這次教材插畫事件，不是專業創新引發的無心之爭，也不是主要因為審查不嚴。而是懷疑創作者從創作的出發點就誤導全國兒童，否定我們國家和文化的正當性，鼓吹敵對國家的文化和形象。這種惡意行為針對的是那些有壹張白紙，嚴重依賴課本引導的孩子。影響了整整壹代人，性質非常惡劣。如果不能承受，希望有關部門深挖海外黑惡勢力，鏟除要害部門毒瘤，舉壹反三，確保孩子健康成長。
小學生的課本壹般不會被大家註意到。畢竟都是經過審計的，內容也比較簡單。但是小學課本上的壹些插圖引起了大家的註意，就是有些插圖內容低俗，不好。現在人教社保證在9月1日前進行全方位整改，背後肇事者要追查到底。主要有三個原因。首先，不正確的價值觀被傳播給了孩子；第二傳播思想低俗，不利於孩子身心健康成長；第三，辱華的意思，所以最後壹定要追究這個始作俑者的責任，這樣才能讓他知道後果，給別人樹立壹個榜樣，對整頓不良風氣起到非常重要的作用。
插圖作者吳勇是人教版第壹個負責數學插圖問題的！其次，負責這件事的是出版社的審核組！最後出版社出了這麽大的差錯，十年不整改，其問題不言而喻！希望有關部門嚴查，對違法者絕不姑息！人教版數學教材，繪本，教材，甚至新華字典都有問題！網友表示，這已經不能用巧合來概括了。
世界上這麽多巧合，前後也快十年了！是時候鏟除這些陰謀家了！插圖中的孩子形象都是瞇眼，兩眼間距大，這是典型的思想偏見，因為有些人認為這樣的長相就認為是高級，這是壹種錯誤的觀念。現在都進入小學課本，向孩子傳播不正確的價值觀，應該追究責任。