本單位兩學壹做自查報告及整改措施
近日，縣委組織部以座談匯報、隨機抽查等方式，對全縣“兩學壹做”學習教育進行督導。現將督導情況通知如下:
壹.總體進展
從檢查情況看，全縣各級黨組織的“兩學壹做”學習教育不等不靠，起步比較早，整體推進比較紮實，主要呈現五個特點:
首先是重新部署，計劃是“早”的。縣委制定下發“兩學壹做”學習教育方案後，各級黨組織迅速召開動員部署會，各鄉鎮黨組織認真履行黨建第壹責任人職責，嚴格規劃、部署、落實“兩學壹做”學習教育工作，真正把黨的思想政治建設抓在日常。
二是註重實效，學習教育“深入”。從行業特點和學習實效出發，基層黨組織可以創新開展“五學”，即縣級領導深入黨建聯系點進行“領導指導”，對年老體弱、行動不便的黨員進行“上門指導”，對黨員進行“壹線送教”，對壹個搞“三春”生產的農牧村進行黨員“專家講座”，對壹名領導幹部進行“專家講座”。 為文化程度較低的黨員開展“專家講座”，縣委書記任同誌率先為基層黨組織書記和縣委部門黨員幹部進行了兩次“兩學壹做”專題講座。 基層黨組織書記還陸續開了黨課，邀請中國社科院、省內外專家學者開了6場專題講座，舉辦了5場“兩學壹做”講座。鄉鎮依托“騎馬流動黨校”、“黨員學習紅包”、“田園黨員驛站”等載體，及時送學生到校。社區全面推行了黨員在崗誌願服務“三令制”管理模式，即“群眾令、社區令、黨員令”。黨員各級領導幹部積極參加中哈雙語學習培訓，提高了服務基層的能力。
三是註重研究，找出真相。在清理黨員組織關系工作中，120名黨委書記和152名黨員黨組織專職人員參加了業務培訓，實現了業務培訓全覆蓋。各級黨組織嚴格按照“五查”、“四清”的工作標準和“集中排查、聯系查找、登記、規範管理、組織處置、分析總結”的“六步走”方法，對全縣黨員中的黨組織關系進行了全面清查，認真組織填寫了《黨員個人信息登記表》和《黨員聯系查找記錄表》，完成了黨員中組織關系的排查和信息錄入工作。
四是統籌兼顧，學做結合。加強“兩新組織”基層黨建工作，從年輕副科級幹部和副科級後備幹部中選派28名“兩新組織”黨建指導員和聯絡員。加快培育黨建示範點，分領域確定9個特色鮮明、軟硬件齊全的黨建示範點。實施黨建創新項目化管理，遴選實施22個黨建創新項目。“兩學壹做”要求貫穿換屆工作全過程，忠誠幹凈擔當的幹部真正換上領導崗位。實行重點項目負責人、縣級領導和責任單位主要領導負責制，分別承包43個重點建設和爭取項目，實行月督查、季通報、年考核，助推了項目建設，發揮了領導幹部在找項目、抓項目中的“主力軍”作用。
五是抓整改，問題導向“準”。各級黨組織嚴格落實黨建責任清單，加強黨建重點工作，始終堅持問題導向。在紮實整頓軟弱渙散基層黨組織、深入排查黨員組織關系的基礎上，把“兩學壹做”與解決群眾反映強烈的突出問題結合起來，著力解決群眾反映強烈的熱點難點問題。