆硯，或二十年遊從之舊，壹旦貴賤少異，便如路人。”
師兄、師。
4. 作為大二大三的學長對大壹新生的寄語 500字左右學生，妳自己的事情做不好，別人
很難相信妳可以做好其他的事情。
6
、
好好的學習英語——妳走過壹場招聘會就會發現，
幾乎所有的機會對英語都有很明確的要
求，不僅僅是證書，還有妳的口語。
7
、
妳壹定要想辦法讓自己忙碌——忙碌的時候妳才會覺得生命不是白白浪費掉的。
到了大三
妳會發現，時間真的很緊張，很多想學習的東西已經沒有機會學習了。
8
、
壹定要認識更多的人，
尤其是優秀的人——妳要充分的發覺身邊的資源，
人是最優秀的壹
批人，包括學富五車的人，組織活動好的學生幹部，好文筆的人，口才好的人，專業突出的
人，自信樂觀的人，長得漂亮的人，低調的人——成功學大師陳安之說過的“成功，
30%
靠實
力，
70%
靠人脈。”
妳身邊碌碌無為的他、她，極有可能就是將來祝妳壹臂之力的人。
9
、
對自己壹定要忠誠——只有對自己忠誠，
才不會欺詐別人。
不會欺詐別人是妳擁有良好的
人際關系很重要的壹點。
10
、壹定要多多的瀏覽學校的網站——包括校史、黨政機關這些可能暫時對妳沒有意義的鏈
接。因為妳要在壹個地方做出成績，妳要在學校這樣壹個環境脫穎而出，就首先要愛上他。
要熟悉他的壹切。並且，學校的許多小的連接會給妳許許多多的驚喜，比如：就業信息、考
研真題、軟件下載、考試資料?
11
、尊重妳的老師，這是最重要的——可能在狂妄的妳的眼中她們是壹無所知的，可能妳覺
得他的表達能力不夠好，可能妳覺得他寫字還沒有妳寫的漂亮——這些並不重要，重要的是
妳會發現，他教給妳的真的是相當高明的壹些東西，只有到妳大三了再聽講座才會發現原來
所有的講座都包含著許許多多的精髓。
12
、壹定要學好計算機，但是壹定要少聊天、打遊戲——到了大三妳會發現，妳玩兒遊戲的
精力不是短短的兩年時間，
妳兩年中失去的是
10
年都補不回來的。
而嫻熟的計算機操作確實
妳有壹份好工作的敲門磚。
13
、給自己制定完整的有效地四年發展規劃——大三才決定妳要考研還是就業已經是很晚的
事情了，
考研要從大壹抓起，
這是王道。
因為大三了，
妳會被許許多多的表格、
證書充斥著，
我百度的。
5. 記者團學姐送給大壹新生的祝福語隨便寫寫，無非是祝學習怎麽這麽的，生活怎麽這麽的，身體怎麽怎麽的。
根據壹些同學的提問，我歸納了壹下。新生入學報到時主要要準備如下東西、要註意如下事項： 1.相關證件。
包括：身份證、錄取通知書（入學通知書）、戶口遷移證、黨團組織關系證明（介紹信）、壹寸登記照若幹張（可以多帶幾張，以備它用），等等。這些很重要，壹定不要忘記。
另外，把父母、爺爺奶奶即各個近親的姓名、出生年月、工作單位、職業和職務搞清楚，填下來，到學校要填各種表格，有的表格需要這些信息。2.錢和卡。
上學要交學費和住宿費（分別為每年4500-500元與1000元左右），合計要6000左右（個別專業可能要高些，如藝術類專業）。因為新生出門較少，沒有什麽旅途安全經驗，建議少帶現金（但千把塊錢還是要帶的，以備壹些不時之需）。
可以在家中先辦壹張信用卡或儲值卡用於交學雜費等。有的學校會給妳寄壹張卡，讓學生把錢存在其中，妳可以用這張卡，也可以不用。
如果家庭條件還可以，辦壹張信用卡，把它關聯到父母親的儲值卡（如工資卡），每月刷卡後直接從父母親的卡中扣款，這樣的好處是方便、安全。但如果妳不想讓父母親知道妳的消費情況，可以自己在老家辦壹張儲值卡（讓父母親往裏沖錢），然後辦壹張信用卡與之關聯。
也可以到學校再辦儲值卡與信用卡，但這樣妳父母親異地往妳的儲值卡打錢時要付手續費。3.壹般情況下，各個學校都要配發壹些學習和日常生活用品，這些東西不是無償給妳的，都要妳花錢購買。
學校發的物品質量都很次而且貴，建議學校發的東西如果可以不要就盡量不要，能自己買的就別買學校發的，有些生活必需品則可以在離開家時先配好，免得到學校後由於人生地不熟不好買。4.衣服被褥。
妳平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要帶，除非學校距妳家鄉很近或者父母親有機會出差來學校給妳帶東西。內衣和襪子至少要兩三套，各季的外衣至少也要兩套。
如果妳現在生活的地方和要去上學的城市的地理氣象與生活環境是否相似，那麽準備的東西和在老家差不多；如果相差太大，就要帶些那個城市需要的衣服（例如，如果妳生活在北方，但上學的城市在南方，那麽太厚的保暖內衣褲就可以不帶了）。被褥也是這樣，夏天去學校，可以帶壹床薄被（如毛巾被），厚被子可以自己帶，也可以到學校後再買。
席子可以到學校根據床寬購買合適的，床單和枕頭（枕套）可以自己帶也可以到學校再買。5.洗漱生活用品。
要帶牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗發水、梳子、手機（看家庭條件）等，以便在途中和到校後就能使用。男生要帶剃須刀、女生要帶各種女性用品和洗面奶等。
至於洗臉盆、曬衣架、拖鞋、雨傘、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、臺燈之類的東西就不壹定要帶了，有的學校會發，就算不發自己買也不貴（這些生活用品到了學校買也很方便，而且到時候和舍友壹起去買還能快速縮短距離）。條件可以時，可以帶個照相機，為自己和同學照照相，也是人際交流的壹種很好方式。
6.學習用品。可以帶幾支水筆、本子、字典、詞典（英漢漢英詞典等，包括功能強大的電子詞典）、書包（背包）。
如果學校沒有不允許，妳家庭條件許可的話，可以帶筆記本。但最好不要帶，尤其是當妳迷戀上網或者玩遊戲的時候，帶筆記本會影響妳的學習和生活以及和同學的正常交往。
另外，還可以預備壹些生活中用到的藥或創可貼之類，雖然不壹定會用到它們，不過等需要的時候隨手可以找到也很方便。7.旅行箱。
如果家庭條件不是特別好得錢花不了，不需要買太貴的，畢業後可以買更好的。箱子可以大壹些，能裝下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和學習用品即可。
但不要過分大，免得不好攜帶，到學校在宿舍也不好放。壹般以80公分左右長、50-60公分寬為佳。
8. 如果可以的話，帶點家鄉的特產，不是壹定要去給老師，而是給舍友或班上同學吃，畢竟妳有四年的時間和他們在壹起，越早熟悉越好。10.如果坐火車的話，可以憑錄取通知書（入學通知書）享受學生票優惠。
11.壹點小建議：大學學習勇攀高峰，加入社團量力而行，大學社會實踐多多益善，尊敬老師有難必問，同學相處寬容大度，大學戀愛不鼓勵也不反對。12.入學測試和體檢。
有的大學在新生報到後壹段時間內，要組織幾門文化課的新生入學測試，對考試成績和高考成績有較大出入者要進行重點核查。如果妳考試沒有作弊，不要有任何擔心。
考試範圍和難度不會超過高考，考得好壞無所謂。體檢也很容易過，除非妳有不符合入學要求的重大疾病而且在高考體檢時又使了花招，壹般是不要緊的。
只要妳高考時正常體檢、正常考試，這兩項都沒有問題，現在可以放心玩！當然還有另壹種入學考試，那是為各種分班做做準備的，比如英語成績好的學生分到英語快班。13.新生軍訓。
大學新生要進行軍訓，軍訓壹般只有兩個星期。按照《國防教育法》的規定，組織學生進行軍訓，這是貫徹國防教育法的具體行動，是推進素質教育、為國家和軍隊培養造就高素質國防後備力量的重大舉措。
參加軍訓可以增進同學友情，應該積極參加。如果身體條件不許可，應該盡早跟輔。
6. 學生寫給新語文老師的話培秧育苗園丁汗”，老師，您的辛勤耕耘，孕育出桃李滿天下；“焚芯化蠟紅燭燃”，老師，您耗損著自己的心血， 點亮著學生前程的光明； “添磚砌瓦築高瓴”，老師，您用您工程師般的雙手靈巧而智慧的編織著學子人生的夢；“心寄桃李意猶酣”，老師，您用您的熱情和敬業，扛起傳道受業解惑的宏偉大旗。
敬愛的老師， 是您，使我沐浴在教化的春風裏，陶醉在知識的海洋中，當我有了哪怕點滴的成績，都會想起您的諄諄教誨.在九月十號，這個屬於您的節日裏，請接受學生送給您的祝福，祝您身體健康，工作順利，盡享桃李滿天下的幸福。
每個人的生命中都有過從師的經歷，那是人生中的壹次次點撥，成功中的壹次次幫助，失敗後的壹次次警告，得意時的壹次次提醒，失意後的壹次次鼓勵. 缺少老師教誨的人生，是不完整的，也不會是成功順利的人生，這些教誨，也許曾經讓我們不解和抵觸，甚至曾讓我們流淚和傷心，但是，經過時間的磨礪，當我們長大時，明理時，我們想想過去，便對老師的教誨感覺欽佩而尊敬，對自己的過去的想法感到愧疚而可笑。
老師，讓我們懷著敬意，抱著成績，攜著真誠，帶著感激，向您我們遞上教師節衷心的祝福，感謝您授我知識，教我做人，感謝您的對我的指點和幫助，願榮譽的光環，永遠圍繞在您的頭上，願幸福之花，種在您的心裏，開放在您的臉上，時時露出那讓人欣慰的美麗笑容。
2006-9-5 12:35 回復