徜徉於書海之間
書是人類進步的階梯。書不僅是人類發展的驅動,更以渙然壹新的方式給我們壹方暢索未來,渺若辰星,撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸,體及之中,我已展開了壹對以智慧為羽翼的翅膀,在忘我的書海中飛翔……
生命的形式不僅僅是滿足於,在平實的路地上默默無語的度過空虛的寂寞時光。而應該在潛移默化中升華自己的肉體,更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在,人只有在讀書中思索,在思索中讀書,在不知高深處的湖水中漫逆,從而達到另壹種生命形式的誕生。也就這樣靈魂從混沌的塵世中超脫出來。《愛蓮說》中的荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”在渾濁之中,不受汙染,以潔身自好的品格立足於塵世中,亦稱之“君子者也”。在不盡的書海中,無數傾吐芳香的荷花,在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色。也就在文學氣息的充溢間,這個世界的紛繁事物都被凈化了,絲絲渺渺浸潤著這香氣四溢的空靈之境。人在書中,也就更像是飛翔,毫無束縛,隨心所欲,在不盡的大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中的壹隅,奏響了春之聲,綿柔細滑,清新怡人,恰似壹位出浴的少女身著粉裙,在柳葉間翩然起舞,無怪乎有詩雲:“碧玉妝成壹樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰栽出,二日春風似剪刀。”“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書中的世界令人神往,如癡如醉於詩情畫意之中。楓葉寄托著人的思念故人之情,秋風瑟瑟,楓葉飄飛,滑落於妳的指尖,妳是否會想起“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”當讀到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天時。”是否會為瀑布的壯闊雄渾所嚇倒,要知道假若瀑布退縮於巖壁之上,而不邁出騰空飛越之舉,瀑布又怎麽會有今天之奇觀呢?
我不是壹棵幹枯的蘆葦,而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。在不斷的暢想中飛翔,又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心地觸及,才會感受到生命竟是如此豐富多彩。如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉於書海時,才能真正體會,也因為如此生命才能得卓的飛越。
2. 讀書的作文怎麽寫談 讀 書
書籍是人類數百年來無數聰明才智的載體,它記錄著人類記幾十年的知識教訓。隨著社會發展,社會上形形 *** 的書卷也日益繁多。當我面對如排山倒海般襲來的“書山書海”,不禁會想,我們為什麽讀書。
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”人為生存,為了考學,拼命的讀書,有人甚至說書籍是生計的敲門磚,有了事業即可不要書。對於這壹觀點,我不敢茍同,正如培根所說,“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,物理使人深刻,倫理使人莊重,邏輯使人善辯。”在我看來,讀書的目的並不在於為考試,而在讀書,若只為考試而讀,那變是讀死書。我認為,讀書的真正目的應是以下四點:
第壹, 讀書讓人獲得知識。這是最淺顯的作用。
我們從小到大所讀的教科書目的也大於此。它讓獲得豐富的知識,獲得淵博的學識,也讓人們得到學位和工作,這些無足輕重的“副產品”。這壹層的讀書只是為了生活和學識。不可否認,知識的獲得也是十分重要,畢竟“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會謅”嗎?
第二, 讀書讓人提高修養。
閱讀壹本好書,正如同壹位知識淵博的學者談話,“他”的語言中無不閃爍智慧的火花,無不傳答著高尚的修養,從壹本書中學到的修養,提高的品格,遠比在生活磨礪中體會的深刻,體會的徹底。正如林語堂所說的如果讀者獲得書中的“味”,他便會在談吐中把這種風味表現出來,如果他的談吐中有了風味,他在寫作中免不了會表現出風味來。著此間淺移默化的“味”,不正是在讀書中體味的素養嗎?
第三, 讀書讓人開闊視野。
人生活的範圍有限,限制於空間與時間的連鎖中,當他只能同身邊的交談,他的認識是膚淺的,他的學識是簡陋的。但當他打開壹本書,時間,空間便再不能限制於他,他可以坐在家中看到世界各地,品味古今中外,他可以體會古戰場上“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”的宏大,可以體會大草原上“風吹草地牛羊”的生機;可以體會黃昏下“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的憂;可以體會“白日放歌需縱酒,青春作伴好還鄉”的歡喜。在書中人可以翺翔於智慧的天空,他的視野也不會只存在於壹省,壹市,壹縣,壹國而是整個宇宙整個空間。著也許讀書所換來的樂趣吧。
第四, 讀書讓人明白事理。
韓愈曾說“人非生而知之者,孰能無或?”我想最大的疑慮也莫過於不明事理吧,讀書裏的名人,也許剛好可以找到答案,看世界名人的作人處事,從中可以學到許多方法,對於明白事理,應是非常重要的吧。
在書籍中品味知識的博大精神。在書籍中培養修養的文雅得體,在書籍中開拓視野看大千世界,在書籍中學做人處事的方法道理。這也許是讀書的真正目的吧
3. 讀書的體會怎麽寫讀書心得體會我喜歡書,也愛讀書.我看了許多書,有《托起心中的太陽》、《格林童話》等.其中,我最喜歡看《托起心中的太陽》這本書.這本書的內容很豐富,有鐘儀南冠刀、此心無憾訶振梁、向中國人脫帽等.其中我最喜歡看《螞蟻告訴我們》.這篇文章主要寫了螞蟻能滅火,螞蟻能圍成壹個螞蟻球脫離火災.螞蟻是個大家庭,大集體,不會為壹點小事而打架.我們班其實也是個大集體、大家庭,但是卻常常為壹點小事而爭吵.比如:今天誰丟了橡皮,或丟了東西,都會去找壹些不相幹的同學不分青紅皂白就開始打罵起來.我也會發生壹些爭吵,橡皮不見了,就找同桌問話.螞蟻尊敬夥伴和家長.我常常會為壹些小事而傷害朋友之間的友誼.我也常常會冒犯長輩,我想要讀書,硬是逼著爸爸買書,從來不知道爸爸的辛苦和關心,從我讀了這故事後,尊敬長輩了,很少跟朋友鬧別扭.其他故事也讓我知道了許多道理和知識.比如:楊鋼林叔叔為國獻身,在非典面前從不屈服的白衣天使,黃堂那不足掛齒的小事,李根同學那孝女繩中的故事等.。
4. 《讀書的感受》的小作文怎麽寫我讀書 我快樂 我成長 兒時的我,在“鋤禾日當午,汗滴何下土”的詩歌聲中長大,每次端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思.讀書是我最頭疼的事了. 漸漸長大了,我感到了知識的缺乏,每次作文,我都不知從何說起.爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀.直到有壹天,那天晚上,我們家裏開展成語比賽,該我說成語,媽媽說意思,我翻開成語詞典,說道:“金蟬脫殼(ké).”剛壹說完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什麽,媽媽看我壹臉的驚詫,說:“自己看看拼音,到底讀什麽.”“噢!是'金蟬脫殼(qiào)'!”我恍然大悟.爸爸嚴肅的對我說:“以後要註意多讀書,那才能積累知識呀!”於是,我便暗暗下決心,壹定要多讀書,懂得好多好多的知識. 從那以後,我真的喜歡上了讀書,因為書給我帶來了無窮的樂趣.當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已.我深深地陶醉在書的海洋中, 曾經在壹本書上看到這樣壹段話“讀書能醫愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪誌,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什麽樣地人生稱得上完美無憾.”是啊!讀書得好處無窮無盡. 現在,當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到裏面時,我感到自己是多麽的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運低頭,堅強的毅誌和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服.我對今後的學習、生活充滿了希望.我更愛讀書了. 讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什麽》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看壹些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力. 讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量. 我讀書!讀書讓我知道了什麽是酸?什麽是甜?什麽是苦?什麽是辣?讀書讓我知道了怎麽為人處事?讀書給我的最大東西是:知識.它豐富了我的大腦,增長了我的見識. 妳能說讀書不快樂嗎?希望我有幫到妳,麻煩給個好評哈o(∩_∩)o。
5. 關於讀書的作文怎麽寫《讀書——感受》 曾經,有人告訴我,壹本書的好壞不是由別人評論出來的,而是由自己看出來的.而我卻覺得書的好壞是“感受”出來的! 0 (壹) 日落時分,拖著疲憊的身體,爸爸回來了,手中仍然是拿著壹疊《廣州日報》,爸就是那樣,“報紙的魅力”總可以沖破壹切.他認為讀書不如讀報.報紙上,仍然是“煩悶”的重大會議的召開;某某女大學生怎樣怎樣了!我看了就直犯困,爸爸卻說:“看壹份報紙,不僅是看,而更重要的是用心去感受——感受黨對我們的好;感受某某女大學生的苦!正如妳看壹本書,不但要看,塰要感受書中情感,體會書中情節,那才是真正的讀書!” 0 (二) 新學期開始了,媽媽總愛開著車到壹條老書街上,幫我買練習冊.我卻滿腦子疑問.“為什麽 不到大書店買書,而要到這裏買書呢?”最後,理所當然的,滿載而歸啦!在車上,媽媽對我說:“也許妳認為買書應該去大書店吧!不錯,大書店裏有妳要買的書,這裏也有.但是,妳到大書店裏,看到許多人都買這本,妳就想買;然後,那邊有人說那本書好,妳又想買;到了最後,妳只會人雲亦雲,卻沒有真正了解到自己需要什麽書,想要什麽書,什麽書適合妳自己,什麽書不適合妳,妳走進舊書店裏,安靜的環境、同樣的書,不會隨波逐流,認證思考買什麽書.感受哪本書更適合妳,不是更好嗎?” 0 (三) 終於放假了.放假的時候,就想看書,但是看什麽書呢?我突然有個很好的想法——就是把我哥連拖帶拉地“拿”去書店叫他幫我找書看! 書店二樓.我哥把我帶到小說專櫃裏,找了兩個座位,自顧自地拿起壹本小說就看.我呢?沒事幹,走在壹個個書櫃裏,看著壹本本小說,隨意著壹本小說就看.終於,找到了壹本自己感興趣的書了! 回家路上,哥突然開口說:“書要適合自己,這樣才會有興趣去看,我挑了書給妳,妳也不壹定有興趣啊?經過自己壹次次的選擇才會找到適合自己看的嘛!所以,看書要有自己感受,而不是別人的評論,也不要介意被人的評論,自己喜歡就好!” 0 ( 四) 我喜歡坐在黑夜裏開著燈,開著桌前的窗,壹陣陣清風微微地吹進來後,壹段段鋼琴聲伴隨著清風鉆進我的耳朵裏,看著《花季雨季——小說版》,雖然裏面大多是言情短篇小說,但是我所感受到的是人間最真最美的感情.那是壹份感動,壹份 *** . 0 讀書就是要感受其中的情感,才是真正的讀書.。
6. 如何讀書 讀什麽書 怎麽讀書的作文讀書
讀書,這是我們生命中不可缺少的壹部分。這是我的認為。
書是鑰匙,能開啟智慧之門。書是小船,開往知識的海洋。書是階梯,能攀登知識之峰。書是火把,能指引前進之路。書是火把,能指引前進之路。書是明燈,能照亮未來道路。
朱熹說:“讀書有三到,謂心到,眼到,口到。”我們讀書也應該如此。
說真的,我認為愛讀書,是壹種美德。讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人胸襟開闊,豁達曉暢;讀書,使人目光遠大,誌存高遠;讀書,使入思想插上翅膀,感情綻開花蕾。
俗話說:“壹日無書,百事荒蕪。”只有去讀書,愛讀書的人才能成就大業!我們在玩的同時,也應該想壹下讀書。
只有真正讀書了,妳才會體會到讀書的樂趣和享受。朋友,讀書吧!讓我們成就壹個愛讀書的國家……
7. 關於"好讀書,讀好書"的作文怎樣寫書籍是人類進步的階梯,壹本好書,可以相伴終生,多讀好書,是可以受益終生的。
小荷作文網 書,有好有壞,有利有弊,老師主張同學們讀好書,好讀書,多讀書。 小荷作文網 讀好書,是指要把壹本書讀好,讀後要細細品味,多加思考,更要勤摘抄好句好段。
這樣才能把壹本書讀好。另外,老師還讓我們“讀好書”,是想讓我們多讀名著,名家名作,從中吸取其精髓,從而做到“學以致用”。
暑假裏,我讀了著名作家楊紅纓寫的壹本《楊紅纓童話系列》,裏面有3個故事,第壹個故事《親愛的笨笨豬》中的笨笨豬雖然笨,但是它誠實、善良,因此小動物們都願意和它交朋友,願意幫助它;《流浪狗和流浪貓》中的流浪狗、流浪貓雖然在流浪,沒有固定的住所,也沒有穩定的三餐,但是它們沒有被這種生活環境所嚇倒,依然勇敢、樂觀地生活著;第三個故事《沒有尾巴的狼》中的狼被壹個小孩陶陶所感化,由壹只人見人怕,人人憎恨的狼變成了壹只見義勇為、深受大家喜愛的狼。這些故事教育我從小就要做壹個誠實、善良、勇敢、樂觀的人,使我懂得了許多做人的道理。
讀好書,可以明智,可以慧心;好讀書,則是指:讀書,是要有興趣的,讀壹本好書,更是要有平和的心態,壹個人讀書時,如果靜不下心來,那肯定讀得不知其所然,這本書也就算白讀了,但,喜歡書,愛讀書的人就不壹樣了,只要壹捧起書,便會完全沈盡其中,被作家的優美文筆所陶醉,被作家筆下的動人故事所感動,會為其悲,同其樂。興趣是最好的老師,所以,想要讀好書,更要愛讀書。
只有愛讀書,才能真正從書中汲取精華和營養,從而使自己精神不斷升華,文學素養不斷提高。 書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
在我還不識字時,媽媽就常常給我講《格林童話》和《安徒生童話》中的小故事,從那時起我就被書中的故事所吸引,對書充滿了向往;當我背起書包上學時,我就開始看自己喜歡的書了;隨著年齡的增長,老師推薦我們看更多的好書。這讓我能時常融入書中,體會書香的獨到之處,更重要的是讓書成為了我成長中不可缺少的必需品,讓書香時刻點綴著我的生活,使我的生活變得豐富多彩,充滿了濃濃的書香味! 我愛讀書,更愛讀好書!書會是我永遠的朋友,它會伴隨我度過快樂而幸福的壹生。
8. 《讀書的故事》作文提綱怎麽寫就是寫妳讀書是發生的小故事 例文:我的讀書故事 小時候我就喜歡看書,壹碰到新書,就會津津有味地讀個沒完.幼兒園時讀插圖書,學會了拼讀後,我就讀註音故事.什麽《安徒生童話》《格林童話》《壹千零壹夜》等故事集裏面的故事壹個也不放過.到了十歲時,我就開始讀名著了.我的書架上也擺滿了中外名著,除了中國四大古典名著外還有《冰心作品選》《朱自清散文集》《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》等.記得有壹次,媽媽單位發了200元書券,我非常高興,這意味著我又可以讀許多新書了.媽媽塞給我100元書券,我迫不及待趕往新華書店,可已經晚了,我夢寐以求的《感動小學生的壹百個母親》已經被銷售壹空,我懊惱地回到了家,整天耷拉著腦袋.媽媽的壹句親切的問候,終於讓我那憂傷的堤壩決口了,我放聲大哭,眼淚噴湧而出:“《感動小學生的壹百個母親》那本書已經賣完了,我以後再也讀不到了!”媽媽則在壹旁笑嘻嘻地說:“原來為這哭鼻子呢,別哭了,媽媽給妳搞定!” 第二天,媽媽下班回來了,手裏多了壹個包裹,媽媽把包裹擱在我面前,壹臉輕松地說:“打開看看.”啊!竟然是《感動小學生的壹百個母親》!媽媽真是說話算話,立竿見影!我張開雙臂和媽媽擁在壹起.隨即,我就捧起書本,甜甜地讀了起來.讀書是甜的,讓這種甜甜的滋味伴隨我的壹生吧!我讀書的小故事 書,像沙漠裏的指南針,又像是黑夜裏的北極星,時時刻刻都默默地在為人們導航,指引正確的方向.我和書是有緣的.自小,就看到書櫃上總滿滿的整齊擺放著爺爺的藏書,那是壹大疊的名著.每次,看到爺爺捧起壹本,津津有味地品析起來,心裏總是癢癢的,有種躍躍欲試的感覺,那種感覺裏,充滿著壹個兒童的極度好奇和甚至有些興奮的心情.終於有壹天,經過小腦袋的反復思考,在好奇心的極力催促下,我第壹次鼓起勇氣,對爺爺說:“爺爺,您就也跟我分享壹下,每天給我講壹個書中的小故事,好麽?”爺爺爽快地答應了我的請求.起初,我感到了滿足和幸福:我終於如願以償了!但耐心仿佛又無法容忍壹天壹個故事,而且直到睡前才講的時間和效率.我此時才發現唯壹並且是最有效率的方法:自己獨自讀書.也許是年幼的原因,認識的字也不多,看爺爺的老古書無疑是件十分困難的事.先別說內容,單只是生字也把我弄得暈頭轉向,更是三番兩頭繁忙地請求字典公公的幫助.每看到這壹情景,爺爺總是擺著手,搖著頭,無可奈何地對我說:“妳還太小了,還是先去看看自己的註音書吧!” 每聽到這話,我總不甘心捧起那我已讀得滾瓜爛熟的三字經,卻使得我那番查閱的勁頭更為強烈.爺爺只好給我買了名著的兒童版.經過這壹波三折,我的讀書歷程終於開始了,真正開始了,自爺爺買書之後,我便壹直泡在書裏,像醉了壹般,無法自拔.我也像海綿吸水壹樣在書中不斷地汲取著知識.在那段讀書歷程中,我是快樂的,我感受到了讀書的喜悅.我發覺,書,是人們無聲的老師,知心的朋友,它壹直默默啟示著人.讀書可以陶冶情操,豐富知識,開闊心扉.讓我們與書攜起手來,***同努力吧!我的讀書故事 我從小愛讀書,我的房間裏到處都是書,有《中國古典四大名著》、《中國少年兒童百科全書》、《史記》等大部頭的書,也有許多雜誌、漫畫等期刊.聽媽媽說,我壹歲的時候就愛聽故事,每天晚上,總要聽壹兩個小時才能睡著.正因為我小時候愛聽故事,所以我剛上幼兒園時就認識了許多字.那時,我就喜歡逛書店,讓媽媽買書看,其中《兩朵小花》這本書告訴我,做人不能自私,當小姑娘把花摘回家後,花兒痛苦的樣子至今仍印在我的腦海裏,漸漸地,我愛上了讀書.如今,讀書已經成為我生活中不可缺少的壹部分,我只要壹有空,就會拿起書來讀.我喜歡讀《西遊記》,因為從這裏我知道了做人要勇敢、善良,像孫悟空那樣敢於承擔責任,還要有壹顆堅持到底的恒心,要勇於克服困難,最終壹定會勝利.我壹天天長大了,讀的書也越來越多,每次去書店,我都想買很多書,但是看看書價實在太貴了,後來媽媽就去圖書館給我辦了借書證來滿足我的讀書願望,這樣我每個雙休日都去圖書館借書.看《當危險來臨的時候》教給我當危險來臨的時候要勇敢面對,以及采取的措施,讀《生命之謎》讓我了解了人類的進化史,和許多人各種奇異的生活習慣.我非常喜歡讀書,什麽書都愛讀,上廁所時也要拿本書看.媽媽說愛讀書。