學校舉行演講比賽，老師要求自願參賽。我報著試試看的心態報了名。可報名之後，我卻後悔了。我天生膽小，在陌生人面前常常會很緊張，更不用說讓我在這麽多人的面前演講了。我後悔當時為什麽不考慮周全再報名。壹時間，害怕、緊張、焦慮全都包圍了我。我該怎麽辦才好呢？
這時，老師對我說：“困難並不可怕，關鍵是看妳有沒有決心去戰勝它。戰勝自我，妳才會在以後的生活中劈荊斬棘，無往不勝！”聽了老師的話，我頓時信心大增，別人能成功，我為什麽不能呢？反正時間還有很多，放手壹搏說不定還會成功。
我先練習普通話。過了這個坎，以後可以說很平坦了。可是要怎練呢？我可是壹口純正的萊蕪方言，想改很困難。我先對著字典壹個字壹個字地念，糾正發音，使吐字更加清晰。練習了壹段時間，我想，應該實踐壹下了！平時我盡量使用普通話，即使別人笑話我，我也會臉紅脖子粗地往下說，時間長了，不僅沒有笑話我的，反而鼓勵我繼續說。有付出就有收獲，經過不懈努力，我的普通話水平有了很大的提高。
接下來是選稿，這次演講的主題是“文明”，不是吹牛，我的寫作水平還是壹流的！很快，我完成了演講稿。
雖然我已把演講稿背得很熟練，可是演講那天有許多人，我要是怯場了怎麽辦？唉！看來還需努力。我對著鏡子壹遍遍地背稿子。把鏡子裏的我當成臺下的觀眾，每天不懈地練習。我不知道自己能否成功，只有比賽那天才能見分曉，反正，壹切皆有可能，拼了！
時間從我的指縫中悄悄溜走，我既期待又恐懼的時刻來臨了。
先是選手抽簽，不知是否是幸運女神眷顧我，我抽的順序靠後，這樣可以有很多時間準備，當然，業增加了等待的煎熬。選手們壹個個地上場，其中有順利的，也有卡殼的，有激情的，也有平淡的。下壹個就是我了。前面大多數選手的精彩表現令我望而卻步，我真的可以嗎？“下面有請初二、二班班張晨同學上臺演講。”完了！這次我得出醜了。我拖著像灌鉛似的雙腿上了臺，臺下的觀眾有鼓勵的，有嘲笑的，我不能讓他們看笑話。我班的同學在為我打氣，就算是為了我的班級，也不能丟臉。我調整了壹下情緒，在心中默念：我能行，我能行……接著伴奏響起，我像平時練習時那樣把稿子有感情地朗誦了出來。不知不覺間，我演講完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我成功了，我真的'成功了！
通過自己的努力，我證明了自己，我想對全世界大聲的說：“我真的很棒！”
教師點評：本文寫了自己的壹次演講經歷，材料真實，感情真摯。以心理描寫表現了“膽怯—徘徊—迎難而上”的變化過程，發現了自己的潛力，證明了“真的很棒”，相信這次演講是壹筆寶貴的精神財富。想寫演講之前，略寫演講過程，做到了充分鋪墊。妳的寫作能力真的很棒！