樂華與大文在枚叔的指導下，分門別類的整理書架，繼而根據中學生的實際情況進行選書。
選書無疑是讀書的重要環節，羨慕樂華和大文有引導之人，更羨慕他們小小年紀已熱愛讀書。
會有這樣的羨慕，根本原因是自己以前不愛讀書，現在不知道如何選書。
被文中的最後壹句話觸動，簡單整理了家中的書櫃。壹邊分門別類壹邊試著給自己選書，卻發現家中的書籍實在很多，壹番收拾後，書櫃滿滿當當。因為我和先生從前都不愛讀書，書櫃裏的書籍大多都是孩子的，中小學階段的書籍更是居多。
現實點講，成人讀書更多的需要從目標出發。
原本我是打算在萬步行上深耕的，可是因腳踝受傷至今仍時有疼痛，也就對以前的目標有所動搖。
今日整理書櫃後，重新審視自己的人生。當前必須做的事情是上班、吃飯…睡覺等日常生活；目前感興趣的事情是萬步行與寫作，但無壹是我的愛好或者說特長。當下我想做的是將這兩樣興趣培養成愛好甚或特長。
從健康角度來看，萬步行無疑是壹個很好的選擇，但因為腳傷暫不宜作為深耕領域；所以當下的目標還是以寫作為主，寫作當然是需要知識儲備的，讀書也就必須提上日程。因為以前的不愛，實在是胸無點墨，即便是中小學的內容，我也是知道的不多。
正好，孩子的這許多書籍夠我讀上很長壹段時間了，選書就這樣在整理書櫃中完成。
回頭再看，枚叔同樣是在整理書櫃的過程中為樂華和大文選書的，由此可見，整理書櫃是選書的好辦法。
家產雖越弄越少，書籍卻愈積愈多。古舊而寬廣的書房中，四壁都是書。?他瞞過了母親，好奇地把架上的書抽來翻看，見有看去略能懂得的，就放在自己的案頭，案頭堆得滿滿地，除校中所用的各科教本外，雜亂地擺著許多舊書。這中間經史子集差不多都有些，正翻開著的是壹部李太白的詩集。
?能課外讀書，原是好事，但是亂讀不但無益，而且有害。妳們在學校裏有許多功課，每日自修又需要好幾點鐘的時間，課外的余暇很是有限，所以讀書非力求經濟不可。
?所以書架上的書都經枚叔親手安排，大約依照門類順次分別安放，每書都有壹定的位次的。
?字典是最要緊的。讀書有疑難時可以隨時查檢。妳們以前常用的《學生字典》只有字，沒有辭，也許不夠應用。把這壹部和妳常用的《學生字典》壹起放在櫃子裏吧。書架上還有《康熙字典》《經籍纂詁》《佩文韻府》《人名大辭典》也都是這壹類的書，將來用得著的時候盡可翻查，現在卻不必放在案頭。
?像妳們的年齡，讀小說故事是很相宜的。我從樂華口裏，知道妳們在高小時已讀過《三國誌演義》了。我國的說部之中，有名的還有《水滸傳》《鏡花緣》《儒林外史》《紅樓夢》《老殘遊記》，這架上都有。先讀《老殘遊記》或《鏡花緣》吧。翻譯的外國小說故事也該選讀，這架上有《魯濱遜飄流記》《希臘神話》，都是可讀的。任妳各挑壹部去讀。讀了壹部，再讀第二部。
?還是先讀《唐詩三百首》吧。這部書所收的原只三百首詩，都是名家的名作，其中分古風、律詩、絕句，妳們可以先讀絕句。詩之外還有詞，詞原可以不讀，如果為求常識起見想讀，也好。就讀《白香詞譜》吧。這裏所收的是壹百首名詞、壹百個普通常用的詞調。
?《論語》讀畢再讀《孟子》。《大學》《中庸》就可讀可不讀了。
?史書更繁重，普通讀書人向來也只讀‘四史’，就是《史記》《漢書》《後漢書》和《三國誌》。
?諸子和史書雖不必讀，但當作單篇的文章，國文科中會有教到的時候。那時最好能把原書略加翻閱，明白原書的體裁。譬如先生選了《史記》的壹篇列傳，當作文章來教妳們，妳們就得乘此機會去翻翻《史記》原書，那時妳們就會知道《史記》有多少卷，列傳之外，還有本紀、世家、書、表種種的東西。這是收得概括的知識的方法。
?古舊的成分似乎太多了，讓我明天和王先生商量，看有什麽好的新出的少年讀物沒有。開明書店發行的《中學生》雜誌是純粹為中學生辦的，明天我去定兩份，把壹份送妳吧。
?我也要去備壹只小書櫃呢。