問題二:描摹是什麽意思? 《現代漢語詞典》的解釋是:“用語言文字表現人或事物的形象、情狀、特性等。”描摹是壹種語言表達技巧,它的美學價值在於形象與生動。它能把靜的變動,死的變活,抽象變具體,無形變有形。
《新華詞典》的解釋:照原樣描寫或描畫。
問題三:描摹是什麽意思 《現代漢語詞典》的解釋是:“用語言文字表現人或事物的形象、情狀、特性等。”描摹是壹種語言表達技巧,它的美學價值在於形象與生動。它能把靜的變動,死的變活,抽象變具體,無形變有形。 《新華詞典》的解釋:照原樣描寫或描畫。
問題四:臨摹的臨是什麽意思 臨摹的臨是
照樣子摹仿字畫
按照原作仿制書法和繪畫作品的過程叫做臨摹。臨,是照著原作寫或畫;摹,是用薄紙(絹)蒙在原作上面寫或畫。廣義的臨摹,所仿制的不壹定是字畫,也可能是碑、帖等。臨摹為了學習技法,側重臨摹的過程。為保存、修復、展覽、出售而取得復制品,側重臨摹的結果。
問題五:臨摹的摹的意思 〈動〉
(形聲。從手,莫聲。本義:臨摹,照著樣子描畫、寫字)
同本義 [copy;trace]
摹,規也。――《說文》。段註:“摹與模義略同。”
規摹宏遠矣。――《漢書?高帝紀下》。鄧展曰:“若畫工規摹物之摹。”
摹法以中克。――《太玄法》
三摹九據。――《漢書?揚雄傳》
余之手摹也。――韓愈《畫記》
上見其發禿,又所摹畫不能稱上意。――韓愈《毛穎傳》
六朝人尚字學,摹臨特盛。――《瑯琊代醉編》
又如:摹帖(摹字。描摹法帖);摹版(翻刻的版本);摹印(摹拓);摹肖(依樣復制);摹勒(依樣描字刻石;描摹勾勒)
仿效 [imitate]
若是,三代不摹,聖人未可師也。――範曄《後漢書》
又如:摹習(仿效;學習);摹勒(模仿);摹調(模仿調弄);摹襲(模仿沿襲);摹竊(模仿剽竊)
描寫,描繪 [describe]
誰能摹暫離之狀,寫永訣之情乎?――江淹《恨賦》
又如:摹畫(描畫,描繪);描摹(用語言文字表現人或事物的形象、情狀、特性等)
問題六:描摹的意思 這個詞是指人的表達能力,說人的表達能力如何生動傳情;說句俗話講就是能把死的說活了,不過這個詞是中性偏褒義色彩的。
字典裏的解釋是:用語言文字表現人或事物的形象、情狀、特性等。
問題七:臨摹與描摹有什麽區別麽? 它們的區別就是:臨摹是看著前人好的作品中好的手法,自己去模仿。這樣可以學到許多東西``描摹就是直接拷貝壹樣``這樣沒什麽意思``學不到什麽東西``
問題八:練字中什麽是“臨”,什麽叫“摹”? 臨與摹是按照原作仿制書法和繪畫作品的手法。合稱:臨摹。
臨,是照著原作寫或畫,可大可小;摹,是用薄紙(絹)蒙在原作上面寫或畫,不可改變大小。
書法名詞
概念
學習前人書法的壹種方法。置碑帖於壹旁,仿照其筆畫書寫的稱“對臨”;以薄紙蒙碑帖上,依其形跡而復寫的稱“摹”,或稱“影書”。小學生習字,用描紅本子,也屬摹。《丹鉛總錄》引嶽珂語稱:“臨摹兩法本不同。摹帖如梓人作室,梁櫨驟觶雖具準繩,而締創既成,氣象自有工拙;臨帖如雙鵠並翔,青犬浮雲,浩蕩萬裏,各隨所至而息。”南宋姜夔《續書譜》稱:“初學書不得不摹,亦以節度其手,易於成就。”又稱:“臨書易失古人位置,而多得古人筆意;摹書易得古人位置,而多失古人筆意。臨書易進,摹書易忘,經意與不經意也。”臨摹之外,尚有“鉤”法,用油紙蒙碑帖或真跡上,以極細之筆畫將油紙下字跡雙鉤下來,再用墨填滿雙鉤內空處,稱“鉤填”。
方法
首先挑選壹本自己比較喜愛的、點畫比較工整的、結體比較勻稱的字帖來臨摹。如果是毛筆字帖的話,則應挑選字體小壹點的字帖,這樣可省去縮小的工夫。
其次,在習字時,要先摹後臨、臨摹結合。所謂摹,就是把字帖放在比較透明的習字紙下,用鋼筆照著字帖上的字壹點壹畫地“描紅”。要求鋼筆的筆跡不要越出毛筆字外,都寫在字帖上字的點畫中間。這樣,久而久之,就容易學到字帖上字的結構。所謂臨,就是把字帖放在習字紙旁;照著帖上的字依樣畫葫蘆。要求點畫寫得象,有輕重節奏和粗細的變化。這樣,久而久之,就容易學到字帖上字的筆意。由於臨書比摹書難,因此要先摹後臨,由於臨和摹是兩種相輔相成的學字手段,因此要臨摹結合,循序漸進。再者,臨摹前要仔細讀帖。對帖上的字,其點畫怎樣書寫,結構怎樣安排,章法怎樣布置,都要仔細琢磨並從中找出規律,這樣就容易寫得有興趣,也容易寫得象,寫得好。臨摹時,不能貪多貪快,而應集中兵力打殲滅戰,每天堅持壹、二小時,反復地臨摹幾個字,這樣才會有真正的收獲。對難寫的字,更要知難而上,多臨摹,多比較。
此外,光臨摹也還不夠,還要會背、核、用。背,就是不看帖,背著帖寫,做到不看帖也能把帖上的字寫出來,力求形神畢肖;核,就是將背寫的字與帖上的字進行核對。看有否差錯,要善於發現自己的不足,從而改正缺點;用,就是實踐,把學了的東西,用到實際生活中去,在實踐中來鞏固和提高所學的東西。
最後,在已臨摹好了壹種字帖後,還應象蜜蜂采百花釀佳蜜壹樣博采眾長地再臨壹些其它字帖。當然,學寫字帖也最忌見異思遷,今天摹這本帖,明天臨那本帖,像走馬燈似的輪換著書寫,這樣,是寫不好字的。初學鋼筆行書者務必註意。
學習要點
異同
臨和摹各有長處,也各有不足。尤其體現在書法上,古人說:“臨書易失古人位置,而多得古人筆意;摹書易得古人位置,而多失古人筆意。”意思是說,臨容易學到筆畫,可是不容易學到間架結構;摹容易學到間架結構,可是不易學到筆畫。從難易程度來說,摹易臨難。不管是臨還是摹,都要以與範字“相像”為目標,從“形似”逐漸過渡到“神似”。
學習技法
學習技法主要是側重過程,在練習書法時,最好是臨和摹結合起來,各揚其長,各避其短。此外,還要經常讀帖,仔細觀察、分析、體會,可以邊讀邊用手“空臨”。只要功夫下得多了,讀帖和寫字的能力自然會增強,對書法美也體會得更深了。
此外,為保存、修復、展覽、出售而取得復制品,側重的是臨摹的結果。因此,臨摹品有商品性質。它流傳於世又產生了偽作和贗作等復雜問題。在世界各國,臨摹壹直是學習古典書法或繪畫技法,借鑒和繼承優秀傳統的主要途徑與手段。...>>
問題九:書法練習中臨,摹,描分別什麽意思? 臨摹是學習書法最基本最初步的方法,是攀登頂峰的必由之路。 臨和摹,本來是兩個意思:臨是對著寫,摹是蒙著描。 臨的對象(字帖),可以由老師指定,但最好還是自己選擇。妳喜歡它,並且著手研究它,那可以說是壹種享受;要培養壹種興趣。
臨摹不是整篇謄抄。無論對整體還是局部,都需要仔細推敲慎重對待。臨摹是通過手的描畫,加深腦的印象通過手、眼、腦的運動,把優美的形象刻在自己的心裏。關鍵不在數量,而在於每臨壹遍都確有所得。哪壹遍心無所動,那壹遍就是浪費時間。臨就要力圖象,這是臨摹的主要目標之壹。通過臨摹來理解、消化別人創作的書法形象。臨習作品與原作的相象程度,反映出妳理解和掌握的程度。
從形式上看,臨摹是用自己的手寫別人的字;從本質上看,這實在是訓練形象感受能力的極好手段。臨寫的越象,必定是琢磨得越透;觀察得越細,說明感受能力越敏銳。兩個字放在壹起,稍有不同,便能壹眼明辨,這樣敏銳的眼力,應是每個書家必具的基本素質。 臨摹是壹種思索、壹種比較、壹種記憶。
對鋼筆字來說,臨摹的重點是字的結構,不必在用筆上花太多的力氣。既註意結構又照顧用筆,能壹下學得象固然很好;但實踐的結果常常是互相幹擾,顧此失彼。