問題二：描摹是什麽意思? 《現代漢語詞典》的解釋是：“用語言文字表現人或事物的形象、情狀、特性等。”描摹是壹種語言表達技巧，它的美學價值在於形象與生動。它能把靜的變動，死的變活，抽象變具體，無形變有形。
《新華詞典》的解釋：照原樣描寫或描畫。
問題三：描摹是什麽意思 《現代漢語詞典》的解釋是：“用語言文字表現人或事物的形象、情狀、特性等。”描摹是壹種語言表達技巧，它的美學價值在於形象與生動。它能把靜的變動，死的變活，抽象變具體，無形變有形。 《新華詞典》的解釋：照原樣描寫或描畫。
問題四：臨摹的臨是什麽意思 臨摹的臨是
照樣子摹仿字畫
按照原作仿制書法和繪畫作品的過程叫做臨摹。臨，是照著原作寫或畫；摹，是用薄紙（絹）蒙在原作上面寫或畫。廣義的臨摹，所仿制的不壹定是字畫，也可能是碑、帖等。臨摹為了學習技法，側重臨摹的過程。為保存、修復、展覽、出售而取得復制品，側重臨摹的結果。
問題五：臨摹的摹的意思 〈動〉
(形聲。從手,莫聲。本義:臨摹,照著樣子描畫、寫字)
同本義 [copy;trace]
摹,規也。――《說文》。段註:“摹與模義略同。”
規摹宏遠矣。――《漢書?高帝紀下》。鄧展曰:“若畫工規摹物之摹。”
摹法以中克。――《太玄法》
三摹九據。――《漢書?揚雄傳》
余之手摹也。――韓愈《畫記》
上見其發禿,又所摹畫不能稱上意。――韓愈《毛穎傳》
六朝人尚字學,摹臨特盛。――《瑯琊代醉編》
又如:摹帖(摹字。描摹法帖);摹版(翻刻的版本);摹印(摹拓);摹肖(依樣復制);摹勒(依樣描字刻石;描摹勾勒)
仿效 [imitate]
若是,三代不摹,聖人未可師也。――範曄《後漢書》
又如:摹習(仿效;學習);摹勒(模仿);摹調(模仿調弄);摹襲(模仿沿襲);摹竊(模仿剽竊)
描寫,描繪 [describe]
誰能摹暫離之狀,寫永訣之情乎?――江淹《恨賦》
又如:摹畫(描畫,描繪);描摹(用語言文字表現人或事物的形象、情狀、特性等)
問題六：描摹的意思 這個詞是指人的表達能力，說人的表達能力如何生動傳情；說句俗話講就是能把死的說活了，不過這個詞是中性偏褒義色彩的。
字典裏的解釋是：用語言文字表現人或事物的形象、情狀、特性等。
問題七：臨摹與描摹有什麽區別麽？ 它們的區別就是：臨摹是看著前人好的作品中好的手法，自己去模仿。這樣可以學到許多東西``描摹就是直接拷貝壹樣``這樣沒什麽意思``學不到什麽東西``
問題八：練字中什麽是“臨”，什麽叫“摹”？ 臨與摹是按照原作仿制書法和繪畫作品的手法。合稱：臨摹。
臨，是照著原作寫或畫，可大可小；摹，是用薄紙（絹）蒙在原作上面寫或畫，不可改變大小。
書法名詞
概念
學習前人書法的壹種方法。置碑帖於壹旁，仿照其筆畫書寫的稱“對臨”；以薄紙蒙碑帖上，依其形跡而復寫的稱“摹”，或稱“影書”。小學生習字，用描紅本子，也屬摹。《丹鉛總錄》引嶽珂語稱：“臨摹兩法本不同。摹帖如梓人作室，梁櫨驟觶雖具準繩，而締創既成，氣象自有工拙；臨帖如雙鵠並翔，青犬浮雲，浩蕩萬裏，各隨所至而息。”南宋姜夔《續書譜》稱：“初學書不得不摹，亦以節度其手，易於成就。”又稱：“臨書易失古人位置，而多得古人筆意；摹書易得古人位置，而多失古人筆意。臨書易進，摹書易忘，經意與不經意也。”臨摹之外，尚有“鉤”法，用油紙蒙碑帖或真跡上，以極細之筆畫將油紙下字跡雙鉤下來，再用墨填滿雙鉤內空處，稱“鉤填”。
方法
首先挑選壹本自己比較喜愛的、點畫比較工整的、結體比較勻稱的字帖來臨摹。如果是毛筆字帖的話，則應挑選字體小壹點的字帖，這樣可省去縮小的工夫。
其次，在習字時，要先摹後臨、臨摹結合。所謂摹，就是把字帖放在比較透明的習字紙下，用鋼筆照著字帖上的字壹點壹畫地“描紅”。要求鋼筆的筆跡不要越出毛筆字外，都寫在字帖上字的點畫中間。這樣，久而久之，就容易學到字帖上字的結構。所謂臨，就是把字帖放在習字紙旁；照著帖上的字依樣畫葫蘆。要求點畫寫得象，有輕重節奏和粗細的變化。這樣，久而久之，就容易學到字帖上字的筆意。由於臨書比摹書難，因此要先摹後臨，由於臨和摹是兩種相輔相成的學字手段，因此要臨摹結合，循序漸進。再者，臨摹前要仔細讀帖。對帖上的字，其點畫怎樣書寫，結構怎樣安排，章法怎樣布置，都要仔細琢磨並從中找出規律，這樣就容易寫得有興趣，也容易寫得象，寫得好。臨摹時，不能貪多貪快，而應集中兵力打殲滅戰，每天堅持壹、二小時，反復地臨摹幾個字，這樣才會有真正的收獲。對難寫的字，更要知難而上，多臨摹，多比較。
此外，光臨摹也還不夠，還要會背、核、用。背，就是不看帖，背著帖寫，做到不看帖也能把帖上的字寫出來，力求形神畢肖；核，就是將背寫的字與帖上的字進行核對。看有否差錯，要善於發現自己的不足，從而改正缺點；用，就是實踐，把學了的東西，用到實際生活中去，在實踐中來鞏固和提高所學的東西。
最後，在已臨摹好了壹種字帖後，還應象蜜蜂采百花釀佳蜜壹樣博采眾長地再臨壹些其它字帖。當然，學寫字帖也最忌見異思遷，今天摹這本帖，明天臨那本帖，像走馬燈似的輪換著書寫，這樣，是寫不好字的。初學鋼筆行書者務必註意。
學習要點
異同
臨和摹各有長處，也各有不足。尤其體現在書法上，古人說：“臨書易失古人位置，而多得古人筆意；摹書易得古人位置，而多失古人筆意。”意思是說，臨容易學到筆畫，可是不容易學到間架結構；摹容易學到間架結構，可是不易學到筆畫。從難易程度來說，摹易臨難。不管是臨還是摹，都要以與範字“相像”為目標，從“形似”逐漸過渡到“神似”。
學習技法
學習技法主要是側重過程，在練習書法時，最好是臨和摹結合起來，各揚其長，各避其短。此外，還要經常讀帖，仔細觀察、分析、體會，可以邊讀邊用手“空臨”。只要功夫下得多了，讀帖和寫字的能力自然會增強，對書法美也體會得更深了。
此外，為保存、修復、展覽、出售而取得復制品，側重的是臨摹的結果。因此，臨摹品有商品性質。它流傳於世又產生了偽作和贗作等復雜問題。在世界各國，臨摹壹直是學習古典書法或繪畫技法，借鑒和繼承優秀傳統的主要途徑與手段。...>>
問題九：書法練習中臨，摹，描分別什麽意思？ 臨摹是學習書法最基本最初步的方法，是攀登頂峰的必由之路。 臨和摹，本來是兩個意思：臨是對著寫，摹是蒙著描。 臨的對象（字帖），可以由老師指定，但最好還是自己選擇。妳喜歡它，並且著手研究它，那可以說是壹種享受；要培養壹種興趣。
臨摹不是整篇謄抄。無論對整體還是局部，都需要仔細推敲慎重對待。臨摹是通過手的描畫，加深腦的印象通過手、眼、腦的運動，把優美的形象刻在自己的心裏。關鍵不在數量，而在於每臨壹遍都確有所得。哪壹遍心無所動，那壹遍就是浪費時間。臨就要力圖象，這是臨摹的主要目標之壹。通過臨摹來理解、消化別人創作的書法形象。臨習作品與原作的相象程度，反映出妳理解和掌握的程度。
從形式上看，臨摹是用自己的手寫別人的字；從本質上看，這實在是訓練形象感受能力的極好手段。臨寫的越象，必定是琢磨得越透；觀察得越細，說明感受能力越敏銳。兩個字放在壹起，稍有不同，便能壹眼明辨，這樣敏銳的眼力，應是每個書家必具的基本素質。 臨摹是壹種思索、壹種比較、壹種記憶。
對鋼筆字來說，臨摹的重點是字的結構，不必在用筆上花太多的力氣。既註意結構又照顧用筆，能壹下學得象固然很好；但實踐的結果常常是互相幹擾，顧此失彼。