首先，利用上下文線索猜測詞義
1.根據同義和反義關系猜詞。
今天的青少年在思想上似乎比他們的祖父母更開明。
A.自由思考b .傳統c .舊d .快樂
傳統和自由意義相反，所以選B。
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2.猜測klebold和harrisfilt _ _ _ _ _ _的意思，想針對這些根據句意或段落上下部分走神玩的人進行揭示。
和他們在壹起或者嘲笑他們。
A.氣餒b .慚愧c .疲憊d .分離
按照下面離婚了和他們壹起玩，這裏應該是“覺得被孤立了”，所以選d。
二、通過構詞法猜測詞義(利用前綴、後綴、復合詞猜測詞義)
1，用前綴和後綴猜單詞的意思。
英語中前綴和後綴的構詞方式很多，特定的詞綴往往表達特定的意思。抓住這壹點，就能起到以不變應萬變的效果。
他壹直過度勞累，最後病倒了。
過度工作由前綴over- plus動詞組成。Over的意思是“過，過”，過勞的意思是“過勞，過勞”。再比如，過猶不及，過猶不及，過猶不及。英語中常用的前綴有:
錯-錯，錯:不幸；誤導就是誤導；處理不當
中中部:午夜；中途中途
欠火候:欠火候；低估
反異議:抗體；反氣旋反氣旋；防凍劑
下面帶下劃線的單詞是常見的後綴派生詞:
1)妳必須停止夢想，面對現實。(-ty是名詞的符號)
2)國家在努力普及教育。(-ize是及物動詞的標誌，如realize和現代化)
2.用復合詞猜測意思。
家庭成員輪流為晚上選擇壹個特別的活動，每個人都參與其中尋找樂趣。
根據短語結構和上下文含義，partakes在這裏相當於takes in。再比如break-break out-outbreak)，set-outout(名詞start)，come-income(名詞income)。
以上介紹了幾種猜測詞義的方法，相信有助於學生積累詞匯，理解文章意思。托福閱讀生詞的學習要日積月累，要時刻兢兢業業，發現規律，尋找技巧，提高英語水平。