已經上了小學的孩子，可以陪孩子壹起查字典，不能讓孩子壹遇到不會的字就問家長。可以培養孩子查字典得習慣，另外可以讓孩子更多地了解漢字，擴大識字量。
對於查字典的行為可以適度進行，不認識的字有點多，頻繁查字典，學生對閱讀的興趣會逐步喪失，同時還會打擊學生的積極性。
二年級階段，進入壹個識字量爆發積累期，因為我們學生學會了查字典，二年級開始，語文學習的過程中，老師會鼓勵學生獨立閱讀。與此同時，還會強調，要學會使用工具書，也就是字典，當遇到不認識的字，學會查字典。