在中國學英語的人都不覺得英語單詞難記。每個單詞都像電話號碼壹樣難記。且不說學英語的人說、聽、說、讀、寫，光是背單詞就幾乎占據了中國學習英語的全部時間。任何備考過英語的人都有這樣的經歷。復習中沒有時間練習聽說讀寫。基本上他們就是把很多英語單詞背了幾遍就趕著去考了。考試基本就是基於那個。很多大學生就是單純的覺得自己學英語忙了很多年，就是每次考試前背單詞，每次考試背壹次，初試、中考、高考、四六級、考研托福，或者背那麽多幾千個英語單詞，好像都記不住。這是怎麽回事？
中國人很難記住英語單詞。主要問題是他們只記得單詞的“形”，而不記得單詞的“音”。
“音、形、義”是任何語言的三大要素，但不同的語言有不同的記憶原理。漢字是象形文字，記漢字主要靠記漢字的“形”；英語單詞是拼音，記住拼音的關鍵是記住單詞的“音”。中國沒有人背過漢語拼音，但都是用漢語拼音在電腦上打漢字，在手機上發短信。只是因為他們記住了漢字的讀音，就能根據讀音寫出漢語拼音，這就是所謂的“語音記憶”。英語單詞也是如此。每個英語單詞是由26個字母組成的壹組音。如果能記住單詞的“音”，就可以根據“音”寫出單詞的字母拼寫。音標單詞靠發音記憶，這是壹種自然的客觀規律。違背這個客觀規律，背單詞的“形”就相當於背壹個電話號碼。記住幾千個英語單詞相當於記住幾千個電話號碼。誰的腦袋有這麽大的記憶力？所以會出現忘記、忘記記得、記得記得或不記得的災難性後果。
那麽為什麽過去中國沒有人想到英語單詞的“語音識別”和“語音記憶”呢？這是因為在過去，我們沒有找到英語單詞的音形對應規律。很多人抱怨，漢語拼音是音形對應的，妳念出來就可以寫出來。當然可以語音記憶，但是英語單詞的發音是不規則的，壹個字母有好幾個讀音，不能語音記憶。這種認識是極其錯誤的。其實英語單詞是有非常規律的對應規律的，不然外國人怎麽記單詞？中國人普遍找不到這種對應規律的根本原因是，人們壹直沒有找到英語單詞的“慢發音”，即慢、全、響的準確發音。
什麽是慢發音？每壹個英語單詞都有兩種讀音:壹種是人們在詞典中能看到的用音標標註的眾所周知的讀音，稱為“快讀音”，另壹種是不為人知的(或意想不到的)英語讀音，稱為“慢讀音”。
快速發音是壹種簡化的模糊的低聲發音，是壹種不太準確的近似發音。就像我們平時用漢語快速說話的發音壹樣，很多音都是簡化發音。例如，當我們說“快速學英語”這個詞時，它聽起來像“許”壹樣。雖然快速發音並不嚴格準確，但卻是人們在日常生活中自然而然使用的正常發音。如果妳在日常生活中說話的時候每個漢字都發音準確，會把人嚇跑，認為妳不正常。但是，在學習壹門語言的發音時，發音慢是生死攸關的問題。“學英語”這個詞必須讀成“薛瑩語”。如果壹開始就讀作“許儀”，那麽後續的學習就不會混淆。非常遺憾的是，中國人在字典、磁帶、課本上看到的英語單詞的發音音標都是按照快速發音的樣子來標註的，這使得中國學了很多年的英語，都不知道他所記憶的那些單詞的發音到底是什麽，所以壹直沒能找出英語單詞的音形對應規律，只好把英語單詞當作電話號碼來記憶。
“慢發音”是指英語單詞緩慢、飽滿、響亮的發音。這聽起來很容易做到，但事實上，如果妳嘗試壹下，妳會發現很難做到。就像騎自行車很快，但不慢，有些人甚至會摔倒。因為以前妳看到的單詞音標都是重音音標，只準確標註重音位置，而在輕聲位置是快速模糊的近似音標。如果妳真的把輕聲的位置做準了，妳會發現妳真的做不到，妳甚至都沒想過輕聲的位置怎麽發音。只有當妳聽到緩慢、準確、響亮的單詞發音時，妳才能突然發現英語單詞的音形對應規律和通過發音記憶單詞的奇妙規律。
比如天文學這個詞的快速發音就是【反estr，反Cn，反emi】。這個音標是人們在字典裏能看到的快速音標。除“tr反C”外，其他音都是近似音標。聽到這個讀音就寫不出單詞的拼寫了，因為音標【反E】是近似讀音，對應A、E、I、o，天文學的慢讀音是【a s- tr反C-n反eu-mi】。這個音標是準確的音標，人們在字典裏是看不到的。這個音標的發音與單詞的拼寫音相對應。妳壹聽就可以毫不費力地寫出as-tro-no-my這個詞。這種用慢音拼寫英語單詞的方法叫做“慢音記憶法”
有的同學可能會問，聽到英語的壹個發音，有時候可以寫幾個字母。比如聽到音標【反v】，有可能既寫U又寫o，該怎麽辦？這個問題不用擔心。不要以為漢語拼音是壹壹對應的，靠聲音就能記住。只要其他字不是壹壹對應的，就壹定要死記硬背。其實除了拼音文字的音形壹壹對應之外，還有其他的對應方法。比如英語單詞的對應規則，叫做“順對應”。雖然存在壹個發音對應多個字母的現象，但單詞中壹個字母的發音應該是最流暢的發音。有了這個規則，就可以判斷壹個單詞的拼寫，再配合開音節、閉音節等其他發音規則，仍然足以判斷壹個單詞的拼寫。對於少數確實沒有遵循相應規律的詞(如外來詞)，也可以通過眼讀熟悉其形狀。只要同時聽、說、讀、寫，妳就會有足夠的時間和機會看到並記住“學校”的拼寫是school，而不是skool，“計算機”的拼寫是computer，而不是komputer。
也有同學可能會問，不是還需要記“形”而不記“音”嗎，記“音”也壹樣難嗎？請不要擔心這個問題。人腦記憶聲音的能力比記憶形狀的能力強1000倍。人要記住10個電話號碼並不容易，但記住成千上萬個聲音卻非常容易。人們可以很容易地記住從小聽到的所有歌曲的主旋律，從小認識的所有人的聲音，並不自覺地記住和分辨自然界的所有聲音。如果壹個歌手在電視上唱歌，或者壹個政客在發表演講，妳不用看人就能馬上知道他是誰。壹個多年不見的老朋友壹打電話就能聽出他的聲音。人類的大腦具有記錄聲音的先天優勢，這就是為什麽人類發明了語言，把世間萬物命名為聲音，然後用聲音記住它們，用於交流。用聲音記憶語言和文字，尤其是帶音標的英語單詞，猶如蛟龍歸海，雄鷹翺翔天際，會有壓倒性的記憶優勢，會徹底解決妳困擾多年的英語學習問題。
也有同學會問，如果記住了發音慢的單詞，單詞會不會發音快？這個問題不用擔心。騎車慢的話，加速了還需要學嗎？
也有同學會問，過去已經知道的“部首”“聯想”等記憶方法還有用嗎？答案是“有用”，但怎麽說不重要，部首、聯想等記憶方法屬於記形，不是記音，也不是根本的記憶方法。目前，中國學生記憶英語單詞的最大問題是忽視語音記憶，而擺脫記憶單詞痛苦的最根本方法是記憶聲音。
有些同學還會問...
別問了，記英語單詞，妳要靠發音，這沒什麽好討論的，這是客觀規律。外國人就是這樣，所以外國人不背單詞。中國人不知道英語單詞的準確發音，就記住了形狀，所以有各種各樣的記憶困難。有了英語發音，記英語單詞就容易了。沒有發音，所有問題都出來了。請盡快學會記憶發音準確的英語單詞，這樣有助於妳走出背單詞的困惑，轉回來。