鉛筆大聲說:“妳看我，我有很多優點！我頭上有壹塊橡皮。少爺寫錯了，用橡皮擦輕輕壹擦，錯別字就消失得無影無蹤了！”
“哼，”鋼筆不服氣地說，“難道妳沒有缺點嗎？妳的生命很短暫，而且很容易斷，還得用卷筆刀去擰！妳看我，用了很久，還壹直寫。”
圓珠筆輕輕嘆了口氣:“唉！要是有多功能綜合筆就好了！”
中性筆無限向往地說:“那是什麽筆？”
"那是壹種新型電腦，自動鉛筆."說話是見多識廣的筆，“外形美觀，經久耐用:能發光，保護視力；具有糾錯功能；可以查單詞；還可以保護少爺，發現危險報警。"
突然，鉛筆盒裏充滿了興奮。四支筆搶著說，鉛筆說:“如果能隨意換筆的類型就更好了！”"
我喜歡可以調節環境溫度的鋼筆。這是最耐寒的中性筆說的。
夜幕已經降臨，四只筆還在鉛筆盒裏討論著未來的筆。
在我的書桌上，有壹個漂亮的筆筒，它是由精致的陶瓷制成的。臺燈，鉛筆，橡皮，桌子和盒子都在它周圍。我很佩服，經常誇她漂亮好看。不久，桌子上又增加了壹個新成員——壹個木制筆筒。沒有陶瓷筆筒漂亮。很普通很簡單。
總有壹天，陶瓷筆筒會和木制筆筒壹爭高下。陶瓷筆筒說:“我們比美吧。誰最漂亮誰就贏。”結果木制筆筒丟了。它沒有說壹句話，只是靜靜地站在桌子上。
過了壹段時間，陶瓷筆筒被提出來與木制筆筒競爭。這次對比的是什麽？讓我們唱歌吧！時光飛逝，遊戲結束，陶瓷筆筒又贏了。它嘲笑木制筆筒，對它說:“我兩次都贏了。妳贏不了的。”木制筆筒還是什麽都沒回答。
“十壹”假期，我們家開始大掃除，做家務的時候只聽到“啪！哎！”兩次，兩個筆筒同時掉在地上，陶瓷筆筒碎成幾塊，木質筆筒完好無損。木制筆筒對陶瓷筆筒說:“雖然妳很漂亮，掉在地上會碎，但是我，我是木頭做的，所以掉在地上不會碎。”
陶瓷筆筒雖然好看，但是容易碎，木質筆筒雖然簡單，但是耐用。好看不壹定實用。凡事有利有弊。
在壹個教室裏，如果壹塊黑色的大黑板立在它的肚子上，人們可以在它的肚子上畫畫、寫字、學習知識、做許多有用的事情，那就更不用說它有多開心和自豪了。
在這塊黑板前面的講臺上，有壹小盒粉筆。這壹小盒粉筆日夜工作，為人們服務，因此經常受到人們的稱贊。
真巧，這壹天，黑板和粉筆湊在了壹起。
黑板看著面前那根小小的粉筆，輕蔑地說:“哎！小東西！妳知道妳大哥有多偉大嗎？”
粉筆也不甘示弱:“兄弟，我知道妳肚子大，可妳知道妳自己的臉有多難看嗎？”妳還得天天裝虛偽來反駁人家的同情――讓人家給妳抹皺紋妳不害臊嗎？"
敢於在黑板上發言――他還沒有找到他的臺詞。
粉筆繼續說:“哦，看看我的裙子多鮮艷！”我的身材多苗條啊！”他壹邊說著，壹邊擺出了自己的小蠻腰和粗壯的身材。
“雖然妳的身材這麽好，但妳有我的大功勞嗎？我每天敞開肚皮，讓人們通過寫作來學習知識，這有多難啊！妳看，自習園裏有誇我的文章！在英雄面前不自卑嗎？”黑板講個沒完。
“沒有我，妳能做出貢獻並被表揚嗎？”粉筆不以為然地說。
“這是我的功勞！”黑板在爭論。
“我的功勞很大！”粉筆聲嘶力竭地喊道。
“我的……”“我的……”
聲音傳到了黑板擦的耳朵裏。他慢慢地和他們講道理。
“黑板，妳覺得，妳沒有粉筆的幫助，妳能在人前展示自己嗎？粉筆，妳再想想。沒有黑板的幫助能有自己的舞臺嗎？其實，為什麽壹定要爭誰漂亮，誰立了大功？大家生活在壹片藍天壹個圈子裏，互相幫助，發揮自己的長處，為他人做貢獻，這不好嗎？”
擦黑板的話讓黑板和粉筆羞愧的低下了頭。
從那以後，好夥伴們壹起工作，他們為人們做出了更多更大的貢獻。
壹天早上，年輕的主人背著書包離開了書房，因為他要去上學。只剩下文房四寶:筆、墨、紙、硯還在桌上。
突然，筆開口了:“我們四個叫‘文房四寶’，可是我們中間誰是老大？”“對，對。”墨水的聲音回蕩著。“那就這樣吧！大家討論壹下誰最有用，誰是老大！怎麽樣？”紙有想法。“那麽，到底誰才是老大？”我很期待。
“妳不用問，當然我最有用。”筆說:“沒有我，即使有再多的墨水，我又怎麽能在紙上寫呢？”所以，我是最有用的！”“可是沒有我，妳就算把筆蘸再多的水，也寫不出黑字，所以我最有用。”莫說什麽？妳是老板嗎？硯臺說:“我創造了妳，妳沒有發言權。“如果妳想談老板，我當然成了棋子。我磨出墨水，把筆蘸上墨水，寫在紙上。所以，我是最有用的，我是老的。。。。。。"“不說了。”報紙上說:“如果妳要說老板，那百分之百是我。妳想想，就算鋼筆沾了再多的墨水，妳還能往哪裏寫？”當然是寫在我身上的，所以我最有用，我就是。。。。。。"
“別爭了，”桌子說。“我有壹個想法。誰先畫出完整的圖，誰就是老大！”
“好，”文房四寶異口同聲地說。
遊戲開始了！鋼筆到處找墨水，希望能沾壹點點，畫壹幅畫，可是鋼筆找不到墨水，有點泄氣。我們來看看油墨方面的情況。他找了壹支筆，摸了摸自己，畫了壹幅畫，卻找不到筆，垂頭喪氣。是時候說說紙了。它找不到任何可以畫的東西。我希望他們在自己身上畫畫，這樣就會是老板了。時間長了，身上壹滴墨水也沒有，我就不耐煩了。這裏的情況也不好。它在拼命找材料磨自己，但是墨水來不及來，它也輸了。
這時，桌子說話了，“妳也應該知道錯誤。其實妳們應該團結友愛，共同完成壹件事，這樣才能成功！”文房四寶低下了頭，似乎明白了什麽道理。。。。。
5 A:哈，終於裝箱運走了，馬上就要成為最好的鉛筆了。
是的，那時我們將有多自由。
a:妳總覺得我們是被造出來的，註定要被壹只無情的手牽著。
妳太天真了。然後我們會被人毫不留情地用刀刻，毀了我們的臉。
答:沒錯！但這會讓我們成為最好的鉛筆。.....(鉛筆A穿上了簡單的外套，鉛筆B穿上了華麗的外套)
看看妳，妳多醜啊。看看我，我註定是最好的鉛筆！
答:不管妳穿什麽，最重要的是內在。
b:好吧，那就沒人會用我們了。
答:是的，但人生不是沒有意義的。我們有美麗的身體。
.....壹個孩子買的。
聽著，妳壹定很快就要離開這個世界了。
.....少爺看了看A，又看了看B，掏出壹把刀...B裏面的芯全碎了，B扔了，而A，少爺壹直帶著。
a垃圾桶裏找B:妳雖然外表好看，但內心是壞的，主人在利用我們制造不可磨滅的印記。不是用我們的外表來欣賞。
在堅守崗位後，A讓自己被壹只手牽著，忍受著刀割般的痛苦，改正了自己的錯誤，留下了不可磨滅的印記，對生活充滿了向往。
鉛筆壹輩子就只能做這些嗎？不，它有壹個信念“要成為最好的鉛筆，妳必須忍受這些困難，並堅信這個信念...我覺得人也應該有自己的信仰——“做最好的人。"
夜深了，我桌上有聲音。我從床上爬起來。原來我不要的文具在“會議廳”，而我的壹個沒用的兔子文具盒正在開會。
鋼筆悲傷地說:“我還有三分之二的筆芯！”但是少爺不要我。對我說，‘妳的水太少了。我再買壹支筆，幾塊錢就可以了。我只是...必須來這裏。"
鉛筆還悲傷地說:“現在的孩子越來越浪費了。我剛剃了！但是店主說鉛筆壹點都不好，還得削尖。什麽不像自動鉛筆？不僅漂亮，寫字的時候也只是點幾下鼠標。是的，我真的買了壹支新的自動鉛筆。什麽叫便宜？才9塊錢！我被她扔在這裏。"
尺子和三角尺說:“我們為她服務了兩年！但是她認為我們太老了，買了壹些新的尺子。所以我們不能再為她服務了。吼吼！”
橡皮擦家族(有九個)都在說:“我們都服役壹年了。她真是生在福中不知福啊！對八個人來說太七了。有時候我們太年輕，無法抹去文字；有時候我們太不時髦；有時...我們別無選擇，只能來到這裏。”
我非常慚愧。我發誓，我以後會好好利用他們的！
壹個安靜的夜晚，屋子裏的人都睡了，只剩下桌上的筆、墨、紙。
當人們睡著的時候，他們開始說話。他們在爭論誰的功勞最大。細長的刷子先開口了:“我的貢獻最大。我不相信妳算。我的少爺需要我去上美術課。如果我什麽都不拍，那我拍什麽呢？”筆寫完後，他昂首挺胸，神氣十足。壹旁的墨墨聽後，立刻諷刺道:“妳要跟我爭功勞，明年才能跟我爭。我肚子裏全是墨水，說明妳有文化。沒有我，妳可以畫畫，只留下白印。”我壹直在旁邊的無聲紙上說:“妳們在吵什麽？跟我比，笑話，沒有我，這些畫哪來的？”他們誰也說服不了誰，壹整晚都在生悶氣。
第二天早上美術課的時候，少爺只是想畫畫，沒想到筆跑了。這時，墨香匆匆而來，不小心灑了壹地，撞在少爺的白衣服上，少爺剛要擦。這時，那張紙跑過來，蓋在少爺的臉上，使他完全看不見。越擦越臟，好好的壹件白衣服變成了“花”衣服。
晚上，少爺回家後告訴他們:“團結是偉大的。只有妳們團結起來，齊新才能幫我寫出漂亮的字，畫出漂亮的畫！”從此，筆、墨、紙成了最好的朋友，再也沒有吵過架。
壹天，小明買了壹支非常漂亮的鋼筆。回到家，小明把鋼筆裝滿墨水，然後拿出練習本開始做作業。寫了壹會兒後，他和朋友們壹起踢足球了。
躺在練習本旁邊的筆開口了:“妳看，小明寫得多好看，我卻寫了這麽漂亮的字！””旁邊的墨水瓶也不甘示弱，說:“哼！那沒什麽。如果不是小明抱著妳，妳也寫不出這麽漂亮的字。聽到這裏，鋼筆生氣地說:“我們為什麽不比賽看誰寫得好呢！”！”“墨水瓶同意了，於是墨水瓶慢慢擰開蓋子，開始寫字。然而，由於墨水太多，墨水瓶壹下子倒出壹堆墨水。鋼筆看見了，得意地說:“傻瓜，別浪費時間了。妳看看我的！””然後他站起來開始寫。但是因為沒人拿著，筆把字寫的歪歪扭扭的，但筆還是說自己寫的好。墨水瓶反駁說，鋼筆寫的字像喝醉了，壹點也不好。就這樣，他們吵了起來，不小心壹起摔到了桌子底下。墨水瓶摔得粉碎，鋼筆青壹塊紫壹塊，嘴裏流著血。墨水瓶欲仙欲死，道:“唉，沒想到驕傲自滿害了自己！" "筆還說:"早知如此，我就不跟妳了！""
……
筆的對話作文9“是！”書包看著他的重量收據，郁悶的嘆了口氣:“唉！八斤！少爺的學習任務壹年比壹年重，書也越來越多，讓我的肚子越來越大。”
“不會吧，五年級怎麽會有這麽多書？”
書包看著筆筒驚訝的表情，忍不住笑了。筆筒催促道:“好兄弟，快告訴我。”
書包不笑了，說:“筆筒哥，妳想想。壹天課的教材已經很多了。還有壹本新華字典，隨時需要。作業本有理科、語文、數學、英語，有時候還得帶學習資料。”
筆筒也為書包的處境難過。“有這麽多小學。要是上了初中，妳還不把我撐死！我真的很擔心妳的身材。不知道妳什麽時候才能苗條！”
“唉！”
“唉！”
晚上大家都睡了，筆袋裏發生了爭吵。鉛筆說:“我是筆袋裏最好的。美術課沒有我怎麽畫得好？”橡皮擦不服氣，說:“我是最棒的。沒有我，我犯了壹個錯誤。我可以向誰求助？”壹旁的掌權者說話了，掌權者說:“妳們都沒有我厲害。沒有我，鉛筆畫直線都畫不直。”
幾天後，少爺買了壹些小紙片放在鉛筆盒裏。文具的人又吵架了。當他們正在激烈爭吵時，紙片上寫著:“妳們都別吵了。”文具人問為什麽？紙條上寫著:“妳們都很重要。少了妳們中的壹個，小主人什麽也做不了。”大家面面相覷，輕聲說:“那我們都是好兄弟。讓我們和諧相處吧！大家都是好夥伴，壹起玩！”
從此，他們成了筆袋裏最好的朋友。